碩士研究生學(xué)位論文不合格將面臨淘汰
如果碩士研究生在學(xué)位論文上不合格的話，就會(huì)面臨著被淘汰。小編為大家精心準(zhǔn)備了碩士研究生學(xué)位論文不合格會(huì)怎樣，歡迎大家前來(lái)閱讀。
碩士研究生學(xué)位論文不合格會(huì)怎么樣
從教育部官網(wǎng)獲悉，日前國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)位與研究生教育質(zhì)量保證和監(jiān)督體系建設(shè)的意見(jiàn)》和《博士碩士學(xué)位論文抽檢辦法》等系列文件，全面構(gòu)建研究生教育質(zhì)量保障體系。今后碩士、博士學(xué)位論文將每年分別抽檢5%和10%，高校還將建立研究生淘汰辦法，加大對(duì)不合格學(xué)生的淘汰力度。
據(jù)悉，從2014年秋季起，我國(guó)將全部實(shí)施研究生收費(fèi)制。為保障研究生教育質(zhì)量，教育部要求各高校制訂研究生分流與淘汰辦法，其中包括研究生課程學(xué)習(xí)、中期考核、資格考試和學(xué)位論文開(kāi)題等各階段的分流與淘汰辦法，以加大對(duì)不合格學(xué)生的淘汰力度。
根據(jù)《博士碩士學(xué)位論文抽檢辦法》，每年將在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行一次抽檢學(xué)位論文，抽檢范圍為上一學(xué)年度授予博士、碩士學(xué)位的論文。其中博士學(xué)位論文抽檢比例為10%左右，碩士學(xué)位論文抽檢比例為5%左右。如某學(xué)位授權(quán)點(diǎn)存在“問(wèn)題學(xué)位論文”較多，依據(jù)有關(guān)程序，該學(xué)位授權(quán)點(diǎn)將被限期整改或撤銷(xiāo)學(xué)位授權(quán)。
考研就是要付出120%的努力
這個(gè)世界除了考上研的，就是沒(méi)考上研的，即使有些人壓根沒(méi)考過(guò)，但是考完了無(wú)非就這兩種下場(chǎng)。都是黃皮膚黑眼仁的考生，做人的差距怎么那么大呢?看看以往復(fù)習(xí)不給力的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)都是怎么下馬的，人們相信考研命題組里老師們的眼睛是雪亮滴，親們趕緊對(duì)癥下藥吧。寫(xiě)這篇文章就是從細(xì)微之處入手，分享給廣大的考研同學(xué)們，“千里之行，始于足下”，腳下的路怎么走，不取決于你的志向有多么高遠(yuǎn)，而取決于你面對(duì)困難的態(tài)度和解決問(wèn)題的方法。
第一種：胡思亂想型
“爸、媽!我要考研了”“老公，我要考研了，你可別惹我生氣哦”“老師，我要考研，要不要報(bào)什么班之類(lèi)的，報(bào)的話報(bào)哪個(gè)學(xué)校呢，專(zhuān)業(yè)課買(mǎi)什么復(fù)習(xí)資料?”或者，自言自語(yǔ)：我真的決定考研了!我要每天五點(diǎn)起床背單詞，每天堅(jiān)持去自習(xí)室!我一定要比那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考得好!我要去辦個(gè)停機(jī)，專(zhuān)心致志，全力復(fù)習(xí)!
藥方：針對(duì)此種重度憂郁，輕度“精神病患者”(女孩居多，由于男人屬相對(duì)寡言型物種，大多數(shù)憂郁男同志此時(shí)選擇網(wǎng)游或旅游打消緊張感)，我嚴(yán)重建議她/他放棄考研直接去工作。因?yàn)檠芯可荚嚳嫉牟粌H僅是知識(shí)，考的還是你20多年來(lái)的身體素質(zhì)和在逆境下處理問(wèn)題的能力。
對(duì)于過(guò)于焦慮的同學(xué)，個(gè)人實(shí)在不建議你參加這么殘酷的考試。三百六十行，行行出狀元。倘若你實(shí)在想考，不妨把考研看作是一次鍛煉意志的機(jī)會(huì)，考上研究生并不意味著成功，上帝會(huì)留機(jī)會(huì)給每個(gè)努力的人!
第二種：本末倒置型
課下，某學(xué)生：老師，我背詞匯的同時(shí)，應(yīng)該怎么練作文啊?閱讀是先從真題下手還是先做做模擬題呢?我回答：還是花最短的時(shí)間先背好單詞吧。
沖刺階段，QQ群里，還是那個(gè)學(xué)生在問(wèn)：老師，我發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在為止，閱讀文章里還是有那么多單詞不認(rèn)識(shí)，作文還是四級(jí)詞匯的水平，我該怎么辦吶?!我回答：那明年再?gòu)?fù)習(xí)一年吧。
藥方：前期，單詞每天300個(gè)，可以分早晚分別服下，依據(jù)個(gè)人作息時(shí)間和清醒程度，可早服用晚復(fù)習(xí)，也可以早復(fù)習(xí)晚服用。中期，背誦文章一篇或句子20個(gè)，在恰當(dāng)時(shí)間內(nèi)服下，建議服藥時(shí)間不應(yīng)超過(guò)兩小時(shí)。后期，“大家跟我練，每天幾分鐘”。結(jié)合考試技巧和扎實(shí)個(gè)人素質(zhì)，征服“考魔”!
第三種：目標(biāo)遠(yuǎn)大型
英語(yǔ)系A(chǔ)同學(xué)目標(biāo)分?jǐn)?shù)350分，最終成績(jī)356分，A同學(xué)感覺(jué)很滿(mǎn)意很驚喜;英語(yǔ)系B同學(xué)目標(biāo)分?jǐn)?shù)380分，最終成績(jī)402分，B同學(xué)感到很驚訝很意外。
藥方：朝著恰當(dāng)?shù)募榷繕?biāo)付出百分之120的努力，你才有可能實(shí)現(xiàn)愿望。愿望分大小，但是對(duì)于考研，“量體裁衣”這個(gè)概念恐怕是各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)最想和大家分享的經(jīng)驗(yàn)之一了。
簡(jiǎn)單地說(shuō)，考生A和考生B都是付出努力并取得收獲的成功案例，但是我還要再揭示一個(gè)真相，考生A和B的在校成績(jī)是不相上下的。那么，是什么原因?qū)е聝烧咦罱K成績(jī)46分的差距呢?肯定是努力程度的不同。但這僅僅是表象，最根本的在于你最初的信念。研究生考試切忌好高騖遠(yuǎn)，可是如果350分就是你考研的全部動(dòng)力，也未免太那個(gè)了。但是話說(shuō)回來(lái)，你的最終成績(jī)太高了，你的同學(xué)也都會(huì)不滿(mǎn)意的吧。兩句俗語(yǔ)一起分享：一葉障目，不見(jiàn)泰山;心有多大，舞臺(tái)就有多廣。
考研之后才知道的事情
一朝走上考研路，從此學(xué)酥是路人
有不少考研的同學(xué)，以前都是學(xué)酥。包括成績(jī)還不錯(cuò)，但基本上是靠考前突擊的偽學(xué)霸，還有平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，考前仍然不好好準(zhǔn)備的真學(xué)渣。回憶往昔，逃課、掛科、補(bǔ)考，一樣不落。但是決定考研之后，真正過(guò)上了“起得比雞早，睡得比狗晚”的.生活。很多考研黨都會(huì)有這樣一種感受：原來(lái)我也可以這么努力啊!曾經(jīng)的學(xué)酥，也變得自律起來(lái)。堅(jiān)持早起，拒絕游戲、電視劇、綜藝節(jié)目、聚餐、逛街的強(qiáng)大誘惑，在教室扎根，每天的生活，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。
路遙知馬力，考研見(jiàn)人心
考研以前，我們可能和班上的很多同學(xué)接觸不多，對(duì)于他們是什么樣的性格，人品如何，可能都不太了解。但備考的時(shí)候，很多考研黨都是和自己班上的同學(xué)坐在同一片區(qū)域?qū)W習(xí)，比以前在一起的時(shí)間更多了，慢慢地也就了解得更多了。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)，一有資料立馬分享給大家，知道新的信息也馬上告知大家。而有的人，秉承這樣的原則：你的就是我的，我的還是我的。自己找到有用的資料之后，從不和研友分享，了解到有關(guān)考研的新情況，也不會(huì)及時(shí)和研友說(shuō)。只知道從別人那里索取，卻不愛(ài)和大家分享。在長(zhǎng)期的備考過(guò)程中確實(shí)能看出來(lái)不同人的品性。
日拱一卒，功不唐捐
有很多東西，可能你學(xué)的時(shí)候覺(jué)得不太有用，甚至認(rèn)為自己純粹是在浪費(fèi)時(shí)間。但其實(shí)，它可能只是當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)貨](méi)有顯示出自己的作用。說(shuō)不定過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，在某個(gè)重要的時(shí)刻，它就發(fā)揮了大用處。師太的一位學(xué)姐，大學(xué)前幾年因?yàn)閷?duì)日漫比較感興趣，平時(shí)大部分的業(yè)余時(shí)間都花在與之相關(guān)的活動(dòng)上了，比如看動(dòng)漫、玩cosplay、學(xué)日語(yǔ)等等，并且考下了日語(yǔ)證書(shū)。她剛決定考研的時(shí)候，比較后悔前幾年沒(méi)有為考研做任何準(zhǔn)備。沒(méi)想到后來(lái)學(xué)日語(yǔ)這件事其實(shí)為她的考研帶來(lái)了很大的幫助。因?yàn)閳?jiān)持學(xué)了兩年多，她的日語(yǔ)水平比較高，考研公共課選擇了日語(yǔ)，考了很高的分。復(fù)試面試的時(shí)候有一位老師，恰好曾經(jīng)在日本留過(guò)學(xué)，對(duì)她的日語(yǔ)水平和面試表現(xiàn)很認(rèn)可，最后她成功成為那位老師門(mén)下的研究生。
很多時(shí)候就是這樣，以前做過(guò)的事，學(xué)過(guò)的東西，一開(kāi)始沒(méi)有用，后來(lái)卻不經(jīng)意間發(fā)揮了重要的作用。這些道理，很多同學(xué)都是在考研之后才明白的。而沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)考研這個(gè)過(guò)程的人，可能永遠(yuǎn)也不知道這些事。
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