哈爾濱遠東理工學院

　　哈爾濱遠東理工學院前身是哈爾濱理工大學遠東學院，2012年3月經國家教育部批準轉設為獨立設置的民辦普通本科高等學校。以下是小編為大家整理的哈爾濱遠東理工學院，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　哈爾濱遠東理工學院簡介

　　辦學22年來，　哈爾濱遠東理工學院始終堅持社會主義辦學方向和教育公益性原則，以培養(yǎng)高素質應用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才為育人目標，緊密圍繞經濟社會發(fā)展對人才的需求，堅持以就業(yè)為導向，國際化開放辦學，以建設現(xiàn)代化大學制度為目標，開拓進取、追求卓越，以穩(wěn)步提升的質量和鮮明的辦學特色，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，先后獲得教育部教師基金會、省市政府和行政部門的多項表彰和獎勵。

　　學院位于風光秀麗的哈爾濱市松花江畔大學城，校園總占地面積53萬平方米，校舍建筑面積25.2萬平方米，校園內歐陸風情與韓日風格相結合的現(xiàn)代建筑，配套齊全的教學及生活設施，為在校學習的莘莘學子提供了溫馨舒適的學習與生活條件。

　　學院學科門類多樣，教學質量優(yōu)良，現(xiàn)設有機器人學院、機電工程學院、汽車工程學院、土木與建筑工程學院、經濟管理學院、國際教育學院、藝術設計學院和繼續(xù)教育學院等8個二級學院，涵蓋工學、理學、經濟學、管理學、文學、藝術學六個學科門類共開設25個本科專業(yè)，7個�？茖�業(yè)，現(xiàn)有在校生8800余人。學生學業(yè)期滿，成績合格由哈爾濱遠東理工學院頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的普通高等教育本、�？飘厴I(yè)證書，對符合學位授予條件的本科畢業(yè)生同時授予相應的學士學位證書。2016年學院面向全國19個省市自治區(qū)計劃內統(tǒng)一招生2541人。

　　鮮明的教育特色

　　堅持以學生為本，為每一個學生終身發(fā)展的理念;堅持錯位競爭、特色發(fā)展的理念;堅持知識能力并重、立德樹人為本并重的理念。

　　按照學院提出“分類教學、因材施教、人人成才”的改革目標，構建了“拔尖創(chuàng)新人才、卓越人才和合格人才”三種人才培養(yǎng)模式。

　　實施“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”，成立拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)教研部，組建備考指導教學團隊，加強指導和管理，培養(yǎng)學生的研究能力、創(chuàng)新精神。

　　實施“卓越人才培養(yǎng)”，培養(yǎng)應用型、復合型人才。制定基于能力培養(yǎng)的卓越人才培養(yǎng)方案，在國家通用標準指導下，參照工程教育專業(yè)認證標準，制定專業(yè)人才培養(yǎng)標準。改革課程設置、教學方式方法和考試方法，加強實踐教學，培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神。構建政產學研用“五位一體”的人才培養(yǎng)立交橋。學院與政府部門、相關行業(yè)建立產學研合作委員會，各分院與相關企業(yè)建立穩(wěn)定校企合作基地，開展面對行業(yè)、企業(yè)的訂單式培養(yǎng)。

　　實施“合格人才培養(yǎng)”，確保學生人人成才。對極少部分入學基礎較差學生，實施合格人才培養(yǎng)，適當降低課程難度，配合職業(yè)資格證書培訓等內容的職業(yè)教育，突出實用技能訓練，保證學生合格成才。

　　實行“1、3、3”教學模式，即以培養(yǎng)工程技術應用能力為一條主線，理論教學采取“通識平臺+專業(yè)模塊+綜合教育平臺”三段式教學模式，實踐教學采取“基本技能+專項技能+綜合能力三層次、全方位、立體化系統(tǒng)訓練教學模式。

　　實行“教學+實習+實踐+應用”的教學模式，面向行業(yè)應用、面向市場需求，實行專業(yè)復合教學。

　　面向科技發(fā)展，根據(jù)行業(yè)需求，全力打造機器人特色專業(yè)群建設，面對全院學生開展機器人文化教育和機器人研究開發(fā)教育，與電子、機械和計算機等專業(yè)復合培養(yǎng)機器人新興產業(yè)的急需人才。

　　豐富的教育資源

　　學院擁有雄厚的師資力量，實行“人才強�！睉�(zhàn)略，高度重視師資隊伍與管理隊伍建設�，F(xiàn)有教師中，具有副教授以上專業(yè)技術職稱的教師237人，研究生以上學歷的教師282人，已形成了以專業(yè)主任教授、副教授為主體，結構合理、專兼職結合的優(yōu)秀師資隊伍。同時引進企業(yè)工程師實施實踐教學，通過科研機構和企業(yè)遴選學術造詣深、教學經驗豐富的專家教授來院培訓，委派教師赴企業(yè)實訓，提升教師實踐教學技能，另有外籍教師常年為我院承擔部分外語教學任務，有效地保證了教學質量和培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。

　　學院擁有完善的實習實訓條件，設有網絡教學中心、實踐教學中心、現(xiàn)代工程培訓中心、機器人文化展示中心、多功能視聽語音室、藝術研究工作室、專業(yè)仿真實驗室等90余個實驗場館，構建了一個完整的與學院教育模式配套的實踐教學體系，為了更進一步提高實驗教學環(huán)境，學院新建、增建和擴建了大學物理實驗室，液壓實驗室，計算機硬件拆裝實驗室，無線電通訊實驗室，建筑材料實驗室和測量實驗室。為開展實驗、實訓教學提供了良好的實踐條件，學生在老師指導下可預約進行自主創(chuàng)新實驗或課外科技活動，為學生的課內外科研活動提供了便利。

　　學院圖書館建筑簡約典雅，館藏豐富，紙質圖書81余萬冊，各類報刊600余種，電子資源9500GB,并擁有先進的電子閱覽室和文獻資料檢索數(shù)據(jù)庫，在各分院建立了專業(yè)資料室，極大地提高了學習效率和擴大了學生的知識視野。

　　學院藝體館設有籃球館、羽毛球館、乒乓球館、藝術體操館、健身房等設施，功能完備。400米標準塑膠跑道，占地1.5公頃的足球、排球、籃球、輪滑場地及冬季滑冰場，滿足了學生的體育教學和課外運動活動的需要。

　　較高的教學質量

　　學院把人才培養(yǎng)質量作為學院辦學水平的最重要標準，2014年學院提出實施分類教學，因材施教，人人成才的改革目標，構建了“拔尖創(chuàng)新人才、卓越人才和合格人才”三種人才培養(yǎng)模式。學生考取公務員考研率及專升本率連年提升，部分學生考入中國科學院、香港城市大學、上海外國語大學、西安交通大學、中南大學、長沙理工大學、哈爾濱工程大學、四川大學等知名院校;大學英語“四、六”級過級率大幅度增長;學院先后在東北地區(qū)和全國大學生數(shù)學建模大賽中多次榮獲一、二、三等獎;在第十三、十四屆全國機器人錦標賽、第三屆國際仿人機器人奧林匹克大賽、“上海太敬杯”全國機器人創(chuàng)意設計大賽中，取得了二十九個冠軍、二十三個亞軍、八個季軍的好成績;在2012年中國科協(xié)組織的“科協(xié)點燃生活”會展中，我院機器人表演是黑龍江省唯一入選項目，榮獲三等獎;在2012年杭州舉辦的“中國智能博覽會(包括國外代表隊)”上，全國高校中僅我院機器人表演入選參賽。在2014年“航信杯”全國大學生財稅技能大賽中榮獲三等獎;在第十屆全國大學生“用友新道杯”沙盤模擬經營大賽中獲得二等獎;在黑龍江省彩格杯工業(yè)設計大賽中榮獲二等獎;我院在經濟報年度表彰大會上獲得優(yōu)秀組織獎;在 “昆山花橋商務城杯”第六屆黑龍江省大學生職業(yè)規(guī)劃暨職場模擬招聘大賽中獲得三等獎。

　　學院高度重視教研科研工作，以教研科研促進教學改革，提升教學質量。近兩年，學院教師參與國家級、省級教研科研項目達70余項，在研項目30余項。公開發(fā)表論文200余篇，出版各類專著、教材百余部，獲得國家專利30余項。2013年，學院教師項目《全球價值鏈視角下黑龍江省裝備制造業(yè)與生產性服務業(yè)融合機理及融合政策研究》獲得黑龍江省普通高等學校青年學術骨干支持計劃項目。

　　學院始終堅持以就業(yè)為導向，以培養(yǎng)高素質應用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才為育人目標，依據(jù)社會需求設置專業(yè)和制訂人才培養(yǎng)方案，為社會培養(yǎng)輸送了各類優(yōu)秀人才2萬余名。畢業(yè)生就業(yè)面向全國，就業(yè)單位主要集中在長三角、珠三角、環(huán)渤海及東北老工業(yè)基地等區(qū)域的大中型企業(yè)。學院堅持與企業(yè)、行業(yè)開展“產學研用”的深入合作，大力開辟就業(yè)基地，在國內經濟發(fā)達區(qū)域建立就業(yè)工作站，已與北京思源集團、上海太敬集團、塔塔信息技術(中國)股份有限公司、青島海爾集團、濟南一建集團總公司、黑龍江龍運集團、哈爾濱哈飛汽車工業(yè)集團有限公司等50余家企業(yè)、事業(yè)單位和人才市場建立了穩(wěn)定的合作關系，為畢業(yè)生充分就業(yè)提供了最有效的保障。畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質量連續(xù)多年保持在較高水平，部分畢業(yè)生已成為國企、民企、三資企業(yè)的高級管理人員和技術骨干。學生團隊在黑龍江省大學生職業(yè)規(guī)劃大賽、全國大學生創(chuàng)業(yè)基金項目評審上屢獲佳績。

　　優(yōu)厚的獎勵制度

　　學生入學后享有“獎、貸、勤、助”等國家和學院的各項相關制度，國家獎學金8000元/年;國家勵志獎學金5000元/年;國家一等助學金4000元/年;二等助學金3000元/年;三等獎學金2000元/年;學生享受生源地貸款，貸款金額按照當?shù)亟逃�局標準分�?000-8000元不等。學院設有勤工助學專門機構，每月可安排一定數(shù)量學生參加勤工助學活動，為家庭經濟困難學生提供有效資助，除此，學院還設有學院獎學金等各類鼓勵學生進步成長的十幾種集體和個人獎項。

　　多彩的校園文化

　　學院始終重視校園文化建設，將文化育人作為學校日常思想政治教育工作的重要組成部分。學院校園文化建設緊緊圍繞立德樹人這一根本任務，以文化人、以德育人，建立了大學生遠東論壇，大學生藝術團，合唱團，跆拳道社等二十余個各類社團，以大學生科技文化藝術節(jié)、體育文化節(jié)、公寓文化節(jié)、“五元兩日生存體驗”等品牌活動為載體，開展了一系列深受學生歡迎的校園文化活動和社會實踐活動，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，激發(fā)廣大同學愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，培養(yǎng)審美能力，發(fā)掘個性特長，推進校園精神文明建設，提高學院的辦學品位。

　　學院學生積極參加國家級、東北地區(qū)、省級的各項科技、文化、藝術等專業(yè)知識競賽、公益活動和社會實踐活動，取得了驕人的成績。在由黑龍江省委宣傳部、黑龍江省高校工委、黑龍江省教育廳主辦的全省普通高校第二屆校歌、國歌大賽中，我院大學生合唱團演唱的校歌《遠東理工之歌》榮獲一等獎;在第二十屆全國雪雕大賽中我院榮獲三等獎;在第六屆國際大學生雪雕大賽中我院榮獲三等獎;在第二屆黑龍江省大學生雪雕大賽中我院榮獲最佳技巧獎;在2014年“奇瑞瑞虎”全國東西南北中羽毛球大賽中獲得第三名;在第八屆“林苑杯”ITF跆拳道東北三省邀請賽中我院ITF武道社榮獲兩金、兩銀、一銅且團體第二的驕人成績。

　　為培養(yǎng)和提升大學生就業(yè)核心競爭力，我院連續(xù)五年開展“五元兩日生存體驗”活動，此項活動使學生走進社會、認識社會、認識自我，磨練了自身意志，增強了團隊精神。該項活動在全省高校2014年校園文化建設優(yōu)秀成果比賽中榮獲二等獎。我院志愿者服務隊積極組織參與無償獻血、走進貧困小學、走進敬老院、地球熄燈一小時等一系列社會公益活動，贏得社會廣泛贊譽。我院廣大同學在校園文化活動中陶冶情操，鍛煉能力，在社會實踐中自強自律，快樂成長。

　　完善的生活設施

　　學院生活設施配套齊全，公寓為標準化學生公寓，可容納學生近萬人。設有6人間、4人間和2人標準間，采取物業(yè)式管理，有專門的生活指導老師及管理人員為學生提供服務。公寓寬敞明亮，衣柜、書桌排列整齊，每人配有1個校園網接口，無線網絡全部覆蓋。各樓層均設有電視間、洗衣間、公共自動水爐，24小時供應開水。學生飲食中心就餐環(huán)境幽雅，飯菜品種豐富多樣，價格適中，具有清真餐廳及多種風格的風味小吃，以優(yōu)質服務及優(yōu)越的品質，滿足來自全國各地學生不同的餐飲習俗。學院校園內還設有校園綜合超市、全天開放的洗浴的中心、校園洗衣房、校園醫(yī)院、校園通訊營業(yè)廳等配套齊全的生活設施，讓來自全國各地的大學生享受一流的現(xiàn)代化高等教育，掀開美好人生的華麗篇章。

　　優(yōu)美的校園環(huán)境

　　學院坐落在松花江畔大學城中心，多年的辦學歷程蘊育了幽雅的校園環(huán)境，積淀了濃郁的文化氛圍。校園讀書長廊、薈園、萃園、沚園等優(yōu)美的景觀塑造了文化教育性、知識性、藝術性、時代性的和諧統(tǒng)一，氛圍濃厚，“書香校園”、“藝術校園”、“科技校園”、“活力校園”感染、激勵、塑造每一位師生，使校園充滿了濃濃的文化氣息。

　　哈爾濱遠東理工學院機構設置

　　黨政機關

　　教學及直屬單位

　　研究機構

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