費(fèi)用最低的美國(guó)寄宿私立高中排名

　　美國(guó)私立寄宿高中申請(qǐng)，家長(zhǎng)和學(xué)生需要考慮的一個(gè)重要問(wèn)題是留學(xué)費(fèi)用問(wèn)題，學(xué)生和家長(zhǎng)需要根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)濟(jì)情況選擇適合自己的學(xué)校，下面是百分網(wǎng)小編給大家?guī)��?lái)的有關(guān)于美國(guó)留學(xué)的私立高中費(fèi)用較低的學(xué)校，希望能夠幫助到大家。

　　費(fèi)用最低的美國(guó)寄宿私立高中排名

　　1. Advanced Academy of Georgia 男女混校 $ 10,050

　　2. Bronte College of Canada 男女混校 $ 11,200

　　3. New Mexico Military Institute 男女混校 $ 11,732

　　4. Oakdale Christian Academy 男女混校 $ 14,900

　　5. Carson Long Military Institute 男校 $ 16,500

　　6. Camden Military Academy 男校 $ 16,995

　　7. Subiaco Academy 男校 $ 17,300

　　8. CFS, The School at Church Farm 男校 $ 18,000

　　9. Academy of the Holy Family 女校 $ 18,962

　　10. Tallulah Falls School 男女混校 $ 19,000

　　11. The King''s Academy 男女混校 $ 19,720

　　12. Houghton Academy 男女混校 $ 21,145

　　13. Scattergood Friends School 男女混校 $ 22,000

　　14. Fishburne Military School 男校 $ 22,200

　　15. Missouri Military Academy 男校 $ 22,715

　　16. Massanutten Military Academy 男女混校 $ 23,489

　　17. Oak Hill Academy 男女混校 $ 24,700

　　18. San Marcos Baptist Academy 男女混校 $ 24,768

　　19. Howe Military School & Summer Camp 男女混校 $ 25,000

　　20. The Linsly School 男女混校 $ 25,100

　　怎么選擇美國(guó)高中留學(xué)

　　1社會(huì)影響及榮譽(yù)

　　學(xué)校歷年來(lái)獲得的認(rèn)證、社會(huì)榮譽(yù)、主要成就和社會(huì)影響力，這是最主要的指標(biāo)。

　　美國(guó)很多專業(yè)研究機(jī)構(gòu)、協(xié)會(huì)和媒體每年都會(huì)出一些相關(guān)的研究調(diào)查報(bào)告，反映不同學(xué)校在各方面的情況。

　　美國(guó)校方會(huì)將這些報(bào)告放在自己的官方網(wǎng)站上，家長(zhǎng)和學(xué)生可以隨時(shí)查閱了解。

　　2綜合學(xué)術(shù)能力

　　其實(shí)，不管是大學(xué)教育還是中學(xué)教育，都很難出一個(gè)絕對(duì)的量化標(biāo)準(zhǔn)。

　　但是美國(guó)媒體和很多網(wǎng)站對(duì)名校的排名，更多的側(cè)重學(xué)生的SAT成績(jī)或者AP課程。

　　SAT成績(jī)排名越高表明學(xué)生成績(jī)?cè)胶茫珹P課程排名越高表明學(xué)生受到的教育更深。

　　雖然這兩項(xiàng)不是絕對(duì)考核標(biāo)準(zhǔn)，也不能代表學(xué)校的教育水平，但是卻展示了學(xué)校的某些特征。

　　3是否有知名校友

　　校友中是否有出名人物，例如總統(tǒng)、500強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、體育明星等。

　　因?yàn)槊餍切��?yīng)，知名校友成為擴(kuò)大學(xué)校知名度的一個(gè)重要手段，學(xué)校也希望招收一些可能給學(xué)校帶來(lái)社會(huì)正面影響力的學(xué)生。

　　所以如果有些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不佳但是卻入了名校，那很有可能是人脈的關(guān)系。

　　4歷屆畢業(yè)生走向

　　歷屆學(xué)校畢業(yè)生升學(xué)率，學(xué)生畢業(yè)后是否進(jìn)入知名大學(xué)繼續(xù)深造。

　　這點(diǎn)是所有家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題。

　　一般情況下，如果學(xué)生畢業(yè)后能進(jìn)入美國(guó)排名靠前的知名大學(xué)，除了學(xué)生的努力之外，學(xué)校的教學(xué)力量的也功不可沒(méi)。

　　美國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)

　　美國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)一：

　　擁有更優(yōu)于其他國(guó)家的語(yǔ)言環(huán)境美國(guó)的教育市場(chǎng)剛剛對(duì)18歲以下的國(guó)際學(xué)生開(kāi)放，目前在美國(guó)讀高中的中國(guó)學(xué)生非常少，相比之下，英國(guó)、澳大利亞等國(guó)因?yàn)楦咧袑W(xué)校開(kāi)放比較早，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在同一個(gè)學(xué)校里有很多中國(guó)學(xué)生，導(dǎo)致語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境被弱化。因此，選擇到美國(guó)高中留學(xué)，擁有比其他國(guó)家更優(yōu)越的語(yǔ)言環(huán)境。另外美國(guó)高中設(shè)定的ESL課程是由高中直接安排的，沒(méi)有語(yǔ)言預(yù)科學(xué)校之說(shuō)，對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)講，少了一道語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)入高中的門檻。

　　美國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)二：

　　更高比例升入美國(guó)常青藤名校眾所周知，中國(guó)的高中畢業(yè)生如果要直接升入美國(guó)的大學(xué)本科一年級(jí)，尤其是進(jìn)入常青藤學(xué)校非常困難，因?yàn)閲?guó)內(nèi)學(xué)生不僅需要準(zhǔn)備參加繁重的高考，另一面要安排美國(guó)的SAT考試以及TOEFL考試，時(shí)間和精力受到極大的牽扯，而且中國(guó)SAT考試考點(diǎn)僅設(shè)香港一地，如此，不僅考試難度大，而且極其不方便。再則，相當(dāng)部分的美國(guó)常青藤名校并不直接面向海外招收國(guó)際學(xué)生，也讓相當(dāng)部分學(xué)生失去了升入美國(guó)常青藤名校的機(jī)會(huì)。

　　如果學(xué)生選擇美國(guó)高中留學(xué)，不僅參加SAT考試非常的方便，而且可以直接參加AP,IB等眾多進(jìn)入名校必須先修讀的預(yù)修課程。學(xué)生在美國(guó)高中體系中獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和課外活動(dòng)以及社區(qū)活動(dòng)的經(jīng)歷也更加受到美國(guó)教育體系的認(rèn)同，學(xué)生獲得的老師推薦信和教務(wù)長(zhǎng)評(píng)估，由于教育體系的不同，都是在中國(guó)的學(xué)生無(wú)法獲得的.，而這些對(duì)于想進(jìn)入名校學(xué)習(xí)的學(xué)生是非常重要的入學(xué)審核條件。

　　通過(guò)在美國(guó)的高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷，學(xué)生能夠盡快習(xí)慣美國(guó)授課及回答問(wèn)題的方式，養(yǎng)成正確的美國(guó)學(xué)習(xí)及思維方式，很容易在進(jìn)入大學(xué)后適應(yīng)校園生活，為未來(lái)的發(fā)展奠定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　美國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)三：

　　安全、穩(wěn)定、有效的學(xué)習(xí)生活環(huán)境因?yàn)橹袊?guó)教育體制、文化習(xí)慣等方面原因，中國(guó)學(xué)生的獨(dú)立生活能力、心理素質(zhì)和環(huán)境適應(yīng)能力相對(duì)較弱。

　　目前，接收國(guó)際學(xué)生的基本為美國(guó)寄宿制學(xué)校，管理非常嚴(yán)格，學(xué)生吃、住在學(xué)校內(nèi)，避免了中國(guó)學(xué)生與當(dāng)?shù)丶彝サ牟贿m應(yīng)。同時(shí)，美國(guó)高中留學(xué)通過(guò)在學(xué)校內(nèi)的集體生活，創(chuàng)造更多的時(shí)間去接觸美國(guó)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，可以更快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會(huì)在國(guó)際環(huán)境下的獨(dú)立生存能力和多元思維能力，為將來(lái)的發(fā)展奠定良好的生活及思維習(xí)慣。

　　美國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)四：

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