考研英語復習作文練習的策略
我們在進行考研英語的復習時，需要掌握好作文練習的策略。小編為大家精心準備了考研英語復習作文練習的攻略，歡迎大家前來閱讀。
考研英語復習作文練習的指導
總的來說，寫作應分為五步：
NO.1 寫
寫作寫作，第一步首先是寫!可以拿考題多加練習。
NO.2 仔細對比
第二個就是仔細對比，寫完后對照范文從三個方面去研究：第一個是內(nèi)容，也就是構思和原文有何區(qū)別;第二個是語言，也就是用詞、用句和原文有何區(qū)別?第三個是結構，就是你的行文思路和原文有什么區(qū)別?寫作的區(qū)別其實就是寫作的弱點。
NO.3 背誦
第三步驟就是背誦：也就是可以去背誦一些范文。有的同學說了，范文我背過了，但是寫作的時候還是不會寫。有兩個原因，第一個原因是你背得不熟，背得結結巴巴，還不如不背;第二個原因是沒有練過，只是死記硬背。背到什么程度，我們講，有12個字“滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善。”要背到不需要去想，不需要去動腦子!如果背一篇文章還需要去想，那就證明還背得不熟。大家上考場，如果能想起平時的70%，那已經(jīng)是相當不錯了。所以一定要背熟，這就是第三個步驟。
NO.4 默寫
第四個步驟就是默寫：背熟后把書合上，把這篇文章默寫下來。默寫后，做一個工作：仔細對比原文發(fā)現(xiàn)寫作弱點，你會發(fā)現(xiàn)你默寫的文章和原文會有一些出入。包括拼寫、語法、標點，這種錯誤就是你寫作的弱點，把這些錯誤用紅筆標出來。大家為什么寫作拿不到高分，根源只有一個——錯誤太多。很多錯誤自己都不知道。
NO.5 仿寫
第五個步驟就是仿寫：什么叫仿寫?就是模仿你背過的文章再寫出一篇新文章。在背完一篇文章后，要想想這篇文章有什么精彩的詞組、詞匯和句型可以使用。然后換一個話題，把這篇作文用一下，用里面詞匯、詞組和句型去構思另一篇文章。
寫作的注意點和技巧：
答：寫作首要的是：一、不跑題;二、字數(shù)達到要求;三、字跡整潔工整;四、少有語病。
這些是很基本的要求，考試的時候就要好好落實。比如，拿到作文題目后要審題。在寫的過程中注意字數(shù)的限制，不要寫太多，會扣分的`，字數(shù)不夠也會扣分。所以實在不行就寫完一段話，停下來數(shù)一數(shù)字數(shù)。字跡工整可能短期內(nèi)提高不了。只要你比平時稍慢一點寫字母，就會寫得比較整潔。
要知道老師的印象分是很重要的。病句的避免技巧就是，凡是你想的過程中感覺別扭的句子，多半就是病句。干脆不要寫出來，換一種形式去表達。不要追求好詞，要追求準確性。在考前，小作文的提高是非常快的。方法就是分析小作文的類型。應用文寫作部分(小作文)考查內(nèi)容包括投訴信、咨詢信、道歉信、求職信等信函類應用文，而且涵蓋報告、通知、海報等告示類應用文。不同類型的作文，要自己總結模版。小作文是完全可以準備模版的，其作用也是常明顯。一定要注意：總結出自己的模板。
考研英語語法搞定句子結構的方法
第一步：明晰句子結構，理清句子“各型各款”
隔離、并列、同位語、插入語等句子結構的識別是學習語法中較難的。有的同學學習英語好幾年卻還是不知道同位語是什么、倒裝句是怎么回事。說到底，大家是被高考的應試教育所傷，老師們?yōu)榱烁呖纪粫忉屨Z法的來源，而是直接教你記憶的方法。如今我們選擇了考研就必須將它學透，哪怕是從頭學起，也不要蒙混過關。在學習中我們可以將這些晦澀難懂的結構定義、作用抄寫下來，然后再加以運用，理清句子都有哪型哪款才是正確的學習方法。
第二步：切分句型，讓句子“由胖變瘦”
考研句型包括五大簡單句和非簡單句。五大基本句型即“主謂、主謂賓、主謂雙賓、主謂賓賓補和主系表”這是大家基本掌握的。讓大家最有障礙的就是非簡單句了，它是由多個簡單句和連接詞組成的。有時由于句中的連接詞太多而出現(xiàn)指代不明的情況使很多考生摸不著頭緒。每當這時考生們就要掌握一個字：切。把一個個簡單句切分出來，找到這個龐大句子中的主謂賓之后，你就會發(fā)現(xiàn)句子清晰多了。切分句子并不是短時間就能夠掌握的技巧，需要大家日積月累的練習，熟練掌握后你會發(fā)現(xiàn)識別句子其實是語法中最簡單的部分。
第三步：誦讀句子，長難句駕輕就熟
有的人可能會很驚訝，單詞是需要背誦，為什么句子也背，這不是在浪費時間嗎?老師認為時間充裕的同學最好是背誦，時間緊迫的也要早上花時間晨讀句子。最簡單的做法就是買一本長難句分析的輔導書，將市面上的典型例句每天讀一讀，培養(yǎng)語感。
考研英語詞匯語法怎么復習
一、詞匯穩(wěn)扎穩(wěn)打
詞匯是考研英語備考的根源，但是百分之八十以上的考生都在詞匯記憶上犯難。的確，單詞不過關，又怎能理順文章思路，讀懂文章內(nèi)容呢?所謂“磨刀不誤砍柴工”，考生們首先要挑選適合自己記憶規(guī)律的單詞書，假如你形象思維豐富，建議考生選擇圖片聯(lián)想類詞匯書;假如你邏輯能力較強，建議你選擇詞根詞綴類詞匯書;假如你實在不了解自己，選擇例句文章類詞匯書一定不會出錯。此外，還建議考生準備一本便攜式詞匯書或者在手機里下載諸如“一起消單詞”之類的詞匯記憶軟件，方便考生利用零散時間記憶。
在單詞的復習上，同學們可以遵循艾賓浩斯遺忘曲線，每天記憶大量單詞，同時在背完單詞后的每天進行疊加式復習，這樣會使單詞不斷的重復，以達到記憶的效果。
對于詞匯部分的備考，從現(xiàn)在起步，到8月份之前一定要完成第一輪記憶工作，除了每天固定一小時的詞匯記憶時間外，考生還要學會積極利用零散時間來背誦。持之以恒，堅持不懈，把詞匯“嚼爛”。
二、語法融會貫通
英語的學習同樣離不開語法知識。但是由于對母語根深蒂固的依賴，使得考生無法很好的利用英語思維來進行閱讀和理解。因此，建立英語思維，擺脫母語窠臼，成為語法學習的重要任務。英語語法的主要分成為詞法和句法兩大部分，詞法主要涉及名詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、介詞、連詞、形容詞、副詞以及動詞。句法可以用數(shù)字3、6、9來說明，3即三大類句子：簡單句、并列句和復合句;6即六種簡單句句型，主+謂、主+謂+賓、主+謂+間接賓語+直接賓語、主+謂+賓+賓語補足語、主+系+表;9即九種句子成分：主語、謂語、表語、賓語、定語、狀語、補語、同位語、獨立成分。語法的融會貫通，能夠為考生帶來豐富的語感，帶領考生達到“詞本無義，意由境生”的水平。一朝一夕間是無法成就深厚的語法“功底”的。
其實對于語法有最簡單的方法就是對文章進行每句的精讀以及深入的分析，這樣在不知不覺中就可以掌握語法的基本要點，如果能對于具體難句進行背誦那會有更好的效果。
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