考研英語基礎(chǔ)復(fù)習(xí)選單詞書的方法
考研英語復(fù)習(xí)，首先就是背單詞，而背單詞你必須要有一本合適的單詞書才行，市面上的單詞書種類很多，我們應(yīng)該選一本合適的書。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語基礎(chǔ)復(fù)習(xí)選單詞書的秘訣，歡迎大家前來閱讀。
考研英語基礎(chǔ)復(fù)習(xí)選單詞書的技巧
一、按照詞匯排列順序選擇
目前市場上的詞匯書主要分為以下幾類：
一是按照字母順序排列;
二是無規(guī)則亂序排列;
三是按照考頻排列;
四是按照詞匯考查的級(jí)別排列。
這幾種詞匯的排列順序都無可厚非，但是從考研英語應(yīng)試的角度來說，建議大家購買第四類，即按照詞匯考查的級(jí)別排列。這種詞匯分級(jí)編排方式也是最有效的方式。因?yàn)榭佳?500單詞是不需要平均用力的。有的詞只需略知大義，有的詞則需要能夠準(zhǔn)確運(yùn)用。這三種級(jí)別的詞匯中當(dāng)然是核心詞匯出考點(diǎn)最多。比如，在一篇400多詞的考研閱讀文章中，核心詞匯直接影響文章重要信息的獲取。如果有五六十個(gè)核心詞都不認(rèn)識(shí)，任何的閱讀解題技巧都只是空中樓閣。當(dāng)然核心級(jí)詞匯還是應(yīng)該建立在基礎(chǔ)級(jí)詞匯之上。多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)這部分詞匯，但是這些詞匯構(gòu)成了寫作中的主要詞匯。這部分詞匯雖然簡單，但是在記憶的時(shí)候需要注意三點(diǎn)：一是拼寫，二是常用搭配，三是熟詞的生僻義。
二、按照詞匯記憶方法選擇
詞匯記憶方法五花八門，對(duì)于考研來說比較常用的方法包括聯(lián)想記憶法、詞根詞綴記憶法和語境記憶法。不同的詞匯記憶方法可以單獨(dú)使用，也可以結(jié)合使用。這三種常用的記憶法中，最受推崇的即為詞根詞綴記憶法。因?yàn)檫@種方法科學(xué)有效，可以在短時(shí)間快速擴(kuò)大詞匯量。比如proceed可以拆成pro(向前)+ceed(走)，這樣這個(gè)單詞就很容易知道其意思應(yīng)該為“前行，前進(jìn)”。這樣不僅從詞義上記住了該詞，同時(shí)這個(gè)單詞的拼寫也就一清二楚了，而且印象深刻。
當(dāng)然考研作為重視結(jié)果的`應(yīng)試型考生，考研詞匯考查的維度經(jīng)常會(huì)令一些考生困惑——明明單詞背過，感覺也認(rèn)識(shí)，放在文章里就是不知道是什么意思。所以詞匯記憶一定要結(jié)合語境來記憶。簡單的語境可以是短語搭配，簡單的例句或是真題例句，當(dāng)然也可以是一篇文章，最好是真題文章�！犊佳杏⒄Z分級(jí)詞匯記憶寶典》中的核心詞匯講解十分精細(xì)，從釋義詞條、詞根詞綴助記、常用搭配，再到經(jīng)典真題。這樣一個(gè)單詞的記憶可以由淺及深，真正掌握一個(gè)考研英語核心詞匯。
萬丈高樓平地起!考研英語詞匯是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，而選擇一本好的詞匯書又是詞匯記憶的第一步。希望各位考生明確方向，堅(jiān)持到底，勝利必定屬于你!
考研英語復(fù)習(xí)的要點(diǎn)
詞根詞綴
單詞，是組成英語大廈的磚瓦，也是做好閱讀、作文、翻譯等考試題的根本前提�？佳杏⒄Z注重對(duì)詞匯量的考察，可以說，擁有扎實(shí)單詞基礎(chǔ)的人，無論做題技巧再差，考試分?jǐn)?shù)都不會(huì)低到哪里去。因此，記單詞歷來被放在考研備考的重要位置，而眾多單詞記憶法中，最科學(xué)、最有效，也是記得最牢的，就是詞根詞綴記憶法。簡單說，詞根詞綴就是一組單詞的“最大公約數(shù)”，也是決定單詞性質(zhì)和意思的“根本特性”，記住某一詞根或詞綴，就可以相應(yīng)地記住一大波單詞，或即便沒記住，見到也能認(rèn)識(shí)。
歷年真題
真題的重要性無需多言，考研英語真題尤甚。相對(duì)于其他學(xué)科而言，考研英語的考查內(nèi)容、考查形式都相對(duì)固定，歷年真題參考價(jià)值極大，而且其中所蘊(yùn)含的出題規(guī)律和出題思路，值得每一個(gè)人好好研究，能有效地指導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)。而且學(xué)好英語的兩大根基，單詞和語法，都可以在做真題的過程中得到鞏固和強(qiáng)化，一舉兩得。把歷年真題做透吃透，強(qiáng)過背100遍單詞書，做100套模擬題，小伙伴們一定要重視起來哦!
筆記本
沒錯(cuò)，第三個(gè)懶人必備的法寶就是筆記本，不是筆記本電腦，就是普普通通的紙質(zhì)筆記本，無需花哨，也無需高大上，學(xué)校小賣部賣的幾塊錢一本、能寫寫畫畫的那種就行。筆記本的作用是什么呢?記錄。沒錯(cuò)，勤總結(jié)，勤記錄，這是學(xué)好英語的另外一大法寶�？梢允且唤M形近或意近的單詞，可以是某一語法結(jié)構(gòu)的深入剖析，可以是閱讀和翻譯中的心得體會(huì)，也可以是一些作文模板的積累。總之，這些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)看似意義不大，但實(shí)際極具普適性規(guī)律，能讓你摸到考研英語的脈搏所在，對(duì)于復(fù)習(xí)備考能起到畫龍點(diǎn)睛、點(diǎn)石成金的奇妙作用。
考研英語單詞學(xué)習(xí)方法及計(jì)劃表
▶對(duì)于詞匯的學(xué)習(xí)
考試題型無論怎樣改變，都是建立在英語單詞與語法結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)之上。因此，詞匯、語法是英語學(xué)習(xí)的根基與保證，必須給與高度的重視。
考研幫建議廣大考生，在寒假階段，無論是普通在校生、藝術(shù)在校生、還是在職生，你們都要做足這方面的功課。對(duì)于在校生，時(shí)間現(xiàn)在比較充裕，可以拿出集中的時(shí)間突圍這部分內(nèi)容。對(duì)于在職生，你們也一定要利用空閑時(shí)間開始詞匯與語法的功課。
對(duì)于詞匯學(xué)習(xí)，我們推薦一種記憶單詞的技巧：
艾賓浩斯記憶/遺忘曲線，德國心理學(xué)家艾賓浩斯 (H.Ebbinghaus)研究發(fā)現(xiàn)，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。他認(rèn)為“保持和遺忘是時(shí)間的函數(shù)”，并根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪成描述遺忘進(jìn)程的曲線，即著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線。
有很多人在學(xué)習(xí)英語的過程中，只注重了學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)的記憶效果，孰不知，要想做好學(xué)習(xí)的記憶工作，是要下一番工夫的，單純的注重當(dāng)時(shí)的記憶效果，而忽視了后期的保持和再認(rèn)同樣是達(dá)不到良好的效果的，忽視了記憶中的更大的問題--即記憶的牢固度問題，那就牽涉到心理學(xué)中常說的關(guān)于記憶遺忘的規(guī)律。
記憶規(guī)律可以具體到我們每個(gè)人，因?yàn)槲覀兊纳硖攸c(diǎn)、生活經(jīng)歷不同，可能導(dǎo)致我們有不同的記憶習(xí)慣、記憶方式、記憶特點(diǎn)。如果與個(gè)人記憶特點(diǎn)相悖，記憶效果則會(huì)大打折扣。因此，我們要根據(jù)每個(gè)人的不同特點(diǎn)，尋找到屬于自己的艾賓浩斯記憶遺忘曲線。
但是普遍的記憶規(guī)律是：在5 分鐘后重復(fù)一遍，30 分鐘后再重復(fù)一遍，12 小時(shí)后，1 天后，2 天后，4 天后，7 天后，15 天后重復(fù)記憶，就會(huì)記得很牢。
具體復(fù)習(xí)時(shí)間表
一、復(fù)習(xí)點(diǎn)的確定(根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線制定)：
1、第一個(gè)記憶周期：5 分鐘即每隔五分鐘檢查前5 分鐘的
2、第二個(gè)記憶周期：30 分鐘即每隔30 分鐘檢查前30 分鐘的
3、第三個(gè)記憶周期：12 小時(shí)即每隔12 小時(shí)檢查前12 小時(shí)的
4、第四個(gè)記憶周期：1 天 ……
5、第五個(gè)記憶周期：2 天 ……
6、第六個(gè)記憶周期：4 天 ……
7、第七個(gè)記憶周期：7 天 ……
8、 第八個(gè)記憶周期：15 天 ……
二、背誦方法：
1、初記單詞時(shí)需要記憶的內(nèi)容：
a) 單詞外觀
b) 單詞的詞形及前兩個(gè)中文釋義
c) 簡單的搭配
2、每個(gè)list 的具體背誦過程(每個(gè)list 按平均5 頁，每頁按平均15 個(gè)單詞計(jì)，即為同學(xué)們復(fù)習(xí)計(jì)劃每天需要記憶的單詞的任務(wù)量)：
a) 背完一頁(大約5-6 分鐘)，立即返回該頁第一個(gè)單詞開始復(fù)習(xí)(大約幾十秒)
b) 按上面方法背完一個(gè)list(大約30 分鐘)，回到第1 頁開始復(fù)習(xí)(兩三分鐘)
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