考研英語(yǔ)小作文的寫(xiě)作格式和策略
考研英語(yǔ)作文是沖刺階段必須要好好復(fù)習(xí)的一個(gè)題型，而寫(xiě)作是提分項(xiàng)，潛力很大，考生要多下點(diǎn)功夫。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語(yǔ)小作文參考資料，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研英語(yǔ)小作文梳理寫(xiě)作格式和攻略
英語(yǔ)小作文寫(xiě)作格式
英語(yǔ)小作文的一般都可分為三段，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候要注意開(kāi)頭和結(jié)尾。從第一段中就可得知是何種類型的小作文，說(shuō)的什么問(wèn)題。在稱呼上，如果是不認(rèn)識(shí)的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。例如，DearSirorMadam;如果是寫(xiě)給關(guān)系正式的某團(tuán)體或個(gè)人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，DearMr.xx或DearMs.xx;對(duì)于關(guān)系較親密的人可以直呼其名。
正文格式一般格式為首段開(kāi)頭空四個(gè)字母，段落之間不空行;現(xiàn)在流行的格式，每段開(kāi)頭不空格，但是各段之間空一行�？忌诟袷椒矫婵梢愿鶕�(jù)自己的習(xí)慣進(jìn)行選擇。只要讓閱卷人看得舒服，且完全符合應(yīng)用文要求的文體就可以。
最有一段一般是回應(yīng)第一段，或者再次表達(dá)感謝，期待回復(fù)等。簡(jiǎn)練在特別注意的。最后一段不需要含有很多的信息點(diǎn)，側(cè)重固定詞語(yǔ)的運(yùn)用。
英語(yǔ)小作文寫(xiě)作策略
1，求職信首先要標(biāo)明信息來(lái)源，說(shuō)明自己的寫(xiě)作意圖，然后介紹自己的工作經(jīng)歷，學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以及自己對(duì)該職業(yè)的看法和規(guī)劃等，并證明自己能夠勝任該職位。
2，投訴信主要寫(xiě)明自己投訴的原因，并展開(kāi)論述該問(wèn)題的具體情況和對(duì)自己造成的損失，最后表達(dá)對(duì)上述問(wèn)題需要及時(shí)得到解決的強(qiáng)烈愿望。中 華 考 試 網(wǎng)
3，邀請(qǐng)信開(kāi)篇表明寫(xiě)作意圖，向某人發(fā)出邀請(qǐng)。然后說(shuō)明邀請(qǐng)的具體原因，邀請(qǐng)的內(nèi)容。最后表明強(qiáng)烈的期盼，并希望盡快得到答復(fù)。
4，訂購(gòu)信開(kāi)篇點(diǎn)出寫(xiě)信的目的，定購(gòu)你要的東西。接著詳細(xì)說(shuō)明你訂購(gòu)貨物的規(guī)格、大小、顏色、尺寸等。最后表示對(duì)方回函以便確認(rèn)。
5.詢問(wèn)信首先明確寫(xiě)信的目的，說(shuō)明寫(xiě)這封信的目的是尋求某信息或幫助。然后詢問(wèn)具體問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)所需信息的重要性。最后表達(dá)獲取信息的強(qiáng)烈愿望，提供聯(lián)系方式以便收信人與你聯(lián)系，并對(duì)有關(guān)人員表示感謝。
同學(xué)們?cè)趯?xiě)小作文的時(shí)候還要注意簡(jiǎn)化描述語(yǔ)言。用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句代替冗長(zhǎng)的語(yǔ)句。在作文完成的時(shí)候，應(yīng)該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達(dá)清楚的要點(diǎn)和細(xì)節(jié)。
考研英語(yǔ)你真的會(huì)背單詞
一.詞根詞綴法
對(duì)于記單詞來(lái)說(shuō)，詞根詞綴應(yīng)該說(shuō)是最為人熟知的一種記憶方法了，幾乎每個(gè)學(xué)生的書(shū)架中都有一本關(guān)于詞根詞綴的單詞書(shū)，下面都教授就為大家整理一些關(guān)于詞根詞綴的記憶的方法。
就像漢字由偏旁部首組成一樣，許多英語(yǔ)單詞也是由詞根、詞綴按照一定的邏輯聯(lián)系構(gòu)成的。若利用詞根、詞綴對(duì)英語(yǔ)單詞進(jìn)行構(gòu)詞分析和解形釋義，單詞既好認(rèn)又好記，詞義一目了然。一些常用的詞綴有：
(一).前綴：
1.a- 加在單詞或詞根前面, 表示“不，無(wú)，非”
2.a- 加在單詞前, 表示 “在..., ...的”
3.ab-, abs- 加在詞根前,表示 “相反，變壞，離去”等
4.ab-, ac-, ad-, af-, ag-, an-, ap-, ar-, as-, at- 等加在同輔音字母詞根前，表示“一再”等。
5.ad- 加在單詞或詞根前, 表示“做....., 加強(qiáng)......”
(二).后綴 ：
1.-ably 表副詞，“能...地”
2.-aceous 表形容詞，“具有...特征的”
3.-acious 表形容詞，“有特征的，多...的”
4.-acity 表名詞，“有...傾向”
5.-acle 表名詞,“...物品，狀態(tài)”
6.-acy 表名詞,“...性質(zhì)，狀態(tài)”
7.-ad 表名詞，“...東西，狀態(tài)”
8.-ade 表名詞,表示“狀態(tài)，物品”
二.聯(lián)想記憶法：
我們都還記得，當(dāng)初我們學(xué)會(huì)了“大“和“尺“等漢字以后，師長(zhǎng)們是這樣教我們識(shí)記生字的：“大“字頭上加一橫就是“天“字，“尺“字下面添兩點(diǎn)就是 “盡“字，相應(yīng)地，有些英語(yǔ)單詞在詞形上也是由一些子詞在前面或后面加上其它字母或字母組合構(gòu)成的。例如：
(一).elbow n. 肘〔子母詞〕曲肘(elbow)成弓(bow)
(二).giant n. 巨人〔子母詞〕巨人(giant)喜食小螞蟻(ant)
(三).height n. 高度〔子母詞〕高度(height)達(dá)八(eight)
三.逆向記憶法
往往我們背單詞都是從單一的一個(gè)單詞開(kāi)始背，其實(shí)我們不妨嘗試一下從句子當(dāng)中來(lái)背單詞。當(dāng)你做一篇閱讀的時(shí)候，你通常會(huì)碰到很多自己不認(rèn)識(shí)的單詞，當(dāng)你查詢的時(shí)候你會(huì)對(duì)其有一點(diǎn)簡(jiǎn)單的印象，當(dāng)你腦海中有這些簡(jiǎn)單的印象之后，你可以嘗試著去背誦這篇文章，當(dāng)你背誦過(guò)之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)掌握了好多詞匯!
考研英語(yǔ)強(qiáng)化備考從何入手
第一，詞匯是基礎(chǔ)
詞匯是整個(gè)考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的根基，單詞復(fù)習(xí)的成效直接決定了考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)效果，所以要求考生保質(zhì)保量地掌握考綱所要求的5500左右的詞匯及相關(guān)詞組�？季V對(duì)詞匯的掌握提出了具體的要求，就是要考生避免單詞的死記硬背，要活學(xué)活用。在2018的考研英語(yǔ)備考過(guò)程中，考生們完全可以繼續(xù)按照既定的復(fù)習(xí)思路備考。需要特別注意的是，英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，運(yùn)用是我們學(xué)習(xí)考察英語(yǔ)的最終目的，所以新東方在線提醒考研的同學(xué)們?cè)趥淇嫉倪^(guò)程中，務(wù)必注意書(shū)本知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合。待2018年新大綱發(fā)布之后，再分析其變化之處，尤其是新增的陌生詞匯，考生要格外留心，在閱讀、翻譯、寫(xiě)作中都會(huì)有所涉獵。
第二，語(yǔ)法是筋骨
之所以說(shuō)語(yǔ)法是筋骨，就是因?yàn)樗床灰?jiàn)摸不著但又貫穿整個(gè)考試，考察于無(wú)形。由于它沒(méi)有像詞匯那樣付諸于實(shí)物，雖有語(yǔ)法書(shū)但不能像詞匯書(shū)一樣讓考生天天抱著啃，但語(yǔ)法的重要性不容小覷，同詞匯一樣是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在平時(shí)備考復(fù)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)不斷完備語(yǔ)法知識(shí)，及時(shí)彌補(bǔ)語(yǔ)法漏洞，從而能夠正確理解閱讀和翻譯中的'長(zhǎng)難句，寫(xiě)作時(shí)也能寫(xiě)出符合語(yǔ)法規(guī)范的句子。
第三，閱讀是核心
閱讀占據(jù)了整張?jiān)嚲淼?0%的比重，最值得考生反復(fù)練習(xí)。關(guān)于閱讀理解的做法在之前的文章中有過(guò)詳細(xì)的闡釋。在此提醒大家注意兩點(diǎn)：其一，建議大家在原復(fù)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)練真題，在真題中認(rèn)識(shí)詞匯，整理詞匯筆記，學(xué)會(huì)善用關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句子解答題目，提高復(fù)習(xí)效率;其二，大家拿到試卷以后首先要分清主次，學(xué)會(huì)把握文章的關(guān)鍵信息，其次理清作者思路，把握文章中心和作者的態(tài)度，沿著這樣的思路做題，才能短時(shí)提高正確率。
第四，完形實(shí)乃集大成
通過(guò)對(duì)近十年的考研英語(yǔ)真題的歸納總結(jié)，新東方在線全國(guó)研究生入學(xué)考試研究中心英語(yǔ)教研室發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用部分考核的重點(diǎn)包括：語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、固定搭配、近義詞辨析和邏輯關(guān)系等，客觀地講，這部分知識(shí)的提高并非一日之功，英語(yǔ)基礎(chǔ)稍差的同學(xué)不要操之過(guò)急，建議以歷年真題為具體的參照樣本，認(rèn)真準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)有關(guān)考研英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用方面的知識(shí)點(diǎn)，這樣可以收到事半功倍的效果。
第五，翻譯
面對(duì)翻譯，大家首先是理解并理清句子結(jié)構(gòu)，畫(huà)線句子是閱讀理解文章的一部分，所以先要通讀文章的開(kāi)局和各段首句，對(duì)文章的題材和話題做總體把握;然后要理清句子結(jié)構(gòu)層次，從而理解句意;最后對(duì)切分好的意群進(jìn)行分別翻譯，并在此基礎(chǔ)上，對(duì)翻譯好的意群進(jìn)行重組和潤(rùn)色。
最后，寫(xiě)作
應(yīng)用文寫(xiě)作能力的提高不可能一蹴而就，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐鍛煉，重點(diǎn)要注意語(yǔ)域和格式兩個(gè)問(wèn)題。從考研英語(yǔ)的往昔變化來(lái)看，今年的考研英語(yǔ)作文的考察形式與水平不會(huì)發(fā)生重大變化，并且在考試沖刺階段新東方在線考研英語(yǔ)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)會(huì)就話題方向進(jìn)行預(yù)測(cè)，指導(dǎo)考生學(xué)習(xí)作文寫(xiě)作，已經(jīng)報(bào)了新東方在線考研英語(yǔ)課程的同學(xué)不必?fù)?dān)心。同時(shí)，考生要背誦大量的優(yōu)秀范文，多動(dòng)手寫(xiě)作，要寫(xiě)出屬于自己的文章，考場(chǎng)之上默寫(xiě)才是最高境界。
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