考研數(shù)學(xué)最后沖刺階段復(fù)習(xí)思路
考研復(fù)習(xí)進(jìn)行到最后沖刺階段，之前的一切已成定局，能否成功即在此最后一個月。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研數(shù)學(xué)最后沖刺階段復(fù)習(xí)指南，歡迎大家前來閱讀。
考研數(shù)學(xué)最后沖刺階段復(fù)習(xí)指導(dǎo)
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)到最后考生常會有強弩之末之感，一些考生覺得數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)在平時，不在一時，所以將最后沖刺時候全都分配給了其他科目，這樣最容易造成前面十之八九之精力的浪費。數(shù)學(xué)在于積累是沒錯的，但也在于堅持。一天不學(xué)數(shù)學(xué)你不會感到陌生，兩天不學(xué)就會覺得題目面生。堅持就是要對它常見常熟，堅持到最后你已經(jīng)超越了其他人。
考研考試是一種競技，它的選拔性如同賽車，那些優(yōu)于其余百分之七十的選手進(jìn)級，其他的淘汰。進(jìn)入賽場的選手在剛開始可能都信心滿滿，精力十足，但到最后沖刺時一些堅持不下來的可能已經(jīng)遭到淘汰了，這樣的人可能占到百分之十�？记皼_刺對堅持到最后的備考者來說非常重要，這決定了備考者最后的去向。在其他競爭者左顧右盼的時候，如果你集中精力于賽事，心無旁騖，你便達(dá)到了彎道超車的目的。
考研數(shù)學(xué)考前套題的訓(xùn)練很重要，不僅成套練習(xí)真題，而且選擇合適的模擬題進(jìn)行成套演練，對真實考場的狀態(tài)進(jìn)行模擬與彩排，并且不因彩排失誤而放棄考試或感到受挫，而是愈挫愈勇。對套題的態(tài)度決定了沖刺的效果。如果選擇稍難一點的模擬套題，如《考研數(shù)學(xué)絕對考場最后八套題》作為模擬藍(lán)本，那么對成績就要看淡一點，而最重要的是檢測自己哪些內(nèi)容復(fù)習(xí)有遺漏，哪些方法還沒有接觸到，以備及時補充。如果選擇的是難度與真題相仿的模擬題，如《考研數(shù)學(xué)考前必做三套題》進(jìn)行模擬練習(xí)，就要進(jìn)行目標(biāo)矯正，此三套題是給考生預(yù)測考點，把握焦點使用的，可以據(jù)此了解近年考試熱點及可能的考試趨向。選擇合適有效的模擬題進(jìn)行沖刺練習(xí)，即可超越競爭者，達(dá)到上位目的。
考研不僅考查知識的運用能力，也考驗考生的應(yīng)考心理素質(zhì)。在強大的復(fù)習(xí)壓力下，在眾多的競爭者給予的氣氛籠罩下，考生是否能堅強地挺住決定了是否能成功達(dá)到目標(biāo)。最后階段，對知識的復(fù)習(xí)要進(jìn)行理論框架化，方法體系化，在整體中把握，把以前零散的知識點串成串，對模擬練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及時修補，信心十足地進(jìn)入考場。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)重點與典型題型
近年來考研數(shù)學(xué)試題難度比較大，平均分比較低，而高等數(shù)學(xué)又是考研數(shù)學(xué)的重中之重，如何備考高等數(shù)學(xué)已經(jīng)成為廣大考生普遍關(guān)心的重要問題，要特別注意以下三個方面。
第一，按照大綱對數(shù)學(xué)基本概念、基本方法、基本定理準(zhǔn)確把握(也即三基的重要性務(wù)必引起重視)。數(shù)學(xué)是一門邏輯學(xué)科，靠僥幸押題是行不通的。只有對基本概念有深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點。分析近幾年考生的數(shù)學(xué)答卷可以發(fā)現(xiàn)，考生失分的一個重要原因就是對基本概念、定理理解不準(zhǔn)確，數(shù)學(xué)中最基本的方法掌握不好，給解題帶來思維上的困難。
第二，要加強解綜合性試題和應(yīng)用題能力的訓(xùn)練，力求在解題思路上有所突破。在解綜合題時，迅速地找到解題的切入點是關(guān)鍵一步，為此需要熟悉規(guī)范的解題思路，考生應(yīng)能夠看出面前的題目與他曾經(jīng)見到過的題目的內(nèi)在聯(lián)系。為此必須在復(fù)習(xí)備考時對所學(xué)知識進(jìn)行重組，搞清有關(guān)知識的縱向與橫向聯(lián)系，轉(zhuǎn)化為自己真正掌握的東西。解應(yīng)用題的一般步驟都是認(rèn)真理解題意，建立相關(guān)數(shù)學(xué)模型，如微分方程、函數(shù)關(guān)系、條件極值等，將其化為某數(shù)學(xué)問題求解。建立數(shù)學(xué)模型時，一般要用到幾何知識、物理力學(xué)知識和經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語等。
第三，重視歷年試題的強化訓(xùn)練。統(tǒng)計表明，每年的研究生入學(xué)考試高等數(shù)學(xué)內(nèi)容較之前幾年都有較大的重復(fù)率，近年試題與往年考題雷同的占50%左右，這些考題或者改變某一數(shù)字，或改變一種說法，但解題的思路和所用到的知識點幾乎一樣。通過對考研的試題類型、特點、思路進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，并做一定數(shù)量習(xí)題，有意識地重點解決解題思路問題。對于那些具有很強的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養(yǎng)。盡管試題千變?nèi)f化，其知識結(jié)構(gòu)基本相同，題型相對固定。提練題型的目的，是為了提高解題的針對性，形成思維定勢，進(jìn)而提高考生解題的速度和準(zhǔn)確性。
下面以數(shù)學(xué)一為主總結(jié)一下高數(shù)各部分常見題型。
一、函數(shù)、極限與連續(xù)
求分段函數(shù)的復(fù)合函數(shù);求極限或已知極限確定原式中的常數(shù);討論函數(shù)的連續(xù)性，判斷間斷點的類型;無窮小階的比較;討論連續(xù)函數(shù)在給定區(qū)間上零點的個數(shù)，或確定方程在給定區(qū)間上有無實根。
二、一元函數(shù)微分學(xué)
求給定函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與微分(包括高階導(dǎo)數(shù))，隱函數(shù)和由參數(shù)方程所確定的函數(shù)求導(dǎo)，特別是分段函數(shù)和帶有絕對值的函數(shù)可導(dǎo)性的討論;利用洛比達(dá)法則求不定式極限;討論函數(shù)極值，方程的根，證明函數(shù)不等式;利用羅爾定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒中值定理證明有關(guān)命題，如“證明在開區(qū)間內(nèi)至少存在一點滿足....。.”，此類問題證明經(jīng)常需要構(gòu)造輔助函數(shù);幾何、物理、經(jīng)濟(jì)等方面的最大值、最小值應(yīng)用問題，解這類問題，主要是確定目標(biāo)函數(shù)和約束條件，判定所討論區(qū)間;利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性態(tài)和描繪函數(shù)圖形，求曲線漸近線。
三、一元函數(shù)積分學(xué)
計算題：計算不定積分、定積分及廣義積分;關(guān)于變上限積分的題：如求導(dǎo)、求極限等;有關(guān)積分中值定理和積分性質(zhì)的證明題;定積分應(yīng)用題：計算面積，旋轉(zhuǎn)體體積，平面曲線弧長，旋轉(zhuǎn)面面積，壓力，引力，變力作功等;綜合性試題。(注;高數(shù)中解答題的最后一步往往是求解一個積分，故積分的各種求解方法務(wù)必熟練再熟練!)
四、向量代數(shù)和空間解析幾何
計算題：求向量的數(shù)量積，向量積及混合積;求直線方程，平面方程;判定平面與直線間平行、垂直的關(guān)系，求夾角;建立旋轉(zhuǎn)面的方程;與多元函數(shù)微分學(xué)在幾何上的應(yīng)用或與線性代數(shù)相關(guān)聯(lián)的題目。此題型考研中占的.分值較少，且若考的話直接考查概念。
五、多元函數(shù)的微分學(xué)
判定一個二元函數(shù)在一點是否連續(xù)，偏導(dǎo)數(shù)是否存在、是否可微，偏導(dǎo)數(shù)是否連續(xù);求多元函數(shù)(特別是含有抽象函數(shù))的一階、二階偏導(dǎo)數(shù)，求隱函數(shù)的一階、二階偏導(dǎo)數(shù);求二元、三元函數(shù)的方向?qū)?shù)和梯度;求曲面的切平面和法線，求空間曲線的切線與法平面，該類型題是多元函數(shù)的微分學(xué)與前面向量代數(shù)與空間解析幾何的綜合題，應(yīng)結(jié)合起來復(fù)習(xí);多元函數(shù)的極值或條件極值在幾何、物理與經(jīng)濟(jì)上的應(yīng)用題;求一個二元連續(xù)函數(shù)在一個有界平面區(qū)域上的最大值和最小值。這部分應(yīng)用題多要用到其他領(lǐng)域的知識，考生在復(fù)習(xí)時要引起注意。
六、多元函數(shù)的積分學(xué)
二重、三重積分在各種坐標(biāo)下的計算，累次積分交換次序;第一型曲線積分、曲面積分計算;第二型(對坐標(biāo))曲線積分的計算，格林公式，斯托克斯公式及其應(yīng)用;第二型(對坐標(biāo))曲面積分的計算，高斯公式及其應(yīng)用;梯度、散度、旋度的綜合計算;重積分，線面積分應(yīng)用;求面積，體積，重量，重心，引力，變力作功等。數(shù)學(xué)一考生對這部分內(nèi)容和題型要引起足夠的重視。每年會有一道解答題出現(xiàn)!
七、無窮級數(shù)
判定數(shù)項級數(shù)的收斂、發(fā)散、絕對收斂、條件收斂;求冪級數(shù)的收斂半徑，收斂域;求冪級數(shù)的和函數(shù)或求數(shù)項級數(shù)的和;將函數(shù)展開為冪級數(shù)(包括寫出收斂域);將函數(shù)展開為傅立葉級數(shù)，或已給出傅立葉級數(shù)，要確定其在某點的和(通常要用狄里克雷定理);綜合證明題。
八、微分方程
求典型類型的一階微分方程的通解或特解：這類問題首先是判別方程類型，當(dāng)然，有些方程不直接屬于我們學(xué)過的類型，此時常用的方法是將x與y對調(diào)或作適當(dāng)?shù)淖兞看鷵Q，把原方程化為我們學(xué)過的類型;求解可降階方程;求線性常系數(shù)齊次和非齊次方程的特解或通解;根據(jù)實際問題或給定的條件建立微分方程并求解;綜合題，常見的是以下內(nèi)容的綜合：變上限定積分，變積分域的重積分，線積分與路徑無關(guān)，全微分的充要條件，偏導(dǎo)數(shù)等。
總之，對考生來說，要想在數(shù)學(xué)考試中取得好成績，必須認(rèn)真系統(tǒng)地按照各類考試大綱的要求全面復(fù)習(xí)，掌握數(shù)學(xué)的基本概念、基本方法和基本定理。平時注意抓題型的解決方法和技巧，不斷總結(jié)。最后按規(guī)定時間做幾份模擬題，了解一下究竟掌握到什么程度，同時知道薄弱環(huán)節(jié)，抓緊時間補上。如果考生能夠通過做題，將遇到的各種題進(jìn)行延伸或變式，做到融會貫通，一定會取得好的成績。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要做到一步一個腳印，步步為營才能取得理想中的成績，未來是屬于我們的也是屬于你們的，但歸根結(jié)底還是屬于你們的!沖刺班和點睛班最好報。
考研數(shù)學(xué)150分復(fù)習(xí)技巧
一，每天復(fù)習(xí)不間斷。
在進(jìn)入考研備考階段，我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)就沒有間斷過，基本每天都可以保證3個小時復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)靠的是日積月累，但考研的時間畢竟有限，不可能天天泡在數(shù)學(xué)里
，所以海天考研官方網(wǎng)站溫馨提示靠每天的短暫時間來復(fù)習(xí)，這樣日積月累，不僅時間不少，而且效果還更明顯。
二，重視教材。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的第一步就是讀教材，我在復(fù)習(xí)過程中，也看到有的同學(xué)一上來就是輔導(dǎo)書，但堅持了一個多月，他們不得不再次會到教材上，這樣不僅浪費了時間，而
且也容易讓自己變得浮躁。教材是基礎(chǔ)，是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中必須重視的知識，所以一定要把握，并好好利用。當(dāng)通過教材掌握了基礎(chǔ)的定理、原理、公式，接下來就要
認(rèn)真做教材后面的題目，這是檢驗?zāi)銓A(chǔ)掌握的情況，如果遇到不會的題目或做錯的題一定要真正分析、總結(jié)。最好準(zhǔn)備一個錯題本，這個方法最初是海天考研
教的，但它在后期復(fù)習(xí)中起的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我的想象。
三，選擇輔導(dǎo)書并進(jìn)行做題訓(xùn)練。
當(dāng)教材復(fù)習(xí)到一定程度后，考生應(yīng)該根據(jù)自己的情況選擇一本輔導(dǎo)書。并且要做題，而且是猛做。這個時候做起來就比較順手了，開始基本上70%的題會做，不會的
不要只看一遍答案就過了，一定要自己“會”做，不要出現(xiàn)一看題目就說：“我見過，在XXX書上，但是不會做”�？佳匈Y料都大同小異，過多的追求新資料，不僅
在經(jīng)濟(jì)上是一種負(fù)擔(dān)，而且還會大量的出現(xiàn)重復(fù)的題目和題型，而因為你見過，所以覺得不難，會給人一種“數(shù)學(xué)很簡單”的錯覺�？扇〉姆椒ㄊ菍σ粌杀緯磸�(fù)
研究，總結(jié)規(guī)律。新的題目是用來檢驗?zāi)愕难芯砍晒摹?/p>
四，重視真題和輔導(dǎo)班。
在考研數(shù)學(xué)整個復(fù)習(xí)過程中，海天考研官方網(wǎng)站提示考生一定要重視歷年真題，而且最好能通過真題推斷出將要考是題目或重點，這樣做需要一定是水平和經(jīng)驗。
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