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初中歷史重要的必背知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2022-04-06 10:09:30 歷史 我要投稿

初中歷史重要的必背知識(shí)點(diǎn)

  在我們平凡的學(xué)生生涯里,說起知識(shí)點(diǎn),應(yīng)該沒有人不熟悉吧?知識(shí)點(diǎn)有時(shí)候特指教科書上或考試的知識(shí)。掌握知識(shí)點(diǎn)有助于大家更好的學(xué)習(xí)。下面是小編收集整理的初中歷史重要的必背知識(shí)點(diǎn),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中歷史重要的必背知識(shí)點(diǎn)

  初中歷史易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)

  1.半殖民地半封建社會(huì)的含義:半殖民地是形式上的獨(dú)立,但在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面受到帝國主義控制和壓迫的國家。

  半封建是原有的封建經(jīng)濟(jì)遭到破壞,資本主義有了一定的成分,但仍保留著封建剝削制度。

  《南京條約》簽訂后,中國雖然形式上是獨(dú)立國家,但其獨(dú)立的政治開始受到外來干預(yù),以自然經(jīng)濟(jì)為特征的封建社會(huì)也受到了外來資本主義沖擊,已不是完整的封建社會(huì)。

  2.工業(yè)革命對(duì)中國的影響。直接:英國發(fā)動(dòng)兩次鴉片戰(zhàn)爭,中國開始從封建社會(huì)淪為半殖民地半封建社會(huì)。

  對(duì)中國近代化的影響:洋務(wù)派開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng);工業(yè)文明成果進(jìn)入中國,方便了人們出行、促進(jìn)了商品流通、豐富了人們生活。

  3.南京條約是割香港島給英國,不是割香港給英國,這是兩個(gè)不同的地理概念。香港包括香港島、九龍、新界。賠款是2100萬元,不是白銀而是西班牙銀元,折合白銀1512萬兩。中國半殖民地半封建社會(huì)形成是一個(gè)發(fā)展過程,《南京條約》簽訂僅僅是開始。最先破壞中國關(guān)稅自主權(quán)的條約是《南京條約》。

  4.近代被迫開放和現(xiàn)代改革開放的區(qū)別:近代開放和外國在華投資設(shè)廠是列強(qiáng)強(qiáng)迫中國開放的,主權(quán)受到損害,以便利帝國主義對(duì)華侵略;現(xiàn)代改革開放是主權(quán)在中國,是為了引進(jìn)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和資金,為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

  5.火燒圓明園是英法聯(lián)軍而不是八國聯(lián)軍,時(shí)間是1860年不是1856年。但八國聯(lián)軍和英法聯(lián)軍都曾侵占過北京。

  6.八國聯(lián)軍侵華的主要目的是鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),根本目的是維護(hù)和擴(kuò)大在華利益。八國聯(lián)軍中的“奧”指奧匈帝國,不是奧地利,當(dāng)時(shí)還沒有奧地利。而與清政府簽訂《辛丑條約》的不是八國,而是十一國,多了比、荷、西三國,《辛丑條約》中最能反映清政府成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國工具的是“保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)”。

  7.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)雖然向西方學(xué)習(xí),但只是學(xué)習(xí)技術(shù),沒有觸動(dòng)封建制度,所以是一次封建性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng),不是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,這是其失敗的根源。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)向西方學(xué)習(xí)是為了維護(hù)封建統(tǒng)治,我們現(xiàn)在改革開放是學(xué)習(xí)國外先進(jìn)技術(shù),是為了發(fā)展我國的經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)我國的綜合國力。

  8.近代化和近代史的區(qū)別:近代化是指在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)工業(yè)化,政治上實(shí)現(xiàn)民主化的進(jìn)程,這兩大領(lǐng)域開啟性事件是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法;近代史是指現(xiàn)代史之前的歷史,即我國處于半殖民地半封建時(shí)期的歷史,時(shí)間是1840年—1949年。揭開中國教育近代化序幕的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的京師同文館,不是戊戌變法時(shí)期的京師大學(xué)堂。

  9.近代化探索中,在經(jīng)濟(jì)和政治方面探索的開啟性事件是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法。19世紀(jì)末,中國向西方學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容應(yīng)該是西方政治制度。

  10.孫中山先生沒有親身參與武昌起義。辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度,但并未結(jié)束中國半殖民地半封建社會(huì)的歷史。

  11.三民主義并不是完美的,而是有其局限性。民族主義未明確提出反帝,民權(quán)主義未將整個(gè)地主階級(jí)作為革命對(duì)象,民生主義未解決農(nóng)民的土地問題。

  三民主義評(píng)價(jià):是中國近代史上第一個(gè)比較完整的資產(chǎn)階級(jí)革命綱領(lǐng),為民國建立奠定了思想基礎(chǔ)。

  中華民國是一個(gè)以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)政府,其建立標(biāo)志著舊民主主義革命達(dá)到高潮,是舊民主主義革命的偉大成果,是20世紀(jì)中國經(jīng)歷的第一次巨變(推翻了兩千多年封建帝制),另外兩次巨變指:新中國成立、改革開放。

  近現(xiàn)代改變中國社會(huì)性質(zhì)三大事件是:鴉片戰(zhàn)爭、新中國成立和三大改造。

  初中歷史基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)

  文字、孔子、百家爭鳴

  1、文字:

  (1)甲骨文:商朝的文字,刻寫在龜甲和獸骨上,所以稱為“甲骨文”。這是一種相當(dāng)成熟的文字。我們今天的漢字,就是從甲骨文發(fā)展來的。我國有文字可考的歷史從商朝開始。

  (2)金文:商周的青銅器上鑄刻的文字,叫“金文”,又稱銘文。

  (3)大篆:西周晚期,有人將文字統(tǒng)一整理成一種樣式,這種字體稱為大篆。

  (4)竹書、帛書:戰(zhàn)國時(shí)期,出現(xiàn)了竹書和帛書。

  (5)小篆、隸書:秦統(tǒng)一后,把小篆作為全國規(guī)范的文字,以后又在民間流行筆畫更簡單的隸書。

  我國文字的演化過程:甲骨文(商)→金文(商、周)→大篆(西周晚期)→小篆、隸書(秦)

  2、思想家老子

  春秋時(shí)期的老子,是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。著有《道德經(jīng)》,他認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面,對(duì)立的雙方能夠互相轉(zhuǎn)化。他說“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏”。

  老子具有樸素辯證法思想。后被道教尊為教主,稱為“太上老君”。(泉州清源山的老君巖就是宋代道教的老子的石造像)

  3、孔子:

  (1)儒家學(xué)派創(chuàng)始人,是我國古代的`大思想家,大教育家。

  (2)思想:孔子提出“仁”的學(xué)說,要求統(tǒng)治者能體察民情,愛惜民力,反對(duì)苛政和任意刑殺。他的學(xué)說后來被封建統(tǒng)治者利用和改造,到漢武帝時(shí)成為我國兩千多年封建文化的正統(tǒng)思想,對(duì)后世影響極大。

  (3)教育:孔子是一位大教育家,他興辦私學(xué),廣收門徒,他注意“因材施教”,對(duì)不同的學(xué)生給予不同的教育。

  他要求學(xué)生對(duì)學(xué)過的知識(shí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)“溫故而知新”。他還教育學(xué)生要養(yǎng)成老實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  (名言:“知之為知之,不知為不知”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”、“三人行,必有我?guī)熝伞?

  4、都江堰

  戰(zhàn)國時(shí)期,秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,是聞名世界的防洪灌溉工程。

  它既消除了水患,有灌溉了大片田地,使成都平原成為沃野,兩千多年來,一直造福人民。

  5、百家爭鳴:

  背景:春秋戰(zhàn)國時(shí)期,社會(huì)急劇變化,許多思想家發(fā)表各自的主張和見解,形成不同的學(xué)派,出現(xiàn)“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面。

  主要學(xué)派、代表人物及主張有:

  (1)儒家:代表人物——孟子:認(rèn)為“民貴君輕”,要求統(tǒng)治者輕徭薄賦,實(shí)行“仁政”;提出“春秋無義戰(zhàn)”,反對(duì)一切戰(zhàn)爭;還主張不要過分捕撈魚鱉,要按時(shí)令進(jìn)山伐樹,這樣自然資源才能持續(xù)利用(具有今天的環(huán)境保護(hù)思想和“可持續(xù)發(fā)展”思想)。

  (2)墨家:創(chuàng)始人——墨子

  主張“兼愛”“非攻”,反對(duì)不義戰(zhàn)爭,支持正義戰(zhàn)爭。

  (3)法家:代表人物——韓非,他主張改革,反對(duì)儒家的仁政,提倡法治。認(rèn)為歷史是進(jìn)步的,后代總要?jiǎng)龠^前代,提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家(秦始皇建立中央集權(quán)的思想來源),著有《韓非子》。

  (4)兵家:鼻祖是春秋晚期杰出的軍事家——孫武。著有《孫子兵法》,是世界上最早的兵書。提出“知彼知己者,百戰(zhàn)不殆”。

  初一歷史知識(shí)要點(diǎn)

  燦爛的宋元文化

  一、活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用

  1、活字印刷術(shù)的發(fā)明

  (1)隋唐時(shí)期,我國人民發(fā)明了雕版印刷術(shù);

  (2)北宋時(shí),畢升發(fā)明活字印刷術(shù);

  (3)15世紀(jì),歐洲出現(xiàn)活字印刷術(shù),比中國晚約四百年。

  2、指南針的應(yīng)用

  (1)戰(zhàn)國時(shí)期,制成世界上最早的指南儀器——司南;

  (2)北宋,指南針開始用于航海事業(yè);

  (3)南宋,指南針廣泛用于航海事業(yè);

  (4)指南針由阿拉伯人傳到歐洲。

  3、火藥的應(yīng)用

  (1)唐朝中期,已有火藥的配方記載,

  (2)唐朝末年,火藥開始用于軍事上,

  (3)宋元,火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭,

  (4)13、14世紀(jì),火藥及火藥武器傳入阿拉伯和歐洲。

  二、史學(xué)成就

  《資治通鑒》——“鑒于往事,有資于治道。”

  史學(xué)上的“兩司馬”

  史學(xué)家

  年代

  著作

  體例

  敘事范圍

  司馬遷

  西漢

  《史記》

  紀(jì)傳體通史

  黃帝到漢武帝時(shí)期

  司馬光

  北宋

  《資治通鑒》

  編年體通史

  戰(zhàn)國到五代

  三、宋詞

  宋詞的代表人物:


  詞人

  代表作品

  風(fēng)格

  婉約派

  李清照


  風(fēng)格委婉,感情真摯,善于運(yùn)用口語,顯得清新自然。

  豪放派

  蘇軾

  《念奴嬌·赤壁懷古》

  慷慨激昂,氣勢(shì)豪邁。

  辛棄疾


  1、元曲

  (1)由雜劇和散曲組成。

  (2)最優(yōu)秀的劇作家:關(guān)漢卿,其代表作是《竇娥冤》。

  2、繪畫

  (1)宋代繪畫,突出表現(xiàn)在:山水畫、花鳥畫和風(fēng)俗畫的創(chuàng)作中。

  (2)李公麟,人稱“宋畫第一”。

  (3)張擇端的《清明上河圖》,描繪了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光。

  (4)趙孟頫的畫,人稱“神品”

  3、書法

  宋四家:蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄。

  拓展閱讀

  初中歷史重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  我國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民

  1、我國境內(nèi)已知的最早人類是云南的元謀人,距今約170萬年。

  2、北京人生活的時(shí)間距今約70萬年至20萬年,最早使用天然火。

  3、我囯是世界上最早種植水稻和粟的囯家,6000多年前,生活在長江流域的河姆渡人已栽培了水稻,5000多年前生活在黃河流的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。

  夏、商、西周奴隸制王朝

  1、約公元前21世紀(jì),禹建立了我囯第一個(gè)奴隸制王朝夏朝。這表明王位世襲制代替了禪讓制”通過推舉選出部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法叫禪讓制

  2、約公元前16世紀(jì),湯滅夏建立了商朝。商朝時(shí)盤庚遷都至殷并使統(tǒng)治穩(wěn)定下來。

  3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器。(記熟書P12的司母戊鼎圖)湖南寧鄉(xiāng)出土的四羊方尊是青銅器中的精品。

  4、約公元前11紀(jì),周武王發(fā)兵滅亡了商朝建立了西周實(shí)行分封制,春秋時(shí)期,分封制開始瓦解。戰(zhàn)囯時(shí)期,分封制逐漸被郡縣制取代。秦時(shí)實(shí)行中央集權(quán)制。唐三省六部制,唐朝以中書省、門下省、尚書省為中央政府最高治機(jī)構(gòu)。元朝的中央和地方機(jī)構(gòu):中央實(shí)行一省制:元朝廢除三省,設(shè)中書省,為最高行政機(jī)構(gòu),設(shè)樞密院,為最高至事機(jī)構(gòu),同時(shí)設(shè)宣政院,統(tǒng)領(lǐng)宗教事務(wù)和管轄西藏地區(qū);地方實(shí)行行省制:除河北、山西、山東由中書省直接管理外,地方設(shè)行中書省,簡稱行省。

  辛亥革命

  1、辛亥革命,是指發(fā)生于中國農(nóng)歷辛亥年(清宣統(tǒng)三年),即公元1911年至1912年初,旨在推翻清朝專制帝制、建立共和政體的全國性革命。

  2、中國同盟會(huì)

  中國同盟會(huì),亦為中國革命同盟會(huì),是中國清朝末年,由孫中山領(lǐng)導(dǎo)和組織的一個(gè)統(tǒng)一的全國性資產(chǎn)階級(jí)革命政黨。

  中國同盟會(huì)在推翻清政府、結(jié)束中國兩千多年封建帝制的辛亥革命中起到重要作用,成立了中國歷史上第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)共和國——中華民國。

  3、辛亥革命意義

  辛亥革命是近代中國比較完全意義上的民族民主革命。辛亥革命開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命,推翻了統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度,建立起共和政體,結(jié)束君主專制制度。傳播了民主共和理念,極大推動(dòng)了中華民族思想解放,以巨大的震撼力和影響力推動(dòng)了中國社會(huì)變革。

  商鞅變法

  1.背景

  (1)根本原因:戰(zhàn)國時(shí)期,鐵制農(nóng)具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣,社會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高,新興地主階級(jí)的勢(shì)力增強(qiáng)。

  (2)發(fā)展需要:為適應(yīng)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的變化,各諸侯國統(tǒng)治者實(shí)行變法改革,確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序,以求富國強(qiáng)兵,在兼并戰(zhàn)爭中取勝。

  2.目的:富國強(qiáng)兵,在兼并戰(zhàn)爭中取勝。

  3.時(shí)間、人物:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持變法。

  4.商鞅變法的內(nèi)容:

  政治:(1)確立縣制,由國君直接派官吏治理(建立縣制,對(duì)后世影響最為深遠(yuǎn));(2)廢除貴族的世襲特權(quán)(損害了舊貴族的利益,是后來商鞅被處死的原因);(3)改革戶籍制度,加強(qiáng)對(duì)人民的管理;

  (4)嚴(yán)明法度,禁止私斗。

  經(jīng)濟(jì):

  (1)廢除井田制,允許土地買賣(最能體現(xiàn)變法性質(zhì));

  (2)鼓勵(lì)耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役(國富);

  (3)統(tǒng)一度量衡。

  軍事:獎(jiǎng)勵(lì)軍功,對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地(兵強(qiáng))

  5.作用:使秦國的國力大為增強(qiáng),提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國,為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。

  6.商鞅變法成功的原因:

 、俑驹颍喉槕(yīng)了歷史發(fā)展的潮流;②變法得到了秦孝公的支持;③商鞅個(gè)人敢于與舊勢(shì)力堅(jiān)決斗爭。

  鴉片戰(zhàn)爭

  1.英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭的根本原因:19世紀(jì)上半期,英國完成了工業(yè)革命,為了打開中國市場,推銷工業(yè)品,掠奪中國廉價(jià)的工業(yè)原料。

  2.英國向中國走私的鴉片直接原因:為了扭轉(zhuǎn)中英貿(mào)易逆差。

  3.虎門銷煙:

  時(shí)間:1839年,林則徐被道光帝派往廣州進(jìn)行禁煙。

  經(jīng)過:1839年6月,林則徐下令將繳獲的二百多萬斤鴉片,在廣東虎門海灘當(dāng)眾銷毀。

  意義:這是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利,顯示了中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志,領(lǐng)導(dǎo)這場斗爭的林則徐,成為民族英雄,這次活動(dòng)成為鴉片戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線。

  4.(第一次)鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生時(shí)間:1840-1842年。

  5.中英《南京條約》的主要內(nèi)容:

 、俑钕愀蹗u給英國;

  ②賠款 2100萬元;

 、坶_放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸;

 、苡⑸踢M(jìn)出口貨物繳納的稅款,中國須同英國商定。

  6.鴉片戰(zhàn)爭影響:

  ①中國從封建社會(huì)逐步變成半殖民地半封建社會(huì);

 、谑侵袊鴼v史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是中國近代史的開端。(中英《南京條約》,這是中國近代第一個(gè)不平等條約。)

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