考研復(fù)試面試答題模板參考資料
我們?cè)趨⒓涌佳袕?fù)試面試的時(shí)候，有許多答題模板需要我們了解清楚。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研復(fù)試面試答題模板，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研復(fù)試面試答題模板
1.考生應(yīng)該在復(fù)試面試考場(chǎng)中如何介紹自己?
最重要的不是答案。自我介紹要進(jìn)行一定的事前準(zhǔn)備，你的經(jīng)歷比你的名字更重要。重點(diǎn)介紹你做過(guò)什么研究、論文題目是什么等學(xué)術(shù)方面的經(jīng)驗(yàn)，其他證明自己能力的事情都可以簡(jiǎn)要介紹。回答問(wèn)題的過(guò)程是考生綜合能力的展現(xiàn)過(guò)程。
2.該怎么樣組織語(yǔ)言回答復(fù)試面試中的問(wèn)題?
拿到題目，應(yīng)該考慮要套用哪個(gè)理論，從哪個(gè)角度入手，一共要分為幾點(diǎn)來(lái)答。這樣條例才清晰。如果能舉例子，最好用上，例子最能說(shuō)明問(wèn)題。一個(gè)同學(xué)被我們冠以“兩面性”的綽號(hào)是這樣來(lái)的，他說(shuō)自己在復(fù)試時(shí)，每個(gè)題目都從正反兩個(gè)方面闡述，感覺(jué)效果還可以。不妨借鑒。
3.如果問(wèn)讀了哪些書(shū)，哪些著作，哪些期刊，該怎么回答?
這個(gè)題目出現(xiàn)的幾率幾乎是百分之百，當(dāng)然是學(xué)校自己定的參考書(shū)目了，有的學(xué)校參考書(shū)目是自己編寫(xiě)的，如果你說(shuō)看了某某大師的著作，就沒(méi)有提到他們學(xué)校的，他們會(huì)怎么想?
4.問(wèn)到你是如何看待某一本著作，或者期刊的，怎么回答?
這個(gè)和上個(gè)題目差不多，能寫(xiě)書(shū)的說(shuō)明都不是等閑之輩，最好是中性回答，不帶個(gè)人偏見(jiàn)，或者就書(shū)中的一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，如果導(dǎo)師剛好問(wèn)到一個(gè)他不喜歡的著作或者那位作者，你卻夸獎(jiǎng)一番，估計(jì)就有問(wèn)題了。
所以如果你想要高分，那就需要在表達(dá)的邏輯性和表達(dá)的深度上有所加強(qiáng)。
5.今年發(fā)生了***事件，請(qǐng)您談?wù)剬?duì)此的看法。
這也是熱點(diǎn)型題目，而且是命題型。這部分內(nèi)容的準(zhǔn)備起來(lái)，要求的量比較大。但你可以參考如下的準(zhǔn)備策略：
1) 參考就是導(dǎo)師的研究方向。導(dǎo)師的研究方向反映了這階段他關(guān)注的焦點(diǎn)，面試的時(shí)候他的興趣點(diǎn)，也很可能與他的研究方向有關(guān)。
2) 多看相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的一些權(quán)威期刊，對(duì)所報(bào)考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、論文、專(zhuān)著應(yīng)有較深的了解。
3) 關(guān)注一下相關(guān)評(píng)委的研究方向，畢竟不是你的導(dǎo)師的評(píng)委也可能提出一些問(wèn)題。
特別提醒：如果你的觀點(diǎn)和導(dǎo)師的一致或者可以在他的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，那他一定會(huì)對(duì)你留下不錯(cuò)的印象。
6.對(duì)于你所報(bào)考的專(zhuān)業(yè)，你曾看過(guò)什么著名的書(shū)，作者，成書(shū)的朝代或者時(shí)間，書(shū)的編目方式，以及該本書(shū)的主要學(xué)術(shù)思想，有哪一條對(duì)你印象最為深刻，并請(qǐng)簡(jiǎn)單闡述。
建議：準(zhǔn)備一到兩個(gè)案例。
如果實(shí)在沒(méi)有準(zhǔn)備就上了考場(chǎng)，那就如實(shí)回答，以博得誠(chéng)實(shí)的好感。
7.請(qǐng)你舉一個(gè)今年發(fā)生的與你所報(bào)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的熱點(diǎn)事件，并談?wù)剬?duì)這些熱點(diǎn)事件的看法。
對(duì)策：理念聯(lián)系實(shí)際，事先準(zhǔn)備一些熱點(diǎn)的分析提綱。
建議：關(guān)注行業(yè)熱點(diǎn)，并主動(dòng)進(jìn)行分析。
8.如果問(wèn)到剛好是我所不知道，或者沒(méi)有底的怎么辦?
在專(zhuān)業(yè)面試時(shí)，很多考生都會(huì)被問(wèn)到不懂的問(wèn)題。此時(shí)考生一定要誠(chéng)實(shí)，就說(shuō)不是很了解，不要不懂裝懂。導(dǎo)師既然問(wèn)了那個(gè)問(wèn)題，表明導(dǎo)師對(duì)問(wèn)題很了解，靠蒙是不能過(guò)關(guān)的。
考生最好在告訴導(dǎo)師不懂后，利用一定的面試技巧嘗試著對(duì)問(wèn)題進(jìn)行自己的分析和理解，這樣老師會(huì)感覺(jué)，這個(gè)學(xué)生虛心誠(chéng)實(shí)，善于思考，也會(huì)給給老師應(yīng)急應(yīng)變能力比較強(qiáng)的好印象。
所以考生在復(fù)試前一定要運(yùn)用面試技巧增強(qiáng)自己的考場(chǎng)應(yīng)急應(yīng)變能力。
9.自己今后研究的優(yōu)勢(shì)在哪里?
這個(gè)問(wèn)題是發(fā)難式提問(wèn)�？忌鷳�(yīng)該從邏輯方法，思維習(xí)慣等上層角度去論證和應(yīng)答，因?yàn)槿魏螌?zhuān)業(yè)盡管其學(xué)科內(nèi)容不盡相同，但研究問(wèn)題的邏輯方法卻大致可共享并普適。
【例】 “你本科的'化學(xué)專(zhuān)業(yè)會(huì)對(duì)今后所研究的企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)有何幫助呢?”
【答】四年化學(xué)學(xué)科的研習(xí)培養(yǎng)出自己注重條理邏輯和追究方法步驟的這一理工科思維習(xí)慣，而隨著管理學(xué)等人文學(xué)科的進(jìn)一步發(fā)展和研究的深入，需要相當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)支持已是方向之一，那么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇运季S便可為發(fā)散浪漫的人文體驗(yàn)提供理論支持和邏輯化規(guī)范等等。
10.研究生畢業(yè)后打算如何——求職抑或深造?
該類(lèi)問(wèn)題旨在探尋學(xué)生的讀研目的，回答這些問(wèn)題時(shí)，提醒大家實(shí)事求是上策，誠(chéng)實(shí)坦蕩是要旨。
建議：先自己想想清楚這個(gè)問(wèn)題。
考研面試時(shí)導(dǎo)師都會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題
面試問(wèn)題
先抽簽，然后一個(gè)一個(gè)進(jìn)去面試，時(shí)間大概每個(gè)人十五分鐘左右。面試主要是先簡(jiǎn)短的自我介紹，然后由各位老師開(kāi)始提問(wèn)。老師提問(wèn)一般是從你的自我介紹中開(kāi)始。常見(jiàn)的問(wèn)題如下：
1，為什么要報(bào)考XX學(xué)校，
還有這個(gè)方向?
每個(gè)人報(bào)考的學(xué)校和選擇的方向都有自己的理由，但你一定要表達(dá)出對(duì)XX學(xué)校的喜愛(ài)，對(duì)這一領(lǐng)域的熱愛(ài)。原因你懂得!
2，如果你被淘汰了，你打算怎么辦?
千萬(wàn)不要被老師這樣的問(wèn)題嚇到，可能有些同學(xué)一聽(tīng)到老師這樣問(wèn)就害怕了，就在想是不是要淘汰自己。這個(gè)時(shí)候一定要鎮(zhèn)定，老師只是在測(cè)試你的抗壓能力。你要是面容失色，惶恐不安，那你就上當(dāng)了!你可以這樣說(shuō)：如果我被淘汰了，可能是我還存在一些不足，這也是我需要學(xué)習(xí)的地方。我真心希望將來(lái)能在研究生期間向老師請(qǐng)教這些問(wèn)題。(一定要表現(xiàn)得非常謙虛誠(chéng)懇)
3，你覺(jué)得，你跨考這個(gè)專(zhuān)業(yè)有什么優(yōu)劣勢(shì)?
這個(gè)得根據(jù)自己的情況去總結(jié)一下，我就不多說(shuō)。
4，大學(xué)本科你最喜歡哪一門(mén)課?
你一定要挑你熟悉的課，因?yàn)槔蠋熆赡軙?huì)深問(wèn)�；蛘吣憔驼f(shuō)喜歡體育課得了，呵呵，我想老師應(yīng)該不會(huì)再追問(wèn)吧。。。
5，大學(xué)看過(guò)哪些書(shū)?專(zhuān)業(yè)書(shū)和課外書(shū)?
專(zhuān)業(yè)書(shū)最好說(shuō)一些權(quán)威人士寫(xiě)的，這樣老師也會(huì)感覺(jué)你有點(diǎn)檔次。對(duì)自己說(shuō)的書(shū)也要有一定了解，老師會(huì)問(wèn)你看過(guò)的感受，至于書(shū)中的某個(gè)細(xì)節(jié)老師通常不會(huì)問(wèn)，要是真被問(wèn)到了那你就實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)說(shuō)不太記得了，老師會(huì)理解得，千萬(wàn)不懂裝懂，老師最反感了。
課外書(shū)可以列舉不同門(mén)類(lèi)的書(shū)，如文學(xué)，經(jīng)濟(jì)，哲學(xué)等。老師希望自己的學(xué)生博覽群書(shū)，各類(lèi)知識(shí)都懂一點(diǎn)最好。你千萬(wàn)不要再說(shuō)我看過(guò)紅樓夢(mèng)啊，三國(guó)演義啊，你這樣說(shuō)完全沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。
6，要對(duì)畢業(yè)論文有所準(zhǔn)備
老師有可能會(huì)問(wèn)及你的畢業(yè)論文，所以事先準(zhǔn)備一下比較好。
7，對(duì)自己報(bào)考領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)有所了解
要關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，尤其是與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的熱點(diǎn)事件，老師問(wèn)的時(shí)候能夠說(shuō)出個(gè)一二。
8，要了解自己所報(bào)方向與自己本科專(zhuān)業(yè)的結(jié)合點(diǎn)
這一塊也是老師非常喜歡問(wèn)的，一定要找到兩者之間的結(jié)合點(diǎn)。尤其是跨專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，基礎(chǔ)本來(lái)就不及沒(méi)跨專(zhuān)業(yè)的考生扎實(shí)，但你要讓老師覺(jué)得你有這方面的學(xué)習(xí)能力。
9，遇到不會(huì)答的題該怎么辦?
方法一，如果確實(shí)對(duì)那不了解，就坦白說(shuō)自己對(duì)這方面還沒(méi)進(jìn)行深入了解，希望以后能像老師討教。千萬(wàn)不要想當(dāng)然亂說(shuō)，否則后果很?chē)?yán)重。
方法二，告訴老師你的思路。老師提出某個(gè)問(wèn)題并不一定是要求你給出十分準(zhǔn)確的答案，老師更多的是在測(cè)試你的語(yǔ)言表達(dá)能力，隨機(jī)應(yīng)變能力，解決問(wèn)題的思路等。
比如老師向?qū)W生問(wèn)這么一個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)學(xué)術(shù)和理論的區(qū)別?我想很多人聽(tīng)到這樣的問(wèn)題的時(shí)候都比較懵。這個(gè)時(shí)候一定要淡定，你可以嘗試從某個(gè)角度來(lái)回答，也許你的回答并不是非常正確的，但你反饋給老師的是你的思維模式，老師會(huì)對(duì)你另眼相看的。還是這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)我也不是很懂，我就提供一個(gè)角度，僅供大家參考。首先我們可以從英語(yǔ)單詞入手，學(xué)術(shù)用英語(yǔ)說(shuō)是Academic，理論是Theory，Theory又可以做原理來(lái)講，所以可以得出理論是最本質(zhì)，最基礎(chǔ)的東西，而學(xué)術(shù)是理論的外延。再舉個(gè)例子加以佐證，如我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)學(xué)術(shù)腐敗，但沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)理論作假吧。這樣答的話(huà)，能夠表明自己分析問(wèn)題的思路，老師應(yīng)該還比較欣賞。
英語(yǔ)口試
英語(yǔ)口試是分小組進(jìn)行討論。話(huà)題很多，不會(huì)抽到重復(fù)的題目，題目難度不一樣。有的小組抽到的是彩票的利弊、旅游方面的、足球暴力、該不該開(kāi)設(shè)網(wǎng)吧、怎樣保持健康……
會(huì)讓每個(gè)小組提前準(zhǔn)備八分鐘左右進(jìn)考場(chǎng)，基本上是上一組在說(shuō)下一組就進(jìn)考場(chǎng)開(kāi)始準(zhǔn)備。
自己一定要開(kāi)口講，不管擅不擅長(zhǎng)，要勇于開(kāi)口，并充滿(mǎn)自信。老師一般不會(huì)提問(wèn)。
小組之間的配合非常重要，先是小組成員自我介紹，然后就抽到的話(huà)題開(kāi)始討論，準(zhǔn)備的時(shí)候安排好順序，若是一個(gè)成員在回答的時(shí)候哽住了，出現(xiàn)冷場(chǎng)，小組其它成員要去“救場(chǎng)”，最后的成績(jī)，小組成員不一定都一樣，但一般不會(huì)相差太多。
面試最重要的是不要太緊張(緊張是難免的，做深呼吸)，說(shuō)話(huà)的時(shí)候自信一點(diǎn)、大膽一點(diǎn)。
最后，祝大家考研成功!
考研復(fù)試面試注意14個(gè)問(wèn)題
1.面試前如何準(zhǔn)備?
(1)選擇合適的服裝;
(2)訓(xùn)練良好的禮儀;
(3)鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力;
(4)培養(yǎng)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力;
(5)了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的前沿知識(shí);
(6)提前準(zhǔn)備一些題目;
(7)老師關(guān)注的焦點(diǎn);
(8)回答問(wèn)題的策略;
(9)調(diào)整身心狀態(tài)。
2.面試中需要展示給老師什么樣的能力?
觀察力、創(chuàng)新力、互動(dòng)力、實(shí)踐力、學(xué)術(shù)研究能力(主要通過(guò)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)考察)。
3.面試如何著裝?
著裝不必太過(guò)嚴(yán)肅，也不能過(guò)于隨意。建議選擇相對(duì)正式又不失朝氣的著裝，整體搭配應(yīng)得體整潔。女生不要濃妝，不要佩戴過(guò)多首飾。
4.復(fù)試溝通中需要注意什么?
談吐從容自信，心態(tài)平和;與老師交流能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法，最好有創(chuàng)新點(diǎn)和閃光點(diǎn)，充分顯示自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng);另外回答問(wèn)題時(shí)盡量使用專(zhuān)業(yè)詞匯。
5.導(dǎo)師提問(wèn)過(guò)于抽象怎么辦?
有時(shí)因?yàn)榫o張或者導(dǎo)師問(wèn)題過(guò)于抽象，無(wú)從下手去解決時(shí)，可以根據(jù)問(wèn)題周邊信息，舉例子，同時(shí)也能夠給自己一定的思考時(shí)間。
6.導(dǎo)師想從自我介紹中得到什么?
首先是考生對(duì)專(zhuān)業(yè)方向的了解程度，是否感興趣，希望能夠通過(guò)研究生學(xué)習(xí)獲得什么。其次是學(xué)生做了什么科研，發(fā)過(guò)什么文章。最后，從自我介紹中可以了解考生的性格，品質(zhì)等。
7.對(duì)于綜合面試，應(yīng)該如何準(zhǔn)備?
需要去目標(biāo)院校招生簡(jiǎn)章查看復(fù)試科目和形式，了解報(bào)考院系的面試常見(jiàn)問(wèn)題;或者咨詢(xún)師兄師姐往年導(dǎo)師面試情況，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。
8.跨專(zhuān)業(yè)考生，導(dǎo)師問(wèn)為什么考這個(gè)專(zhuān)業(yè)時(shí)，該如何回答?
這個(gè)問(wèn)題的答案不確定，建議從個(gè)人興趣，或者從跨考的原因入手，要證明你即使是跨專(zhuān)業(yè)的考生，也是有能力做好這一專(zhuān)業(yè)課程，在回答的過(guò)程中，凸顯你的優(yōu)勢(shì)。一般導(dǎo)師不會(huì)為難學(xué)生，而是看學(xué)生有沒(méi)有規(guī)劃和明確的目標(biāo)等。
9.問(wèn)到你是如何看待某一本著作，或者期刊的，怎么回答?
最好是中性回答，不帶個(gè)人偏見(jiàn)，或者就書(shū)中的一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，如果導(dǎo)師剛好問(wèn)到一個(gè)他不喜歡的著作或者那位作者，你卻夸獎(jiǎng)一番，估計(jì)就有問(wèn)題了。這一問(wèn)題主要是考察專(zhuān)業(yè)了解程度、表達(dá)能力和邏輯思考能力。
10.社會(huì)熱點(diǎn)結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這類(lèi)型問(wèn)題如何回答?
這就需要提前了解報(bào)考院系導(dǎo)師的研究方向。研究方向反映了這段時(shí)間院系關(guān)注的焦點(diǎn)，面試時(shí)這些熱點(diǎn)知識(shí)可能與導(dǎo)師的研究方向相關(guān)。
11.如果問(wèn)到剛好是所不知道，或者沒(méi)有底的怎么辦?
此時(shí)考生一定要誠(chéng)實(shí)，就說(shuō)不是很了解，不要不懂裝懂。然后利用一定的面試技巧嘗試著對(duì)問(wèn)題進(jìn)行自己的分析和理解，這樣老師會(huì)感覺(jué)，這個(gè)學(xué)生虛心誠(chéng)實(shí)，善于思考，也會(huì)給給老師應(yīng)急應(yīng)變能力比較強(qiáng)的好印象。
12.研究生畢業(yè)后打算如何或者是未來(lái)規(guī)劃?
該類(lèi)問(wèn)題旨在探尋學(xué)生的讀研目的，回答這些問(wèn)題時(shí)，提醒大家實(shí)事求是上策，誠(chéng)實(shí)坦蕩是要旨。
13.請(qǐng)你簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你的畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))
首先，500 字左右的概括內(nèi)容。
然后，可以適當(dāng)顯示你的研究能力(可以談?wù)勀阍趯?xiě)論文時(shí)的研究方法)。
最后，如果你是跨專(zhuān)業(yè)的考生，可以適當(dāng)結(jié)合你本科的學(xué)習(xí)與研究，對(duì)所報(bào)專(zhuān)業(yè)的研究的支持作用。
14.你在本科期間有論文發(fā)表嗎?
尤其對(duì)于同等學(xué)力考生來(lái)說(shuō)，可能是必須的，因此對(duì)于論文和著作這方面，也是有必要準(zhǔn)備的。
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