五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題
五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題1
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
qì fèn miǎn qiǎng qíng xù qián bèi
�。� ） （ ） （ ） （ ）
bù lǚ kān wù kǎi xuán yú lè
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、成語(yǔ)填空（10分）
�。� ）無(wú)味（ ）有味風(fēng)花（ ）心動(dòng)（ ）一知（ ）
如醉（ ）如（ ）如（ ） （ ）吞棗別出（ ）大顯（ ）
三、比一比，再組詞（5分）
袍（ ）博（ ）瑞（ ）蠶（ ）魄（ ）
胞（ ）縛（ ）端（ ）吞（ ）魂（ ）
四、連線成朋友（8分）
皮鼓隆隆喜氣洋洋的項(xiàng)目
銅鑼嘩嘩精彩紛呈的霞光
禮炮當(dāng)當(dāng)變化莫測(cè)的龍舟
水流冬冬千姿百態(tài)的場(chǎng)面
五、先用“ ”畫(huà)出下面成語(yǔ)中的錯(cuò)別字，再改正。（6分）
膽大忘為（ ）登鋒造極（ ）反復(fù)無(wú)長(zhǎng)（ ）
豐富多采（ ）蜂涌而至（ ）嘔心歷血（ ）
六、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰，寫(xiě)出反義詞。（4分）
深淵登上震驚精彩
七、按要求寫(xiě)句子（8分）
�。�1）我奶奶退休了。奶奶經(jīng)常去居委會(huì)為大家服務(wù)。（連成一句話）
�。�2）孫明特別喜歡踢足球和籃球。（修改病句）
�。�3）我散步。（擴(kuò)句）
（4）小燕子在屋檐下唱著歌，告訴人們春天來(lái)了。（仿寫(xiě)句子）
八、默寫(xiě)《登飛來(lái)峰》（5分）
九、按原文填空，并解釋所填句子的意思。（8分）
葉公子高好龍，鉤以寫(xiě)龍，① 。于是天龍聞而下之，② 。葉公見(jiàn)之，③ 。是葉公④
①
�、�
�、�
�、�
十、閱讀游樂(lè)園（12分）
________________________
如果有人問(wèn)我，你最愛(ài)什么？我會(huì)自豪的回答：我最愛(ài)語(yǔ)文課本。
每天早晨，我坐在窗前，放聲朗讀課文，一遍。二遍。三遍……。。（毫豪）不倦。
上語(yǔ)文課時(shí)，我總是聚精會(huì)神地聽(tīng)講。課本里出現(xiàn)的少年潤(rùn)土，舍己為人的海里布，賣(mài)火柴的小女孩…。。。就像磁鐵一樣吸引著我。
放學(xué)回家，我常常（仿妨）照語(yǔ)文課本練習(xí)寫(xiě)作。當(dāng)我的習(xí)作在報(bào)刊上發(fā)表是，我打心眼里感謝語(yǔ)文課本。
我愛(ài)語(yǔ)文課本，因?yàn)樗俏业?良師益友。
1、畫(huà)出括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖帧＃?分）
2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）
驕傲（ ）專心致志（ ）感激（ ）
3、把短文分成三段，并寫(xiě)段意（。4分）
4、作者為什么愛(ài)語(yǔ)文課本？在段文中畫(huà)出有關(guān)的句子（2分）
5、給段文加上恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在前面的橫線上（2分）
十一、作文：一本珍貴的書(shū)（26分）
五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題2
一、識(shí)字與寫(xiě)字
1、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。用正楷體在方格里書(shū)寫(xiě)。
2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打。
摩平（mā m）琢磨（zhu zu）嫉妒（j j）
污漬（j z）勉強(qiáng)（qing qiǎng）垂涎（yn xin ）
3、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
�。� ）（ ）忘食（ ）（ ）激昂劃粥（ ）（ ）
（ ）惡（ ）仇解（ ）相（ ） （ ）（ ）天下
二、閱讀
4、古詩(shī)和格言默寫(xiě)填空。
（1）《示兒》詩(shī)中表達(dá)詩(shī)人渴望祖國(guó)統(tǒng)一的詩(shī)句是：，_______________________。
�。�2）_______________________，直把杭州作汴州。
（3）三萬(wàn)里河?xùn)|入海，________________________。
�。�4）_____________________，勇氣在困難中培養(yǎng)。
（5）范仲淹的政治抱負(fù)是：____________________________
�。�6）瑜大驚，慨然嘆曰：_________________________
�。�7）我的'積累：明明經(jīng)常不完成家庭作業(yè)，老師批評(píng)他，他還振振有詞地說(shuō)：我沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)！你可以用魯迅的名言：__________________________________________來(lái)勸告明明。
5、按要求寫(xiě)句子。
�。�1）祖國(guó)有了自己的原子彈，人民歡欣鼓舞。
改為反問(wèn)句：
�。�2）大雪飄落下來(lái)。
擴(kuò)句：
�。�3）花兒開(kāi)了。（用你最喜歡的一種修辭手法：如比喻、擬人、夸張等改寫(xiě)這句話，使子表達(dá)更具體）：
6、讀下面一段文字，做題。
這哪里是一株的柳樹(shù)？它分明就是愛(ài)國(guó)將士們、的精神之樹(shù)！
�。�1）這句話運(yùn)用了和的修辭手法，進(jìn)一步提升了貫穿全文的大柳樹(shù)的形象。
�。�2）左公柳既指________________，更指。這種寫(xiě)法稱為_(kāi)__________。
7、閱讀《凡卡》片段，回答問(wèn)題。
那是沒(méi)有月亮的夜晚，可是整個(gè)村子白房頂啦，煙囪里冒出來(lái)的一縷一縷的煙啦，著濃霜一身銀白的樹(shù)木啦，雪堆啦，全得見(jiàn)。天空滿了快活地著眼睛的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過(guò)節(jié)，有人雪把它亮了似的
�。�1）在文中橫線上填上合適的詞語(yǔ)。
�。�2）小說(shuō)《凡卡》的作者是___________國(guó)著名作家______________
�。�3）這段話主要寫(xiě)了。讀了這段話，我知道凡卡寫(xiě)信時(shí)的心情，他之所以把鄉(xiāng)村的夜色寫(xiě)得那么美，是因?yàn)椤?/p>
�。�4）這一段描寫(xiě)對(duì)表達(dá)中心的作用是。
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