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愛爾蘭為中國學生專設(shè)的愛心獎學金

　　愛爾蘭留學雖不像英美留學國一樣火熱，但近年來愛爾蘭留學的小伙伴也不少，愛爾蘭留學以留學費用低廉等優(yōu)勢讓愛爾蘭在眾多主流國家中脫穎而出。對于想要在愛爾蘭留學并且申請獎學金的小伙伴來說，申請獎學金是一件非常重要的事情，下面是百分網(wǎng)小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)于愛爾蘭留學獎學金的相關(guān)的介紹，希望能夠幫助到大家。

愛爾蘭為中國學生專設(shè)的愛心獎學金

　　愛爾蘭政府為日漸龐大的中國留學生群體設(shè)置了專門總額超過80萬歐元的“愛心獎學金”，覆蓋了來自16所高等院校的近200個獎學金項目，涉及環(huán)境科學、工程、商務(wù)、信息技術(shù)、社會科學等100多個不同學術(shù)和研究領(lǐng)域，總額超過80萬歐元，本科生、碩士和博士生均可申請。

　　此外，該獎學金也關(guān)注學生畢業(yè)的就業(yè)去向，一些與愛爾蘭高校合作的愛爾蘭企業(yè)，比如ICON和Iife2good將在獎學金學生畢業(yè)后為他們提供實習、科研或者就業(yè)機會。除了“愛心獎學金”，愛爾蘭教育部、國立大學也會給留學生提供定向的獎學金，以獎勵和資助優(yōu)秀的留學生。

　　愛爾蘭政府發(fā)放一年制學生簽證，允許其畢業(yè)后留在愛爾蘭實習和就業(yè)。同時，愛爾蘭學費低廉，本科生學費在60,000-80,000人民幣之間，研究生學費在80,000-150,000人民幣之間，約是英國學費的60%。

　　愛爾蘭留學以科研和應(yīng)用為主的高等教育體系

　　愛爾蘭的高等教育實力強勁，但其教育質(zhì)量一直穩(wěn)居世界前列，大學整體排名位于全世界高校的前5%，研究性大學整體位于全球高校排名的前1%，并在信息技術(shù)、科學、醫(yī)藥學、理工、商務(wù)、管理等領(lǐng)域位居領(lǐng)先地位。

　　愛爾蘭奉行經(jīng)典的“英式教育”，是歐洲除英國以外唯一一個說英語的國家，該國政府每年在高等教育和科研上的投資高達782,000,000歐元，其國內(nèi)接受高等教育的人數(shù)高達60%，居歐洲國家之首。

　　愛爾蘭駐華大使康寶樂介紹說，愛爾蘭高等教育體系主要分為兩大類，科研型綜合大學和應(yīng)用型理工學院，分別由愛爾蘭大學聯(lián)合會(Irish University Association)和愛爾蘭理工學院聯(lián)盟(Institutes of Technology Ireland)管理。愛爾蘭共有7所大學、14所理工學院，所有院校均提供本科、碩士及以上課程。

　　愛爾蘭科研型大學和理工學院均側(cè)重于應(yīng)用科學領(lǐng)域，工程、科技、數(shù)學、金融、IT、制藥、理工、人文等19個學科是其優(yōu)勢領(lǐng)域�？蒲行痛髮W更傾向于某一具體領(lǐng)域的縱向研究，強調(diào)學術(shù)深度，但除了理論研究，也會涉及一些應(yīng)用領(lǐng)域，如科克大學(University College of Cork)的食品科學專業(yè)全球領(lǐng)先，但這也充分結(jié)合了當?shù)?ldquo;食品之都”的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。其次，愛爾蘭科研型大學一般建校較早，歷史悠久，如最古老的都柏林圣三一大學(Trinity College Dublin)，始建于1592年，距今已有四百多年的歷史。科研大學在全球聲譽頗高，排名均位于世界前500之列，都柏林大學(University College Dublin)、科克大學(University College Cork)等具有極高的學術(shù)卓越度，這些大學紛紛與當?shù)氐母呖萍计髽I(yè)合作，進行聯(lián)合開發(fā)，直接將科研技術(shù)轉(zhuǎn)化為成果。

　　理工學院則注重應(yīng)用研究，與產(chǎn)業(yè)界聯(lián)系緊密，尤其是與學校所在地的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密相關(guān)，其中IT產(chǎn)業(yè)、海洋科學尤為突出。比如愛爾蘭西部沿海地區(qū)的學校，其海洋科學專業(yè)極具競爭力;在阿斯隆地區(qū)，由于駐有愛立信等信息科技公司，因此該地區(qū)的阿斯隆理工學院(Athlone Institute of Technology)與軟件工程學方面有很強的聯(lián)系;愛爾蘭南部集中了全國大部分的.頂級制藥企業(yè)，此區(qū)域內(nèi)的科克理工學院(Cork Institute of Technology)就與這些企業(yè)之間有很強的合作。

　　相對于綜合性大學，愛爾蘭大部分理工學院比較年輕，大約興建于45年之前，因此其專業(yè)設(shè)置也和當今的愛爾蘭產(chǎn)業(yè)結(jié)合得比較緊密，40%的課程都包括在工廠、工坊和實驗室等地的實際工作。其次，從規(guī)模上，理工學院要小于綜合性大學，班級和教室的規(guī)模更小，課堂很少超過30個人，而實驗課則低于15個人。基于產(chǎn)業(yè)結(jié)合，理工學院的就業(yè)率很高，以卡洛理工學院(Institute of Technology Carlow)為例，畢業(yè)生就業(yè)率為93%。尤其是一些如信息技術(shù)專業(yè)的學生，是就業(yè)市場極度渴求的人才，其本科生畢業(yè)后直接工作，沒有幾個人愿意讀研。其搶手程度，可見一斑。