口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》復(fù)習(xí)筆記
心理學(xué)是一門研究人類的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學(xué)，既是一門理論學(xué)科，也是一門應(yīng)用學(xué)科。下面是小編搜索整理的口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》復(fù)習(xí)筆記，更多精彩內(nèi)容請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
認(rèn)知治療
認(rèn)知的特點多維性(花瓶還是兩個人)、相對性(一分為二，塞翁失馬)、聯(lián)想性(情人眼里出西施)、發(fā)展性(對“健康”概念的演變)、先占性(第一印象)、整合性。
認(rèn)知過程是行為和情感的中介，引起情緒和行為問題的原因不是事件本身，而是人們對事件的解釋。
Ellis的ABC理論：人不是被事情本身所困擾，而是被其對事物的看法所困擾。
Beck的認(rèn)知行為治療假說(功能失調(diào)性認(rèn)知假設(shè))
Beck認(rèn)知歪曲的幾種形式1任意的推斷
2選擇性概括
3.過度引申
4.夸大或縮小
5.“全或無”的思維
6.個性化
松弛療法(原理--身與心的互動)
放松訓(xùn)練的共同要素：1精神專一
2被動態(tài)度
3舒適的姿勢
4靜適的環(huán)境
5規(guī)律的訓(xùn)練
常用的放松訓(xùn)練：1漸進(jìn)性放松
2自生訓(xùn)練(內(nèi)容：端正體態(tài)專注放松、肢體沉重感訓(xùn)練、肢體溫暖感訓(xùn)練、
呼吸輕松感訓(xùn)練、心臟平靜感訓(xùn)練、腹部溫暖感訓(xùn)練、前額清涼感訓(xùn)練)
暗示和催眠療法
暗示療法是指治療師有意識地使用暗示去影響或改變個體的行為，以消除或減輕疾病癥狀的方法。
常用方法：1.建立和諧關(guān)系
2.重復(fù)暗示
3.反作用定律
4.支配效應(yīng)定律
5.個體化原理
催眠療法：借助暗示使患者進(jìn)入一種特殊的意識狀態(tài)，控制患者的心身活動，解除和治療患者的心身問題。
最早施行催眠療法的是奧地利醫(yī)生麥斯麥。
生物反饋療法：利用電子儀器準(zhǔn)確測定神經(jīng)肌肉和自主神經(jīng)系統(tǒng)的正常和異�；顒訝顩r，并把這些信息有選擇的放大成視覺和聽覺信號，然后反饋給受試人。
行為治療(建立在行為學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)上)
理論來源：1經(jīng)典條件反射
2操作性條件反射理論
3社會學(xué)習(xí)理論(共同點學(xué)習(xí))
經(jīng)典條件反射理論：又叫反應(yīng)性條件反射，以無條件反射為基礎(chǔ)而形成的。俄國生理學(xué)家巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)的。
(食物反應(yīng)，食物+鈴聲反應(yīng)，鈴聲反應(yīng))非條件反射→建立條件反射
條件作用過程：1.強(qiáng)化：指環(huán)境刺激對個體行為產(chǎn)生促進(jìn)過程，即US的作用過程。
2.消退：如果US長期不與CS結(jié)合，已經(jīng)建立起來的條件反射就會消失。
3.泛化：某些與US相近的刺激也產(chǎn)生條件反應(yīng)(CR)的效果。
Eg：白色恐怖、厭惡治療、脫敏療法(建立在交互抑制原則上，等級、放松、脫敏)、華生。
操作性條件反射理論(工具性條件反射):美國心理學(xué)家斯金納通過一系列實驗證明操作性條件反射理論。
(鴿子啄紅燈窗戶獲得食物，獎勵性學(xué)習(xí);強(qiáng)化、滿灌、逐級)
正強(qiáng)化：當(dāng)某一行為之后伴隨著喜愛刺激出現(xiàn)時的事件。
負(fù)強(qiáng)化：當(dāng)某一行為之后伴隨著消極刺激的減少和解除時的事件。
懲罰：行為結(jié)果導(dǎo)致消極刺激增加的事件為懲罰。
結(jié)果特征：強(qiáng)化刺激，因人而異。
社會學(xué)習(xí)理論：(觀察學(xué)習(xí)或模仿學(xué)習(xí))創(chuàng)建者：班杜拉模仿學(xué)習(xí)是人類學(xué)習(xí)的主要途徑。
行為治療的基本原則：1行為分析
2循序漸進(jìn)式
3強(qiáng)調(diào)實踐或練習(xí)
人本主義心理治療
心理學(xué)的第三勢力(第一精神分析、第二行為主義)
自我實現(xiàn)論是人本主義心理學(xué)的核心。 馬斯洛和羅杰斯等是主要代表人物。
1馬斯洛的需要與自我實現(xiàn)理論
馬斯洛認(rèn)為人類行為的心理驅(qū)力是人的需要。
與人交往屬于社會性需要(歸屬和愛的需要)
他把人的需要稱為“似本能” ，需要有先天的遺傳基礎(chǔ)，但取決于后天的環(huán)境。
需要：一、匱乏性~(生理、安全、歸屬與愛、尊重的需要)
二、成長性需要(認(rèn)知、審美、自我實現(xiàn)的~)
基本觀點：1人的性善論
2自我實現(xiàn)論(需要層次論、自我實現(xiàn)論、高峰體驗論)
長期處于基本需要缺失狀態(tài)中的人會產(chǎn)生心理疾病，而缺失性需要的滿足則可以避免疾病。
心理治療的基本觀點：滿足基本需要對成功的治療或減輕神經(jīng)癥具有首要的作用。
√2羅杰斯的主要理論
將個人內(nèi)部的主觀意識狀態(tài)、體驗稱為現(xiàn)象域、經(jīng)驗域。
強(qiáng)調(diào)人的主觀性，是在心理咨詢與治療過程中要注意的一個基本特性“來訪者中心”。
人基本上是誠實、善良、可信賴的。這些與生俱來，而 “惡” 是由于防御的結(jié)果而并非出自本性。
每個人都有著自我實現(xiàn)的傾向。(以人為中心)
羅杰斯的自我論：自我不和諧是導(dǎo)致焦慮和自我防御的主要因素，自我不協(xié)調(diào)是由于條件性積極關(guān)注所致。
√3治療的條件和氛圍
1無條件的積極尊重與接納
2共情(通情達(dá)理或設(shè)身處地的理解)
3真誠或一致性(以真正的我出現(xiàn))
√4森田療法：日本的森田正馬教授創(chuàng)立的治療神經(jīng)癥的心理治療方法。是超越言語和理性的治療方法。
理論基礎(chǔ)：(一)神經(jīng)質(zhì)
(二)疑病性素質(zhì)
(三)生的欲望和死的恐怖
(四)精神交互作用和思想矛盾
治療原則：1順其自然
2為所當(dāng)為
治療方法：1住院式(絕對臥床期、輕作業(yè)期、重作業(yè)~、恢復(fù)~)
2門診式(順其自然，像健康人一樣行動)
日記療法：日記寫出自己的痛苦和掛念的事，留出1/3區(qū)域，供治療師用紅筆寫上注意點
日記的作用：1有審視自己行為、重新認(rèn)識自己行為的作用
2可以成為治療者掌握患者日常生活態(tài)度的線索
3可從具體的行為指導(dǎo)著手，使以情緒為中心轉(zhuǎn)變到以行動為中心
【口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》復(fù)習(xí)筆記】相關(guān)文章：
2017口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)筆記08-20
口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》重點筆記08-11
口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》復(fù)習(xí)題07-22
口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)知識點07-29
口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔修復(fù)的復(fù)習(xí)試題07-15
2017口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》重點復(fù)習(xí)05-22
2017年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)筆記10-26