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七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)試題
在各領(lǐng)域中，我們都不可避免地會(huì)接觸到試題，試題是命題者根據(jù)一定的考核需要編寫(xiě)出來(lái)的。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的試題吧？下面是小編為大家整理的七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)試題
一、單項(xiàng)選擇題 （每題5分，共25分）
1、畢家索是西方現(xiàn)代美術(shù)最具創(chuàng)造性和影響力的大師，出生于西班牙馬拉加，他的著名作品是（）
A、《格爾尼卡》B、《向日葵》C、《大衛(wèi)》D、《桃花飛雁》
2、紫色和橙色是由（ ）兩組原色調(diào)合而成的。
A、紅+藍(lán) 藍(lán)+紫B、紅+藍(lán) 紅+黃C、紅+黑 紅+黃
3、中國(guó)畫(huà)又稱(chēng)（）
A、藝術(shù) B、造型藝術(shù)C、水墨畫(huà)D 、繪畫(huà)
4、油畫(huà)《開(kāi)國(guó)大典》的作者是（ ）
A、董希文B、羅中立C、徐悲鴻
5、宋代畫(huà)家梁楷的《潑墨仙人圖》屬于中國(guó)畫(huà)中的（ ）表現(xiàn)形式
A、工筆畫(huà)B、寫(xiě)意畫(huà) C、白描畫(huà)
二、連線(xiàn)：將作品與作者正確連線(xiàn)（10分）
《 格爾尼卡 》莫 奈（法國(guó)）
《拜克托瓦爾山》畢加索（西班牙）
《 夜咖啡館 》馬列維奇（蘇聯(lián)）
《 池塘 》凡 高（荷蘭）
《雨后鄉(xiāng)間之晨》塞 尚（法國(guó)）
三、填空（每題5分，共25分）
1、中國(guó)畫(huà)主要運(yùn)用線(xiàn)條和墨色來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作，墨分五色即（ ）、（ ）、（）、（）、（）。
2、色彩的三要素是（ ）、明度、（ ）。
3、 運(yùn)用色彩的對(duì)比可以創(chuàng)造出絢麗奪目的色彩效果，色彩對(duì)比可以從五個(gè)方面來(lái)認(rèn)識(shí)，分別是（ ）、色相對(duì)比、明度對(duì)比、（ ）、冷暖對(duì)比。
4、手繪線(xiàn)條物象立體的表達(dá)方法有（）、表達(dá)結(jié)構(gòu)分析的方法、（ ）。
5、旅行團(tuán)的標(biāo)志設(shè)計(jì)方法主要有 （）、抽象表現(xiàn)形式、（ ）。
四、繪畫(huà)（40分）
請(qǐng)同學(xué)們看清繪畫(huà)要求，在試卷背面合適的位置進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。
繪畫(huà)內(nèi)容：運(yùn)用所學(xué)的服裝色彩搭配知識(shí)，設(shè)計(jì)一件以2015夏季旅游或個(gè)性風(fēng)格表現(xiàn)等為主題的服裝，并寫(xiě)出自己的設(shè)計(jì)思路（50字內(nèi)）。
繪畫(huà)要求：
1、構(gòu)圖合理、線(xiàn)條清晰流暢，
2、服裝外形以T恤衫外形尺寸為參考。
3、選擇合適的涂色工具進(jìn)行涂色，
4、能設(shè)計(jì)出精美的裝飾紋樣。
七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)試題
一、填空題（30分，每題3分）
1、普通高中美術(shù)課程能使學(xué)生較為全面地了解美術(shù)與自我、____美術(shù)與社會(huì)____、美術(shù)與自然等方面的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，理解美術(shù)文化，形成了人文素養(yǎng)。
2、《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》力求體現(xiàn)我國(guó)普通高中教育的培養(yǎng)目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生在感受、體驗(yàn)、參與、探究、思考和合作等學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)基本的美術(shù)＿知識(shí)與技能，體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程和方法＿，形成有益于個(gè)人和社會(huì)的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。
3、為了滿(mǎn)足學(xué)生多方面發(fā)展的需求，普通高中美術(shù)課程設(shè)置了以下五個(gè)內(nèi)容系列，供學(xué)生自主選擇：系列1：美術(shù)鑒賞 ；系列2：繪畫(huà)·雕塑；系列3設(shè)計(jì)·工藝；系列4：書(shū)法·篆刻；系列5：現(xiàn)代媒體藝術(shù)。
4、普通高中美術(shù)課程實(shí)行學(xué)分管理，通過(guò)設(shè)定＿必修學(xué)分＿＿，讓每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到基本的美術(shù)學(xué)習(xí)要求，選擇一個(gè)模塊，修習(xí)18學(xué)時(shí)可獲得1個(gè)學(xué)分，每個(gè)學(xué)生必須修習(xí)美術(shù)課程54學(xué)時(shí)，以獲得規(guī)定的＿＿3＿個(gè)基本學(xué)分。
5、繪畫(huà)、雕塑是以一定的材料和工具，運(yùn)用＿造型＿＿的方法和手段進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)造的活動(dòng)。
6、設(shè)計(jì)、工藝活動(dòng)能幫助學(xué)生廣泛地接觸材料，認(rèn)識(shí)＿功能與形式＿的關(guān)系，提高策劃、設(shè)計(jì)、繪圖、制作能力和形成功能與形式創(chuàng)造意識(shí)。
7、通過(guò)書(shū)法·篆刻的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠識(shí)別三種以上的書(shū)體，例如，楷書(shū)（顏體、柳體、歐體等）、行書(shū)、隸書(shū) 等，或篆刻的風(fēng)格特征，了解我國(guó)書(shū)法發(fā)展的基本軌跡及與 傳統(tǒng)文化的關(guān)系。
8、現(xiàn)代媒體藝術(shù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)模塊：攝影攝像和電腦繪畫(huà)電腦設(shè)計(jì)
9、在普通高中美術(shù)教學(xué)的全過(guò)程中，要貫穿藝術(shù)觀念和＿美術(shù)術(shù)語(yǔ)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。
10、《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》注重質(zhì)性評(píng)價(jià)，提倡成長(zhǎng)記錄評(píng)定。成長(zhǎng)記錄主要有“過(guò)程性成長(zhǎng)記錄”和“＿成就性成長(zhǎng)記錄”兩類(lèi)。成長(zhǎng)記錄評(píng)定的主要意義在于提供能使學(xué)生學(xué)會(huì)判斷自己進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
二、判斷題（10分，每題2分）
1、美術(shù)實(shí)踐是一種創(chuàng)造性的.活動(dòng)，在激發(fā)人的創(chuàng)新精神，發(fā)展動(dòng)腦能力和開(kāi)發(fā)潛能等方面具有獨(dú)特的作用。（ x ）
2、普通高中美術(shù)課程要適應(yīng)全體學(xué)生的發(fā)展。普通高中美術(shù)課程不是高考的平臺(tái)，更不是為了培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)美術(shù)家，因此，學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)符合高中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，適應(yīng)高中學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的實(shí)際能力和水平，不宜過(guò)高、過(guò)難、過(guò)于專(zhuān)業(yè)化。（ √ ）
3、美術(shù)鑒賞活動(dòng)能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評(píng)價(jià)美術(shù)作品的過(guò)程中，逐步提高審美能力，形成熱愛(ài)本民族文化，尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。（√）
4、在美術(shù)創(chuàng)作教學(xué)中，應(yīng)該創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生想象力的情境，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作出富有集體智慧，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的作品。（ x ）
5、美術(shù)教師應(yīng)轉(zhuǎn)變?cè)诮虒W(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)中的角色，能對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析與反思，及時(shí)記錄教學(xué)體會(huì)、教學(xué)成果以及需要改進(jìn)之處。（√）
三、簡(jiǎn)述題（28分，每題7分）
1、普通高中美術(shù)課程具有人文學(xué)科的特征，簡(jiǎn)述普通高中美術(shù)課程能幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)哪幾方面的價(jià)值。
答：（一）陶冶審美情操，提高生活品質(zhì)；
（二）理解美術(shù)文化，形成了人文素養(yǎng)；
�。ㄈ┘ぐl(fā)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力；
�。ㄋ模┱{(diào)節(jié)心理狀態(tài)，促進(jìn)身心健康；
（五）拓寬發(fā)展空間，幫助規(guī)劃人生。
2、普通高中美術(shù)課程的基本理念有哪些？
答：
�。ㄒ唬w現(xiàn)時(shí)代性、基礎(chǔ)性和選擇性，滿(mǎn)足發(fā)展的需求；
（二）理解祖國(guó)優(yōu)秀藝術(shù)，尊重世界多元文化；
（三）注重學(xué)習(xí)方法和過(guò)程，提高美術(shù)素養(yǎng)；
（四）強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力；
（五）提倡質(zhì)性評(píng)價(jià)，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。
3、簡(jiǎn)述通過(guò)“美術(shù)鑒賞”的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠達(dá)到的成就標(biāo)準(zhǔn)。
答：參見(jiàn)課標(biāo)
4、簡(jiǎn)述評(píng)價(jià)建議部分中的多主體評(píng)價(jià)和表現(xiàn)性評(píng)價(jià)。
答：多主體評(píng)價(jià)是指采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)以及教師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)等方式，其中注重學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。
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