考研報考社會學(xué)考研參考指南
我們在準備考研報考凡人時候，關(guān)于社會學(xué)的考研，我們要多參考過來人的經(jīng)驗。小編為大家精心準備了考研報考社會學(xué)考研參考指南，歡迎大家前來閱讀。
考研報考社會學(xué)考研
何謂社會學(xué)?
“社會學(xué)”一詞是由奧古斯特·孔德(Auguste Comte)首創(chuàng)的，他試圖使用一種物理學(xué)的方法來統(tǒng)一所有的人文學(xué)科--包括歷史學(xué)、心理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)，從而建立經(jīng)得起科學(xué)規(guī)則考驗的學(xué)科。“社會學(xué)”一詞之所以能夠于19世紀30年代被孔德創(chuàng)造出來，與之前漫長歷史過程積淀下來的社會理論有緊密關(guān)系，同時與歐洲社會的工業(yè)革命所造成的急劇社會轉(zhuǎn)型與變遷有密切關(guān)系。因其興起的歷史背景，社會學(xué)研究的重心很大一部份放在現(xiàn)代社會中的各種社會事實，或是當代社會如何形成演進的過程，研究對象從面對面的日�；拥饺蚧纳鐣厔菖c潮流。而社會學(xué)要成為一門被世人認可的學(xué)科，就必須有其專有的研究對象--社會事實�！吧鐣聦崱边@個概念由法國社會學(xué)家迪爾凱姆提出，迪爾凱姆一系列卓有成就的工作為社會學(xué)學(xué)科化以及在大學(xué)中立足貢獻了最大力量，他本身也是社會學(xué)功能學(xué)派杰出的代表人物之一。
一門學(xué)科如何定義很難取得所有人的認同，即使是這門學(xué)科創(chuàng)始人的定義也并非所有人都認可。本文采用我國著名社會學(xué)家鄭杭生的觀點，他認為社會學(xué)是關(guān)于社會良性運行和協(xié)調(diào)發(fā)展的條件和機制的綜合性具體社會科學(xué)。
轉(zhuǎn)型中國的社會學(xué)研究
社會學(xué)在歐洲工業(yè)革命社會急劇轉(zhuǎn)型時期產(chǎn)生，眾多的社會理論家最為關(guān)心的秩序問題也正是早期社會學(xué)家最為關(guān)注的問題，如社會學(xué)中非常重要的“失范”概念正是迪爾凱姆在這個時期經(jīng)過對社會劇烈變遷的考察之后所提出，并被后來的許多社會學(xué)家所發(fā)展。而目前處于轉(zhuǎn)型中的中國社會與當時的歐洲面臨相似的問題，在制度設(shè)計和政策上都未能擺脫轉(zhuǎn)型社會特性的影響，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，社會科學(xué)尤其是對社會轉(zhuǎn)型有深入研究的社會學(xué)在中國發(fā)展的前景更加廣闊。
由于中國社會正處在轉(zhuǎn)型期，社會學(xué)方法不斷進步和社會問題層出不窮，其研究范圍和應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴大，學(xué)科地位不斷上升。原來已有基礎(chǔ)的分支和領(lǐng)域，如社會學(xué)理論與方法、應(yīng)用社會學(xué)、社會問題研究、人口社會學(xué)、人類學(xué)、民俗學(xué)、社會調(diào)查研究方法等都有了較快發(fā)展，而隨著改革推進一些新興的社會學(xué)研究領(lǐng)域，如社會工作與服務(wù)、社區(qū)物業(yè)管理、政治社會學(xué)、經(jīng)濟社會學(xué)、企業(yè)社會學(xué)、組織社會學(xué)、廣告社會學(xué)、消費文化、醫(yī)學(xué)社會學(xué)、社會保險等正在不斷興起。目前，社會學(xué)已經(jīng)發(fā)展出包括經(jīng)濟社會學(xué)、政治社會學(xué)、發(fā)展社會學(xué)、管理社會學(xué)、社會心理學(xué)、城市社會學(xué)、農(nóng)村社會學(xué)、組織社會學(xué)、環(huán)境社會學(xué)、社區(qū)管理、醫(yī)療社會學(xué)、性別社會學(xué)、家庭社會學(xué)、勞動社會學(xué)等在內(nèi)的70余個分支。
改革開放30年來，中國的社會學(xué)研究已進入發(fā)展成熟時期。社會學(xué)研究已基本建立獨具特色的研究體系，社會學(xué)工作者在城鄉(xiāng)關(guān)系與城鎮(zhèn)化、階層與職業(yè)分化、就業(yè)-失業(yè)與社會保障、人口與勞動力流動、貧困與貧富差距以及一些特殊的社會群體(如私營企業(yè)主、上訪群體、農(nóng)民工)等一系列關(guān)系社會發(fā)展的重大問題研究方面均取得顯著成果，不僅為黨和國家的科學(xué)決策提供依據(jù)，也逐步提高自身在學(xué)術(shù)方面的國際對話能力。中國社會學(xué)在恢復(fù)重建之后獲得迅速發(fā)展，主要得益于眾多社會學(xué)專業(yè)人員，據(jù)有關(guān)專家預(yù)測，社會學(xué)專業(yè)人才將是今后我國急需的數(shù)種人才之一。
社會學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)方式
社會學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握社會學(xué)基本理論、基本知識和基本技能的基礎(chǔ)，能夠在黨政機關(guān)、企事業(yè)和社會團體等組織機構(gòu)從事教學(xué)科研、管理決策、市場調(diào)查咨詢等工作的專門人才。該專業(yè)畢業(yè)生可勝任高等院校和相關(guān)機構(gòu)的教學(xué)科研工作，或在政府部門、國際組織、大眾媒體、工商企業(yè)組織等相關(guān)部門和機構(gòu)從事文化咨詢、決策和管理、市場研究等工作。下面是中國人民大學(xué)社會學(xué)系畢業(yè)生某年的就業(yè)情況數(shù)據(jù)，我們可以從這組數(shù)據(jù)中大致了解社會學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)去向。其中，去政府機關(guān)的占26.5%，文化宣傳單位占13%，教學(xué)單位占19.5%，大型企業(yè)占19.5%，科研單位占3%，外企占3%，其他領(lǐng)域就業(yè)占15.5%。目前，國家計委、民政部、勞動部、統(tǒng)戰(zhàn)部、財政部、國務(wù)院發(fā)展研究中心等單位和一些著名媒體都吸收社會學(xué)系的畢業(yè)生。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)階段性的計劃
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)規(guī)劃時間及目標安排：
第一階段關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)、基本、概念、方法
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)階段的'復(fù)習(xí)從現(xiàn)在持續(xù)到到5月份，對于基礎(chǔ)較差的同學(xué)建議盡量保證在暑假期間完成這一階段的復(fù)習(xí)計劃�；A(chǔ)階段復(fù)習(xí)主要依照考試大綱的要求，系統(tǒng)梳理考綱中各章節(jié)的規(guī)定的考點，熟練掌握基本概念、定理、公式及常用結(jié)論等內(nèi)容，為后期的強化及沖刺階段打下牢固的基礎(chǔ)。
看書與做題都需用心落到實處。特別需要注意：重點清晰�？季V中對知識點的考查要求各異，把握重點是提高效率的必要環(huán)節(jié)。教材對知識點的講解面面俱到，但對考綱的知識點缺乏側(cè)重，大家可以借助一些考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書。對于一些基礎(chǔ)掌握不是很好的同學(xué)來說，還可以通過聽取老師的考研數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)視頻教程進一步加強復(fù)習(xí)效果。
另外一點就是看書與做題有機結(jié)合。大家在復(fù)習(xí)時很容易遇到看了后邊忘了前邊的困擾，只有及時配合做題加以鞏固，方可透徹理解各章節(jié)的知識點及其應(yīng)用，達到相輔相成的理想效果。第一遍復(fù)習(xí)的時候，需要認真研究各種題型的求解思路和方法，做到心中有數(shù)，同時對自己的強項和薄弱環(huán)節(jié)有清楚的認識;第二遍復(fù)習(xí)的時候就可以有針對性地加強自己不擅長的題型的練習(xí)了，經(jīng)過這樣兩邊的系統(tǒng)梳理，相信解題能力一定會有飛躍性的提高。
第二階段關(guān)鍵詞：提高、強化、做題
這一階段的目標是把課本上的基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為自己的做題能力，時間是6月——8月。這一階段最好是先做一本基礎(chǔ)性質(zhì)的書，一步一步提高自己的數(shù)學(xué)能力，一定要自己認真的做題并且做好記錄。剛開始你可能不會做，一定要分析題型和解題思路，總結(jié)出解答不同題型的的路徑�！把鄹呤值汀笔呛芏嗫忌趶�(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時易犯的錯誤，很多考生對基礎(chǔ)性的東西不屑一顧，認為這些內(nèi)容很簡單用不著下勁復(fù)習(xí)，還有的考生只是“看”，認為看懂就行了很少下筆去做題，結(jié)果在最后的考試中眼熟手生難以取得好的成績。
復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時一定要腳踏實地，一步一個腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，才能以不變應(yīng)萬變，在最后的實考中占據(jù)主動。
第三階段關(guān)鍵詞：真題、鞏固、查缺補漏
這一階段的目標是通過鉆研歷年的真題和高質(zhì)量的模擬題達到考研數(shù)學(xué)考高分的要求，時間在9月——11月。要按照考試的開始做整套的數(shù)學(xué)題，可能開始分數(shù)只有80分甚至更少，不要灰心，我們的目的是查漏補缺以及科學(xué)的分配考試時間。
真題大體上可以兩天一套，嚴格按照考試時間和評分把真題認真的做一遍、推敲一遍，這樣一來你會發(fā)現(xiàn)自己理解的深度又提高了。
準備早做，規(guī)劃先行。不要讓數(shù)學(xué)成了理工科考研的攔路虎，三大階段，牢牢掌握，讓考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)得分都變得很EASY!
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)需要掌握的學(xué)問
首先是確定做題順序，可以采用填空、計算、選擇、證明的順序。因為盡管選擇題的分數(shù)相對要少一些，但它們一般對基礎(chǔ)知識要求較高，選項迷惑性大，有時需要花很多時間去分析也難以取舍，而且有些選擇題的計算量也是很大的，如果在做題的開始就感覺不順而花太多時間的話，會影響考試的心理狀態(tài)。證明題考查的是嚴密的邏輯推理，難度也比較大。因此，建議這兩類題型可以放在后面做，而先做相對簡單的。
一般來說，平時復(fù)習(xí)的時候要盡量從自己薄弱的方面“榨取”分數(shù)，而正式考試時，先通觀整個試卷，迅速客觀地評估自己的實力，明確哪些分數(shù)是必得的，哪些是可能得到的，哪些是根本得不到的，再采取不同的應(yīng)對方式，才能鎮(zhèn)定自若，進退有據(jù)，最終從整體上獲勝。
同學(xué)們可以先解答填空題，一般講填空題是基本概念，基本運算題，得分比較容易，當然試題中計算題或者證明題以平時看書或者參加輔導(dǎo)班老師所講的例題類似的也可以先做;其次做計算題;最后解單項選擇題，因為有些單項選擇題概念性非常強，計算技巧也比較高，求解單項選擇題一般有以下幾種方法：
推演法：它適用于題干中給出的條件是解析式子。
圖示法：它適用于題干中給出的函數(shù)具有某種特性，，例如奇偶性、周期性或者給出的事件是兩個事件的情形，用圖示法做就顯得格外簡單。
舉反例排除法：排除了三個，第四個就是正確的答案，這種方法適用于題干中給出的函數(shù)是抽象函數(shù)的情況。
逆推法：所謂逆推法就是假定被選的四個答案中某一個正確，然后做逆推，如果得到的結(jié)果與題設(shè)條件或盡人皆知的正確結(jié)果矛盾，則否定這個備選答案。
賦值法：將備選的一個答案用具體的數(shù)字代入，如果與假設(shè)條件或眾所周知的事實發(fā)生矛盾則予以否定。
做選擇題的時候，考生可以巧妙地運用圖示法和賦值法。這兩種方法很有效。同學(xué)們平時用得很多，但很多人進考場一緊張就忘了，而用一些常規(guī)方法去硬算，結(jié)果既浪費了時間又容易出錯。
計算題的題目結(jié)果一般不會特別復(fù)雜，一旦出現(xiàn)了很復(fù)雜的結(jié)果，就需要重點檢查一下。如果遇到自己不會做和沒有把握的題目，千萬不要留空白，可以多寫一些相關(guān)內(nèi)容來得一些“步驟分”。
拿到試卷檢查無誤后先看一下有沒有自己熟悉的題，先解決掉自己有把握的再說，省得最后沒有時間了把自己會的忽略了。針對數(shù)學(xué)一，一般而言，考研數(shù)學(xué)第一道大題填空題基本上全是概念性的題目，計算量不大，考生只要復(fù)習(xí)過，沒有遺漏知識點，基本全都可以很快做出來;第二道大題選擇題，其中有三四道題是大家都會做的，還有幾道偏難的選擇題，一時拿不準可以先放一放，實在不會還可以猜一猜;而第三道、第四道大題，一般來說難度不大，可以先做。歷年試題這兩道主要是高等數(shù)學(xué)的基本問題，如極限、偏導(dǎo)數(shù)或定積分應(yīng)用題。接下來的高等數(shù)學(xué)的題目可能有些難度，如果考生對線性代數(shù)和概率統(tǒng)計比較擅長，可以先各做一個大題，這樣整個卷面分數(shù)就可以達到70分左右，分數(shù)線可以通過。
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