考研制定全程計(jì)劃指導(dǎo)參考資料
我們?cè)诳佳械娜讨校枰贫ê靡粋�(gè)計(jì)劃來(lái)進(jìn)行，便能事半功倍。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研制定全程計(jì)劃指導(dǎo)，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研制定全程計(jì)劃指導(dǎo)
凡事預(yù)則立
未雨綢繆，有備無(wú)患總是好的，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，想要抓住機(jī)會(huì)就必須在機(jī)會(huì)還沒(méi)到來(lái)前做好充足準(zhǔn)備，才能保證當(dāng)它來(lái)臨時(shí)不會(huì)擦肩而過(guò)。有了目標(biāo)之后，盡早著手準(zhǔn)備，提前制定計(jì)劃，才能留足足夠的行動(dòng)時(shí)間，更有效率地利用時(shí)間，進(jìn)度也會(huì)快于你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們。你要認(rèn)識(shí)到，考研是一個(gè)不斷積累、不斷更新的過(guò)程，如果你能比別人起步早的話(huà)，那你勢(shì)必會(huì)在別人的準(zhǔn)備期已經(jīng)進(jìn)入強(qiáng)化期，對(duì)于知識(shí)的把握，你也肯定會(huì)別人更加牢靠。雖然現(xiàn)在大多數(shù)人都有“拖延癥”，但我們還是要努力克服，盡早著手，為自己的拉鋸戰(zhàn)打好基礎(chǔ)。
臨陣磨槍不可取
很多人會(huì)有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為準(zhǔn)備不宜太早，不然漫長(zhǎng)的拉鋸戰(zhàn)會(huì)消耗掉太多時(shí)間和精力，到最后馬力不足難以應(yīng)對(duì)繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)，因此“臨陣磨槍不快也光”�？善鋵�(shí)考研需要我們掌握的知識(shí)量實(shí)在太過(guò)巨大，不僅需要梳理還需要總結(jié)和歸納，所以“臨時(shí)抱佛腳”式的短時(shí)間的復(fù)習(xí)肯定是行不通的，還是需要“長(zhǎng)期抗戰(zhàn)”。對(duì)于考研這件大事，我們首先就應(yīng)該擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到它的重要性，認(rèn)真對(duì)待。只有經(jīng)過(guò)幾個(gè)階段循序漸進(jìn)的遞進(jìn)式復(fù)習(xí)，從基礎(chǔ)到強(qiáng)化再到?jīng)_刺，我們的知識(shí)才能形成一個(gè)完整的體系并且在腦海中加深印象，最后到考場(chǎng)上靈活發(fā)揮運(yùn)用。不要以為花最少的時(shí)間和精力就能僥幸通關(guān)，只有你認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí)，成績(jī)也才會(huì)如實(shí)回報(bào)你。“臨時(shí)抱佛腳”不僅是對(duì)考研的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。
計(jì)劃周全效率高
對(duì)待考研的態(tài)度擺正以后，我們就要開(kāi)始根據(jù)自己的目標(biāo)制定不同的復(fù)習(xí)計(jì)劃了。雜亂無(wú)章只會(huì)讓自己繁重的任務(wù)更加沒(méi)有條理，浪費(fèi)大量復(fù)習(xí)時(shí)間，得不償失。因此我們的首要任務(wù)還有制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃：第一，嚴(yán)格的作息時(shí)間，這是計(jì)劃里必不可少的，良好的作息習(xí)慣可以幫助我們以最快的速度進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，也能幫助大家獲得良好的精神狀態(tài);第二，細(xì)化到科目?jī)?nèi)容的計(jì)劃，進(jìn)度安排，包括每個(gè)階段的具體任務(wù)，都要列舉詳細(xì)，可以讓自己隨時(shí)檢查自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度;第三，就是適當(dāng)?shù)亟o自己加點(diǎn)放松時(shí)間了，這個(gè)時(shí)間段主要用于減壓，可以適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，放松心情，有利于更好地復(fù)習(xí)。時(shí)間不用太長(zhǎng)，每天十幾分鐘即可。
考研：教你幾招找到靠譜學(xué)長(zhǎng)
網(wǎng)絡(luò)找學(xué)長(zhǎng)，適合內(nèi)向一族
各大考研論壇上都有熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐介紹考研經(jīng)驗(yàn)，有的還慷慨地把自己的QQ號(hào)碼附在帖子里。這種帖子通常都是熱帖，飄在首頁(yè)�？佳姓搲镞�會(huì)公布各個(gè)專(zhuān)業(yè)或各個(gè)高校的考研QQ群，有的群主還特別強(qiáng)調(diào)“每個(gè)高校都有學(xué)長(zhǎng)在”，以吸引考研的同學(xué)加入。
除了論壇，還有更直接找到學(xué)長(zhǎng)的網(wǎng)站。在人人網(wǎng)上有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的找考研學(xué)長(zhǎng)公共主頁(yè)，豆瓣網(wǎng)上有找考研學(xué)長(zhǎng)小組。甚至直接百度“求師兄求師姐”都有可能收獲意想不到的結(jié)果。這些QQ群、公共網(wǎng)頁(yè)、小組還會(huì)不斷完善學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐庫(kù)，并定期邀請(qǐng)各大考研牛人開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。不少已經(jīng)讀研的學(xué)長(zhǎng)很愿意幫助在研途戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰的學(xué)弟學(xué)妹們一臂之力。有的交流群還打出“我們是985、211高校研究生團(tuán)隊(duì)”的旗號(hào)。不過(guò)，因?yàn)楣糛Q的學(xué)長(zhǎng)受太多咨詢(xún)，精力分散，且完全無(wú)償，常常熱情勁一消退就馬上銷(xiāo)聲匿跡，甚至還把咨詢(xún)的學(xué)弟學(xué)妹的QQ拉黑，讓人哭笑不得。
最近，還有一種非常便捷且實(shí)用的找學(xué)長(zhǎng)的方式，即微博找人。通過(guò)微博搜索，找到目標(biāo)高校的學(xué)長(zhǎng)，通過(guò)微博揣摩其個(gè)性，了解其學(xué)術(shù)背景，然后選擇與自己比較合得來(lái)的一位，加關(guān)注或者直接@他咨詢(xún)問(wèn)題。這種方式不易引起學(xué)長(zhǎng)反感，且互動(dòng)性強(qiáng)，說(shuō)不定還會(huì)吸引來(lái)更熱心的學(xué)長(zhǎng)來(lái)共同接受咨詢(xún)。
優(yōu)勢(shì)：便捷、迅速。
缺點(diǎn)：如果學(xué)長(zhǎng)或自己不經(jīng)常上網(wǎng)，彼此交流便缺乏持續(xù)性。
適用人群：較為內(nèi)向的考研一族。
相傳找學(xué)長(zhǎng)更靠譜
如果目標(biāo)高校有熟悉的同學(xué)，或者同學(xué)的同學(xué)，可以借助他們的力量，尋找熱心的學(xué)長(zhǎng)。因?yàn)槭峭ㄟ^(guò)校友介紹，因此可信度很高，而且你青睞什么樣的學(xué)長(zhǎng)，耐心型、細(xì)致型，還是開(kāi)朗型的，都可以倚熟賣(mài)熟對(duì)同學(xué)開(kāi)口。通過(guò)同學(xué)找到的學(xué)長(zhǎng)都會(huì)比較熱情，能比較迅速地熟絡(luò)起來(lái)，如果你本人就是外向活潑型的話(huà)，就能和學(xué)長(zhǎng)在短時(shí)間內(nèi)成為交情不錯(cuò)的朋友。一般學(xué)長(zhǎng)也樂(lè)意結(jié)交好學(xué)努力的學(xué)弟、學(xué)妹，耐心地接受考研一族全方位加重難點(diǎn)咨詢(xún)轟炸。
這種方式，由于通過(guò)了同學(xué)這個(gè)中間人，因此同學(xué)的人脈資源和辦事效率就成為了找學(xué)長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。如果同學(xué)不給力，找了個(gè)冷淡型——問(wèn)十句懶洋洋答一句的學(xué)長(zhǎng)，或者現(xiàn)實(shí)型——張口閉口要對(duì)方請(qǐng)吃飯的學(xué)長(zhǎng)，或者鉆營(yíng)型——借機(jī)高價(jià)兜售考研真題的學(xué)長(zhǎng)，就只能降低效率、欲哭無(wú)淚了。
優(yōu)勢(shì)：直觀性強(qiáng)。
劣勢(shì)：時(shí)間成本較高。
適用人群：外向型考研一族。
考研輔導(dǎo)班找學(xué)長(zhǎng)，“學(xué)品可靠”
不少考研輔導(dǎo)班推出了一對(duì)一的考研輔導(dǎo)課程，這些輔導(dǎo)課程的上課老師往往就是上屆的學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐。這種找學(xué)長(zhǎng)的方式是最為直接的，而且學(xué)長(zhǎng)素質(zhì)都有保障。由于輔導(dǎo)班薪酬較高，對(duì)這些學(xué)長(zhǎng)或者學(xué)姐的能力要求也較高，他們通常是某一專(zhuān)業(yè)的第一名獲得者，輔導(dǎo)質(zhì)量是完全可以放心的。而且他們也比較盡心盡責(zé)，一心幫你理清復(fù)習(xí)思路，并梳理知識(shí)系統(tǒng)里的考試重點(diǎn)與難點(diǎn)，誓以提高考研一族的成功率為己任。
學(xué)長(zhǎng)的勞動(dòng)是有酬的，因此可以盡情地提問(wèn)，從考研真題到面試經(jīng)驗(yàn)，從心態(tài)調(diào)試到考試準(zhǔn)備都可一網(wǎng)打盡絕無(wú)遺漏。此外，一有問(wèn)題就馬上可以得到解答，那種迎刃而解的痛快感也容易增加考研成功的信心。
當(dāng)然，“一對(duì)一”考研輔導(dǎo)課程的費(fèi)用也不少，可能會(huì)暫時(shí)讓無(wú)收入的考研一族肉痛不已。不過(guò)也有很多人信奉“一分錢(qián)、一分貨”，“舍不著孩子套不著狼”的理念。
優(yōu)勢(shì)：針對(duì)性強(qiáng)，“學(xué)品”可靠。
劣勢(shì)：成本較高。
適用人群：經(jīng)濟(jì)較為寬裕且時(shí)間緊迫的考研一族。
找到學(xué)長(zhǎng)的是第一步，第二步便是要充分挖掘?qū)W長(zhǎng)這座“礦山”，將學(xué)長(zhǎng)的價(jià)值“榨取”得干干凈凈�？忌梢詮囊韵聨讉�(gè)方面著手：
詢(xún)問(wèn)考研經(jīng)驗(yàn)：學(xué)長(zhǎng)的考研經(jīng)驗(yàn)是最鮮活的第一手資料，能給考研人提供最可靠的考研難度參考。一般考研之前，尤其是考名校，容易把難度放大，但作為過(guò)來(lái)人的學(xué)長(zhǎng)，在征服考研這座大山之后，就有了成竹在胸的氣場(chǎng)。考研經(jīng)驗(yàn)的分享，有利于考研學(xué)生對(duì)考研之路有個(gè)前瞻性的了解。
取得專(zhuān)業(yè)課筆記：要將專(zhuān)業(yè)課考好，一定要看目標(biāo)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課推薦書(shū)目。不過(guò)網(wǎng)上公布的書(shū)目不一定是目標(biāo)院校本科生學(xué)的幾本書(shū)，有些高校甚至一下推薦十余本。如果有專(zhuān)業(yè)課筆記的話(huà)，復(fù)習(xí)范圍一下縮小很多，便于有的放矢地學(xué)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率，進(jìn)而提高成功機(jī)會(huì)。而專(zhuān)業(yè)課筆記，以考上研的上屆學(xué)長(zhǎng)的最為靠譜。
咨詢(xún)復(fù)習(xí)計(jì)劃：一般考研成功的人都有詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃安排。學(xué)長(zhǎng)能夠獲得成功，就說(shuō)明他的學(xué)習(xí)計(jì)劃有一定的科學(xué)性，參考價(jià)值很大�？梢哉覍W(xué)長(zhǎng)要當(dāng)年他的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)照自己的安排做一些比較，是否還可以安排得更為合理。
了解導(dǎo)師動(dòng)向：不少高校的考研出題與導(dǎo)師的'研究方向息息相關(guān)。而學(xué)長(zhǎng)一般會(huì)跟隨導(dǎo)師做課題研究，因此對(duì)導(dǎo)師的研究狀況了若指掌。通過(guò)學(xué)長(zhǎng)了解到導(dǎo)師的研究動(dòng)態(tài)，對(duì)于考研漫漫長(zhǎng)途來(lái)說(shuō)，無(wú)異于指路明燈。有可能的話(huà)，最好能去那學(xué)校聽(tīng)導(dǎo)師教的專(zhuān)業(yè)課，甚至是去聽(tīng)聽(tīng)導(dǎo)師所教的研究生的課，能最快熟悉導(dǎo)師的出題方向。
破解疑難問(wèn)題：考研從幾月份開(kāi)始準(zhǔn)備比較好?你們當(dāng)時(shí)跨專(zhuān)業(yè)考的時(shí)候有沒(méi)有覺(jué)得專(zhuān)業(yè)課難如上青天?用不用到你們學(xué)校聽(tīng)課或者要筆記?專(zhuān)業(yè)課XX處用不用看得很透?除了指定的參考書(shū)還要看別的相關(guān)的書(shū)嗎?專(zhuān)業(yè)錄取情況是怎么樣的?大約考多少分能過(guò)線(xiàn)?……這一窩蜂的問(wèn)題可以隨時(shí)向?qū)W長(zhǎng)咨詢(xún)，不用心存疑惑或者常懷憂(yōu)慮，一有問(wèn)題馬上能得到最確切的回答，心中舒暢，其喜洋洋者也，對(duì)考研的狀態(tài)大有裨益。
獲得考研信心：考研是一場(chǎng)對(duì)體力和腦力的巨大考驗(yàn)，能否挺到最后，一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)考研的，會(huì)是一條很難走的路，學(xué)長(zhǎng)對(duì)考研一族的心態(tài)非常了解，在他們身上能看到自己過(guò)去的影子，就可以在他們意志消沉?xí)r為他們敲敲警鐘，或者溫言慰藉，使之重新充滿(mǎn)力量。過(guò)來(lái)人現(xiàn)身說(shuō)法，所給予的精神力量是巨大的，激勵(lì)效果最好。
要想取得考研這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利，既要有決心，又要有十足的信心。當(dāng)然還要有個(gè)指點(diǎn)迷津的學(xué)長(zhǎng)，讓自己如虎添翼。當(dāng)然你必須要有足夠的實(shí)力，再加上這點(diǎn)睛的一筆，讓你贏得勝利。
考研指南：考研半壁江山之閱讀技巧
考研的腳步日日逼近，閱讀依然是我們現(xiàn)階段的重點(diǎn)。卞老師要帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)閱讀的基本步驟之余，重點(diǎn)要讓大家了解各題型的解題方法。閑話(huà)少說(shuō)，我們馬上進(jìn)入正題。
1.例證題 ：
�、� 例證題的標(biāo)記。當(dāng)題干中出現(xiàn)example, case, illustrate, illustration, exemplify時(shí)。
② 返回原文，找出該例證所在的位置，既給該例子定位。
�、� 搜索該例證周?chē)膮^(qū)域，90%向上，10%向下，找出該例證支持的觀點(diǎn)。例子周?chē)哂懈爬ǔ橄笮缘谋磉_(dá)通常就是它的論點(diǎn)。
注意：舉例的目的是為了支持論點(diǎn)或是為了說(shuō)明主題句。舉例后馬上問(wèn)這個(gè)例子說(shuō)明了什么問(wèn)題?不能用例子中的話(huà)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。
�、� 找出該論點(diǎn)，并與四個(gè)選項(xiàng)比較，得出選項(xiàng)中與該論點(diǎn)最一致的答案。
�、� 例證題錯(cuò)誤答案設(shè)計(jì)的干擾特征經(jīng)常是：就事論事。
要求：在閱讀中，遇到長(zhǎng)的例子，立即給這個(gè)例子定位，即找出起始點(diǎn)，從哪開(kāi)始到哪結(jié)束。
2.指代題 ：
�、� 返回原文，找出出題的指代詞。
�、� 向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語(yǔ)或句子(先從最近點(diǎn)開(kāi)始找，找不到再找次近的，一般答案不會(huì)離得太遠(yuǎn))。
�、� 將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。
�、� 將找到的詞、詞組或句子與四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比較，找出最佳答案。
3.詞匯題 ：“搜索代入”法
�、� 返回原文，找出該詞匯出現(xiàn)的地方。
② 確定該詞匯的詞性
�、� 從上下文(詞匯的前后幾句)中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所給詞匯在文章中的位置(將之替換)看語(yǔ)義是否合適
�、� 找出選項(xiàng)中與代替詞意思相同或相近的選相，即答案
注意：
a.如果該詞匯是簡(jiǎn)單詞匯，則其字面意思必然不是正確答案。
b.考研閱讀不是考察字認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，而是考察是否能根據(jù)上下文作出正確的判斷。
c.詞匯題的正確答案經(jīng)常蘊(yùn)藏在原文該詞匯出現(xiàn)的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。
d.尋找時(shí)要注意同位語(yǔ)、特殊標(biāo)點(diǎn)(比如分號(hào)，分號(hào)前后兩句話(huà)的邏輯關(guān)系不是形式上的并列就是語(yǔ)義上的并列，也就是兩句話(huà)的意思相同，所以可用其中一句話(huà)的意思來(lái)推測(cè) 另一句話(huà)的意思從而推出所給詞匯含義)、定語(yǔ)從句、前后綴，特別要注意尋找時(shí)的同性原則。比如：讓猜一個(gè)名詞詞組(動(dòng)詞詞組)的意思，我們就向上向下搜索名詞詞組(動(dòng)詞詞組)。
隱蔽型詞匯題：題干與原文的某句完全重合，只有一兩個(gè)詞被替換掉。隱蔽型詞匯題的做法跟詞匯題的做法幾乎一樣，往上往下找。
4.句子理解題 ：
�、� 返回原文找到原句。
�、� 對(duì)原句進(jìn)行語(yǔ)法和詞義的精確分析(找主干)，應(yīng)該重點(diǎn)抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定，則依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。注意：局部含義是由整體決定的。
③ 一般來(lái)說(shuō)，選項(xiàng)中的正確答案與原句意思完全相同，只不過(guò)用其他英語(yǔ)詞匯換種表達(dá)而已。
�、� 句子理解題的錯(cuò)誤選項(xiàng)干擾項(xiàng)特征：推得過(guò)遠(yuǎn)。做題時(shí)應(yīng)把握住推的度。
思路： 對(duì)句子微觀分析?不行就依據(jù)上下文?選擇時(shí)不要推得過(guò)遠(yuǎn)。
5.推理題 ：“最近原則”
�、� 標(biāo)志： learn, infer, imply, inform
② 看是否可以通過(guò)題干返回原文或依據(jù)選項(xiàng)返回原文。一般要圍繞文中的一兩個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行推理。推理題無(wú)論通過(guò)題干能不能定位，我們都要把它固化到文章的一兩點(diǎn)上。
�、� 依據(jù)原文的意思進(jìn)行三錯(cuò)一對(duì)的判斷。先不要進(jìn)行推理，若有一個(gè)選項(xiàng)跟原文的意思一模一樣，則該選項(xiàng)必然是正確答案。推理題不是考察我們的想象力，它實(shí)際是考察我們?cè)闹械哪硯讉�(gè)點(diǎn)如一個(gè)、兩個(gè)點(diǎn)所涉及的問(wèn)題我們讀透了沒(méi)有。因此，不推的比推的好;推的近的比推的遠(yuǎn)的要好。
�、� 推理題的最近答案原則：不推的要比推的好，推的近的要比推的遠(yuǎn)的好，直接推出的要比間接推的好。
注意：做題時(shí)不能想得太多，推得過(guò)遠(yuǎn)。是否把原文讀懂才是關(guān)鍵。
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