關(guān)于歷史七年級上冊第四單元的練習(xí)題及答案
一、單項選擇題(每小題2分，共計40分)
1.“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”，這首詩中的“烈士”指的是誰()。
A.項羽B(yǎng).諸葛亮
C.劉備D.曹操
2.在右圖所指的古代戰(zhàn)爭中，來自北方的軍隊?wèi)?zhàn)敗的原因不包括()。
A.北方軍隊不習(xí)水戰(zhàn)
B.北方軍隊以寡敵眾
C.北方軍隊流行疾疫
D.南方軍隊?wèi)?zhàn)術(shù)得當(dāng)
3.下列政權(quán)中，存在時間最長的是()。
A.曹魏B.劉蜀C.孫吳D.西晉
4.對三國時期的歷史情況表述錯誤的一項是()。
A.是東漢末歷史的倒退B.民族融合得到加強
C.各國都重視發(fā)展生產(chǎn)D.分裂中孕育著統(tǒng)一
5.臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土，三國時期臺灣稱()。
A.夷洲B.流求C.琉球D.小琉球
6.下列人物中，對促進民族融合做出重要貢獻的有()。
�、偻跽丫谥T葛亮③袁紹④孝文帝
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
7.某劇組準備重新拍攝電視劇《三國演義》，你認為在劇中有可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是()。
A.孫權(quán)遣使給劉備送去書法珍品《蘭亭序》，以示修好
B.曹操派使臣給孫權(quán)送去紙質(zhì)書信，勸其投降
C.袁紹軍隊糧草被曹軍燒毀后，士兵只好挖甘薯充饑
D.孫吳水師配備指南針后，戰(zhàn)斗力大大增強
8.下列與淝水之戰(zhàn)無關(guān)的成語是()。
A.投鞭斷流B.草木皆兵
C.破釜沉舟D.風(fēng)聲鶴唳
9.魏晉南北朝時期曾經(jīng)統(tǒng)一黃河流域的少數(shù)民族有()。
�、傩倥邗r卑③羯④氐⑤羌
A.①②B.②③C.②④D.②⑤
10.右圖是晉代長江三角洲地區(qū)常見的模型器，他體現(xiàn)了()。
A.南方穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和生活
B.當(dāng)時飼養(yǎng)牲畜的方法很特別
C.藝術(shù)與日常生活聯(lián)系緊密
D.南方陶瓷業(yè)制作水平高超
11.魏晉南北朝時期，我國人口移動的方向是()。
A.由南向北B.由北向南
C.由東向西D.由西向東
12.北朝和南朝最后的政權(quán)分別是()。
A.北魏和宋B.東魏和齊
C.北齊和梁D.北周和陳
13.我國有“六朝古都”之稱的著名城市是()。
A.西安B.洛陽C.北京D.南京
14.詩歌“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”描繪了少數(shù)民族地區(qū)的美好風(fēng)光，由詩歌中描繪的少數(shù)民族建立的政權(quán)是()。
A.北魏B.前秦C.后趙D.成漢
15.和右圖中人物有關(guān)的事件是()。
A.焚書坑儒B.罷黜百家
C.遷都洛陽D.淝水之戰(zhàn)
16.我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作是()。
A.《綴術(shù)》B.《齊民要術(shù)》C.《神滅論》D.《論衡》
17.下列哪一說法與右圖不相符合()。
A.體現(xiàn)了高超的雕塑和繪畫藝術(shù)成就
B.反映了當(dāng)時盛行佛教
C.為絲綢之路增添新的光彩
D.體現(xiàn)了中外藝術(shù)的完美結(jié)合
18.《水經(jīng)注》是一部()。
A.儒家經(jīng)典
B.佛教經(jīng)典
C.水利學(xué)著作
D.地理學(xué)著作
19.下列人物中精于繪畫，主張“以形寫神”畫人物的是()。
A.王羲之B.顧愷之C.祖沖之D.王獻之
20.右圖中的人物被稱為()。
A.醫(yī)圣
B.畫圣
C.書圣
D.詩圣
二、辨別題(第21題6分，第22題8分，共計14分)
21.成語成語是我國語言文化的精華，莊重嚴肅而又機智幽默，蘊藏著深刻的哲理和聰穎的智慧。請找出與下人物相關(guān)的成語，并將序號填入括號中。
A.曹操B.諸葛亮C.孫權(quán)D.劉禪E.苻堅F.祖逖
()神機妙算()聞雞起舞()望梅止渴
()勢不兩立()功敗垂成()樂不思蜀
21.辨別下列史實的正誤，在題前的括號內(nèi)對的打“√”，錯的打“×”并加以改正。
�、拧尽咳龂跗�，曹操在官渡打敗袁紹，奠定其統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。
⑵【】杜甫詩句“三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心”贊揚了諸葛亮鞠躬盡瘁的品質(zhì)。
⑶【】東漢以來，內(nèi)遷的少數(shù)民族有匈奴、鮮卑、突厥、氐、羌等，合稱“五胡”。
⑷【】淝水之戰(zhàn)后前秦瓦解，北方重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)局面，南方社會取得暫時安定。
改正：
三、讀圖識史(6分)
23.請找出與下列圖片相對應(yīng)的文字描述(只需填出相應(yīng)的英文字母)：
ABC
⑴他總結(jié)前人經(jīng)驗改進造紙術(shù)，深刻地影響了世界文明的發(fā)展進程。()
�、扑瞄L針炙合外科手術(shù)，研制成“麻沸散”，成為世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉。()
⑶他是世界上第一個將圓周率數(shù)值計算到小數(shù)點以后第七位數(shù)的人。()
四、材料解析(第24題16分，第25題8分，共計24分)
24.閱讀下列材料：
材料一：
請回答：
�、挪牧弦恢信c曹操有關(guān)的兩個戰(zhàn)役分別是什么?(2分)結(jié)果如何?(2分)
⑵結(jié)合材料一和材料二，說說曹操能夠統(tǒng)一北方的原因。(3分)
�、墙Y(jié)合材料三談?wù)劜懿俳y(tǒng)一北方的意義。(3分)
�、攘信e材料一中三個政權(quán)的`名稱，建立時間、建立者及都城。(6分)
序號政權(quán)名稱建立時間建立者都城
①
�、�
�、�
25.閱讀下面的材料：
魏主下詔，以為“北人謂土為拓，后為跋。魏主先出于黃帝，以土為德，故為拓拔氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也，宜改姓元氏。諸功臣舊族自代(地名)來者，姓或重復(fù)，皆改之�！�
——《資治通鑒》
請回答：⑴魏主是誰?(2分)材料反映了什么歷史事件?(2分)
⑵“魏主”還有哪些漢化的措施?(2分)
�、恰拔褐鳌钡母母镉惺裁醋饔�?(2分)
五、活動與探究(16分)
26.閱讀不同時期的歷史地圖，可以獲取很多有效信息，有助于探究重要的歷史現(xiàn)象，請識讀以下兩幅歷史地圖，然后回答問題：
圖一：圖二：
請回答：
�、艌D一反映了三國兩晉南北朝時期什么樣的社會現(xiàn)象?(2分)這種現(xiàn)象有何積極意義?(2分)
�、啤端螘分杏羞@樣的記載：“江南之為國盛矣�！貜V野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑……魚鹽杞梓之利，充仞八方，絲棉布帛之饒，覆衣天下�！闭垎枺瑘D二與《宋書》記載的現(xiàn)象有何聯(lián)系?
(4分)
�、钦埜鶕�(jù)兩幅歷史地圖，總結(jié)三國兩晉南北朝時期歷史發(fā)展的總體特征。(2分)
�、日埥o兩幅歷史地圖中反映的移民現(xiàn)象用簡單的詞語概括命名，填入右圖的標注中，并在地圖上畫出移民示意圖。(4分)
�、涩F(xiàn)代社會中也有許多移民國家(如美國)或移民城市(如深圳)，請說說移民對這些國家或城市的積極作用。(2分)
參考答案
一、單項選擇題(每小題2分，共計40分)
題號12345678910111213
答案DBCAADBCCABDD
題號14151617181920
答案ACBCDBC
二、辨別題(第21題6分，第22題8分，共計14分)
21.BFACED
22.⑴×，“三國初期”改為“東漢末年”;⑵√;⑶×，“突厥”改為“羯”;⑷√
三、讀圖識史(6分)
23.CBA
四、材料解析(第24題16分，第25題8分，共計24分)
24.⑴官渡之戰(zhàn)，曹操打敗袁紹，奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ);(2分)赤壁之戰(zhàn)，孫劉聯(lián)兵打敗曹操，促成三國鼎立局面的形成。(2分)
�、普紊�，“挾天子以令諸侯”，招賢納士，取得政治上的主動;經(jīng)濟上，曹操實行屯田，獎勵農(nóng)耕，大力恢復(fù)發(fā)展社會經(jīng)濟;軍事上，通過官渡之戰(zhàn)，打敗袁紹，逐漸統(tǒng)一北方。(3分)
⑶曹操統(tǒng)一北方符合人民渴望結(jié)束戰(zhàn)亂實現(xiàn)統(tǒng)一的愿望;有利于北方的社會安定和經(jīng)濟恢復(fù)與發(fā)展。(3分)
�、任�、220年、曹丕、洛陽;蜀、221年、劉備、成都;吳、222年、孫權(quán)、建業(yè)。(6分)
25.⑴北魏孝文帝。(2分)北魏孝文帝改革實行漢化政策。(2分)
�、普f漢話、穿漢服、與漢族通婚、采用漢族官制和禮法。(2分)
�、鞘贡狈浇�(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展加速了北方各民族的封建化進程，促進了北方各民族的大融合。(2分)
五、活動與探究(16分)
26.⑴北方少數(shù)民族大量內(nèi)遷到黃河流域。(2分)促進了各民族的發(fā)展和民族大融合。(2分)
⑵魏晉南北朝時期，北方長期戰(zhàn)亂，江南地區(qū)社會比較安定，北方農(nóng)民大量南遷，帶來勞動力和先進的生產(chǎn)技術(shù)，經(jīng)過南北方勞動人民的共同努力，促進了江南經(jīng)濟的迅速發(fā)展。(4分)
⑶政權(quán)分立;民族融合;江南經(jīng)濟發(fā)展。(2分)
�、任遄鍍�(nèi)遷;北民南遷。(2分)示意圖略。(2分)
⑸帶來先進生產(chǎn)技術(shù)和高素質(zhì)勞動力;傳播先進思想文化;促進信息傳遞;增強市場競爭力;加強友好交往等。(答出兩點即可)(2分)
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