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如何有效地復(fù)習(xí)社會(huì)學(xué)考研專(zhuān)業(yè)課

時(shí)間:2021-12-04 11:49:10 報(bào)考指導(dǎo) 我要投稿

如何有效地復(fù)習(xí)社會(huì)學(xué)考研專(zhuān)業(yè)課

  眾所周知,社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研所要復(fù)習(xí)的知識(shí)除了英語(yǔ)和政治理論外,最為重要的當(dāng)屬社會(huì)學(xué)理論、社會(huì)研究方法與社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)。小編為大家精心準(zhǔn)備了有效地復(fù)習(xí)社會(huì)學(xué)考研專(zhuān)業(yè)課方法,歡迎大家前來(lái)閱讀。

如何有效地復(fù)習(xí)社會(huì)學(xué)考研專(zhuān)業(yè)課

  復(fù)習(xí)社會(huì)學(xué)考研專(zhuān)業(yè)課的指南

  理論復(fù)習(xí)的“三根據(jù)”

  根據(jù)理論流派復(fù)習(xí)理論知識(shí)

  每一個(gè)理論流派都有發(fā)展的歷史脈絡(luò),同一流派理論的發(fā)展往往是為了解決前輩工作中尚未解決的問(wèn)題。我國(guó)的社會(huì)學(xué)理論用書(shū)雖然是按流派劃分章節(jié),但還是可以看其對(duì)同一學(xué)派的前后學(xué)者在解決理論問(wèn)題上的相繼介紹和過(guò)渡處理不清晰,這需要考生在復(fù)習(xí)時(shí)多下功夫,自己總結(jié)一個(gè)清晰的歷史發(fā)展脈絡(luò)。

  根據(jù)理論流派之間的關(guān)系來(lái)復(fù)習(xí)

  社會(huì)學(xué)理論流派的出現(xiàn)在時(shí)間上有先后,出現(xiàn)較晚的流派往往是針對(duì)先前流派的理論局限而發(fā)展出一種不同的理論模式,由此可以知曉?xún)蓚(gè)先后不同的理論流派之間的區(qū)別正是先前流派的理論未能解決的問(wèn)題。

  根據(jù)對(duì)不同學(xué)者理論的整理來(lái)復(fù)習(xí)

  社會(huì)學(xué)各學(xué)派學(xué)者眾多,理論各異,而具有代表性的學(xué)者畢竟不多?忌梢哉?guī)妆境R?jiàn)的社會(huì)學(xué)理論書(shū)籍統(tǒng)計(jì)一下具有代表性的學(xué)者名字,再對(duì)其理論觀點(diǎn)進(jìn)行整理,這樣對(duì)不同學(xué)者的理論復(fù)習(xí)就不會(huì)有遺漏。

  方法復(fù)習(xí)的“三多”

  多注重劃分傳統(tǒng)

  社會(huì)研究方法有自然科學(xué)和人文主義兩種傳統(tǒng),國(guó)內(nèi)一般的社會(huì)研究方法書(shū)籍多注重質(zhì)性方法,即人文主義傳統(tǒng)的方法,而自然科學(xué)傳統(tǒng)的方法多在人文主義傳統(tǒng)章節(jié)之后進(jìn)行介紹。復(fù)習(xí)社會(huì)研究方法可以根據(jù)劃分的傳統(tǒng)來(lái)復(fù)習(xí),從方法的發(fā)展歷史來(lái)學(xué)習(xí)和掌握,并對(duì)已經(jīng)成熟(學(xué)界普遍認(rèn)同)的概念熟練掌握;也可以先對(duì)一種方法傳統(tǒng)進(jìn)行總結(jié),之后再總結(jié)另一種傳統(tǒng)。

  多做練習(xí)題

  在社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的復(fù)習(xí)之前,必須先復(fù)習(xí)社會(huì)研究方法,因?yàn)樯鐣?huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)是以社會(huì)研究方法為前提,而且需要一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。很多考生對(duì)數(shù)學(xué)畏懼,其實(shí)對(duì)于一般人來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)只是一種工具,同樣的,在概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)是社會(huì)學(xué)實(shí)證研究中必備的工具,我們可以掌握一種必備研究工具的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)?忌谑煜ど鐣(huì)統(tǒng)計(jì)原理的基礎(chǔ)上多做練習(xí),一般參考書(shū)都有練習(xí)題,完成這些練習(xí)題是必須的。

  多借鑒網(wǎng)絡(luò)資源

  在社會(huì)研究方法和社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的復(fù)習(xí)過(guò)程中,考生要多借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,共享網(wǎng)絡(luò)的便利?忌梢哉乙恍┻\(yùn)用這些方法完成的學(xué)術(shù)作品來(lái)學(xué)習(xí)體會(huì)方法地運(yùn)用,可到各大網(wǎng)站查找;也可以嘗試做研究設(shè)計(jì),以此檢驗(yàn)自己對(duì)不同方法的理解和掌握程度;也可以經(jīng)常登陸各大社會(huì)學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)站以及各個(gè)學(xué)校的社會(huì)學(xué)系網(wǎng)站,及時(shí)了解社會(huì)學(xué)最新動(dòng)態(tài)。

  考研社會(huì)學(xué)參考書(shū)

  北京大學(xué)社會(huì)學(xué)參考書(shū)

  社會(huì)學(xué)理論

  一,必看教材: 1,《外國(guó)社會(huì)學(xué)史》,賈春增主編,人大出版社(精讀)雖然此書(shū)比較老并且有些錯(cuò)誤,但是由于比較通俗易懂,復(fù)習(xí)考研還是很有針對(duì)性的。 2,《現(xiàn)代西方社會(huì)學(xué)理論》,楊善華,謝立中主編 ,北大出版社(精讀)此書(shū)是北大各位老師按照人物的思想賺寫(xiě)的教材,應(yīng)該認(rèn)真閱讀,但可能難度稍大,重點(diǎn)掌握經(jīng)典社會(huì)學(xué)家的社會(huì)學(xué)思想線索 以及核心理論概念和理論命題。 3,《當(dāng)代西方社會(huì)學(xué)理論》,楊善華主編,北大出版社(精讀) 此書(shū)難度最大,掌握好書(shū)中核心社會(huì)學(xué)家的核心概念即可。例如布爾迪厄的場(chǎng)域與慣習(xí)理論,以及他的反思社會(huì)學(xué)和各種資本理論及相互關(guān)

  系等;吉登斯的結(jié)構(gòu)化理論、現(xiàn)代性等;哈貝馬斯的生活世界理論、溝通交往理性等。 4,《社會(huì)學(xué)教程》,王思斌主編 北大出版社(2004年版,需要重點(diǎn)精讀)此書(shū)屬于概論性質(zhì)的教材,很簡(jiǎn)單,并且涉及許多考試內(nèi)容,需要反復(fù)閱讀并且在最后還需要反復(fù)背誦基本概念以及重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。 二,選看教材

  1, 吉登斯,《社會(huì)學(xué)》,北大出版社(通讀)和戴維。波譜諾 《社會(huì)學(xué)》,人大出版社(通讀) 資料新穎通俗易懂,適合社會(huì)學(xué)啟蒙時(shí)閱讀,但是概念不夠規(guī)范,不太適合復(fù)習(xí)考試。

  2,費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)》、《江村經(jīng)濟(jì)》、《生育制度》,通讀,至少掌握里面的重要概念,如差序格局等,也有可能出簡(jiǎn)答題。 3,《現(xiàn)代西方社會(huì)學(xué)理論》沃特斯 華夏出版社 (通讀)此書(shū)是按照理論流派輸理西方社會(huì)學(xué)的理論線索,較難,需要社會(huì)學(xué)史的背景知識(shí)。如考研復(fù)習(xí)時(shí)間充足,可翻看。 4,《西方社會(huì)學(xué)原著選讀》謝立中主編 江西人民出版社 (通讀)此書(shū)只需要翻看下,把那些名著的主要內(nèi)容能復(fù)述出來(lái)即可。

  社會(huì)學(xué)調(diào)查研究方法及統(tǒng)計(jì)學(xué) 一,必看教材 1,《社會(huì)研究方法教程》。袁方主編,王漢生副主編,北大出版社(精讀) 掌握書(shū)中基本概念,系統(tǒng)反復(fù)閱讀。 2,《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》,盧淑華主編,北大出版社(通讀)

  需要通讀幾遍,掌握些統(tǒng)計(jì)學(xué)基本概念以及部分公式。 3,《社會(huì)調(diào)查研究的量化方法》,郭志剛,人大出版(精讀)

  此書(shū)十分重要,需要花時(shí)間反復(fù)閱讀,一些關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)需要仔細(xì)理解揣摩,特別是資料數(shù)字背后的理論解釋往往是出題重點(diǎn)。 4,《社會(huì)研究方法基礎(chǔ)》,艾爾.巴比,華夏出版社(精讀)有些基本概念需要掌握特別是袁方教材中沒(méi)有的概念例如雙盲實(shí)驗(yàn),分類(lèi)法 5,《社會(huì)調(diào)查研究方法》 袁方主編,林彬副主編,高等教育出版社(精讀)此書(shū)在書(shū)店基本買(mǎi)不到,在海淀圖書(shū)大廈自考教材貨攤有可能買(mǎi)到。 二,選看教材 1,《社會(huì)學(xué)研究方法》風(fēng)笑天,人大出版社 ,可以翻看作為參考。 2,《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》 布萊洛克 中國(guó)科學(xué)出版社 經(jīng)典教材,可以參考。但很難買(mǎi)到,在圖書(shū)館可借。

  3,社會(huì)統(tǒng)計(jì)分析方法——SPSS軟件應(yīng)用 郭志剛主編,人大出版社 可作為參考。

  社會(huì)學(xué)分支理論與方法 一,必看教材

  1,《人口社會(huì)學(xué)》,佟新著,北大出版社 (精讀)系統(tǒng)掌握人口社會(huì)學(xué)基本理論以及基本相關(guān)問(wèn)題。

  2,《勞動(dòng)社會(huì)學(xué)》,劉艾玉,北大 出版社(精讀)掌握書(shū)中重點(diǎn)章節(jié)的核心內(nèi)容。

  3,《整合社會(huì)心理學(xué)》,夏學(xué)鑾,河南人民出版社(精讀) 掌握書(shū)中基本理論。

  4,《中國(guó)社會(huì)思想史》,王處輝,中國(guó)人民大學(xué)2002 (通讀)掌握唐朝以前的思想,特別是春秋戰(zhàn)國(guó)諸子百家的思想。

  5,《城鄉(xiāng)家庭 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與非農(nóng)化背景下的變遷》,楊善華,沈崇麟著 ,浙江人民出版社 (精讀)掌握書(shū)中家庭結(jié)構(gòu),關(guān)系,功能等發(fā)生的變化。以及家庭社會(huì)學(xué)的相關(guān)理論。

  二選看教材

  1,《農(nóng)村社會(huì)學(xué)》,李守經(jīng) 或者韓明謨版本(通讀)翻看下就可以了

  2,《發(fā)展社會(huì)學(xué)》,張涿主編,社會(huì)科學(xué)出版社 通讀翻看下就可以了。重點(diǎn)注意現(xiàn)代化理論,世界體系論以及依附理論之間相互區(qū)別以及聯(lián)系。

  3,社會(huì)分層相關(guān)的一些書(shū)及論文,掌握社會(huì)分層研究的一些理論以及結(jié)合中國(guó)實(shí)際情況的中國(guó)社會(huì)分層特點(diǎn)。 四,雜志

  《社會(huì)學(xué)研究》和《人大復(fù)印資料》社會(huì)學(xué)卷,從92年到現(xiàn)在北大教授發(fā)表的文章最好多看一些。這兩本雜志近兩年的文章可以經(jīng)?纯,不限于北大老師。好文章應(yīng)該復(fù)印下來(lái),以便考試之前重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

  考研社會(huì)學(xué)就業(yè)前景及職業(yè)規(guī)劃

  一、專(zhuān)業(yè)介紹

  社會(huì)學(xué)碩士點(diǎn)屬于法學(xué)一級(jí)學(xué)科,它是以社會(huì)變遷為背景,研究社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要基礎(chǔ)性學(xué)科。

  1、研究方向

  目前,各大院校與社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的研究方向都略有不同的側(cè)重點(diǎn)。以上海大學(xué)為例:

  01.組織社會(huì)學(xué)

  02.社區(qū)研究

  03.家庭社會(huì)學(xué)

  04.社會(huì)分層研究

  05.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)學(xué)

  06.社會(huì)政策與社會(huì)工作

  07.都市社會(huì)學(xué)

  08.體育社會(huì)學(xué)

  09.理論社會(huì)學(xué)

  10.政治社會(huì)學(xué)

  11.農(nóng)村社會(huì)學(xué)

  12.經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)

  2、培養(yǎng)目標(biāo)

  本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)和市場(chǎng)需要,面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái),有較堅(jiān)實(shí)的社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)理論和方法基礎(chǔ),知識(shí)面較寬、創(chuàng)新能力較強(qiáng),從事社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)和科研、社會(huì)工作和管理的高層次人才。

  3、專(zhuān)業(yè)特色

  社會(huì)學(xué)是一門(mén)緊扣“時(shí)代脈搏”的學(xué)科,研究領(lǐng)域涉及到我們身邊的家庭、學(xué)校、企業(yè)到國(guó)家乃至國(guó)際社會(huì)。另外,社會(huì)學(xué)還有自己一套專(zhuān)門(mén)的.研究方法,比如通過(guò)觀察、采訪、輿論調(diào)查來(lái)搜集資料,并運(yùn)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行資料分析,需要敏銳的洞察力和一定的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)和相應(yīng)的計(jì)算機(jī)技能。

  4、研究生入學(xué)考試科目:

  初試科目:

  (1)101思想政治理論

  (2)201英語(yǔ)一

  (3)619社會(huì)學(xué)理論

  (4)816社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)方法

  (注:以上海大學(xué)為例,各院校在考試科目中有所不同)

  二、推薦院校

  社會(huì)學(xué)碩士全國(guó)招生較強(qiáng)的單位有北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中山大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、上海大學(xué)、華中師范大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京師范大學(xué)、吉林大學(xué)、武漢大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等。

  三、就業(yè)前景

  正如前面所說(shuō),社會(huì)學(xué)是一門(mén)分析各種社會(huì)現(xiàn)象,研究社會(huì)中人的行為,探求如何解決社會(huì)問(wèn)題的學(xué)科,這里就結(jié)合社會(huì)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)以及當(dāng)下社會(huì)的發(fā)展形勢(shì),來(lái)看看如今社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)。

  (一)國(guó)家處于轉(zhuǎn)型期

  當(dāng)代中國(guó)正處于一個(gè)轉(zhuǎn)型時(shí)期中,這一背景為社會(huì)學(xué)提供了極為廣闊的研究空間。在我國(guó)建構(gòu)和諧社會(huì)的過(guò)程中,需要有更多的研究者對(duì)轉(zhuǎn)型期中的各類(lèi)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行深入的研究并能為國(guó)家與社會(huì)的穩(wěn)定提供科學(xué)與合理的政策建議,這也為未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)社會(huì)學(xué)的發(fā)展提供了契機(jī)。

  (二)社會(huì)熱點(diǎn)層出不窮

  隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和與國(guó)際社會(huì)日益深入的交流,當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題也出現(xiàn)了一些新的變化,社會(huì)學(xué)逐漸朝著微社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)展,如種族、社會(huì)階級(jí)、性別及家庭、青少年犯罪問(wèn)題、失業(yè)問(wèn)題、環(huán)保問(wèn)題、同性戀問(wèn)題等等層出不窮,這些問(wèn)題都需要社會(huì)學(xué)以它獨(dú)特的視角給出答案,從而也涉及到更廣泛的研究領(lǐng)域和就業(yè)方向,譬如城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)分析,對(duì)發(fā)達(dá)工業(yè)社會(huì)的組織運(yùn)行方式的研究,文化傳統(tǒng)、宗教、法律與社會(huì)變遷的關(guān)系研究,審視當(dāng)代中國(guó)社會(huì)與文化、宗教、法律等層面的互動(dòng)關(guān)系等等。

  四、就業(yè)方向

  主要在教育、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事社會(huì)研究與調(diào)查、政策研究與評(píng)估、社會(huì)規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測(cè)的工作。

  五、相近學(xué)科

  與社會(huì)學(xué)相近的二級(jí)學(xué)科有:人口學(xué)、人類(lèi)學(xué)、民俗學(xué)

  六、課程設(shè)置(以河北大學(xué)為例)

  主要課程有:

  學(xué)位課公共課:

  馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐、基礎(chǔ)英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)、基礎(chǔ)理論課社會(huì)學(xué)定量研究方法、西方社會(huì)學(xué)理論

  專(zhuān)業(yè)課:農(nóng)村社會(huì)學(xué)、人口社會(huì)學(xué)


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