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廣州六年級(jí)語文暑假作業(yè)測試題
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們都可能會(huì)接觸到試題，借助試題可以更好地對(duì)被考核者的知識(shí)才能進(jìn)行考察測驗(yàn)。那么你知道什么樣的試題才能有效幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的廣州六年級(jí)語文暑假作業(yè)測試題，歡迎大家分享。
廣州六年級(jí)語文暑假作業(yè)測試題 1
一、看拼音寫詞語：（6分）
xuān xiāo chōng jǐng xián huì
shì hào xū yú yì yáng dùn cuò
二、選字成詞：（6分）
躁 燥 操
暴（ ） 干（ ） 急（ ） 浮（ ） （ ）練 枯（ ）
竣 峻 俊
�。� ）工 （ ）杰 （ ）秀 （ ）嶺 （ ）俏 險(xiǎn)（ ）
三、按要求寫成語：（9分）
1．形容不受拘束： 、 、
2．描寫溱潼會(huì)船節(jié)盛況： 、 、
3．寫時(shí)間過得快： 、 、
四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里：（7分）
居然 果然 關(guān)于 對(duì)于 只要…就… 只有…才…
1．（ ）他加入黨組織的問題，我們已經(jīng)討論過了。
2．（ ）在雨過天晴后，我們（ ）能看到彩虹。
3．太陽花生命力頑強(qiáng)，（ ）掐一枝小小的莖插入泥土里，不久（ ）會(huì)生根開花。
4．看他的臉色就知道了一定發(fā)生了什么事情，（ ），幾天后，他爺爺因病去世了。
堅(jiān)決 堅(jiān)定 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)持
面對(duì)特大洪災(zāi)，全市人民心中只有一個(gè)（ ）的信念：嚴(yán)防死守，保衛(wèi)家園。王市長當(dāng)時(shí)身患重病，但他（ ）在堤壩上指揮抗洪，他說：“面對(duì)困難一定要（ ），人在堤在，誓死戰(zhàn)勝洪澇。”
五、修改病句：（4分）
1．我們要注意安全，防止不發(fā)生事故。
2．同學(xué)們應(yīng)該樹立愛護(hù)公共財(cái)物的好習(xí)慣。
3．春天到了，茂密的草地芳草如茵。
4．李峰和丁朋到我家來，我借了本書給他。
六、按要求寫句子（3分）
1．夏日煙臺(tái)的海常常水平如鏡，宛如一個(gè)恬靜、溫柔的少女。（用帶點(diǎn)詞造句）
2．母校啊，母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們不能忘記。（改為反問句）
3．狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油�。▽懸粋�(gè)相同句式的句子）
[課外閱讀]（15分）
七、填空：
1．不知細(xì)葉誰 出，二月春風(fēng)似剪刀。
2． 帆遠(yuǎn)影碧空盡， 見長江天際流。
3．窗 西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
4．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì) 眠。
5． 茅店月，人跡板船霜。
6．業(yè)精于 荒于嬉，行成于 毀于隨。
7．鳥美在羽毛，人美在 。
8． 所至，金石為開。
9．不積 ，無以致千里，不積 ，無以成江海。
10．以 為鑒，可正衣冠；以 為鑒，可知興替；以 為鑒，可明得失。
[短文分析]（10分）
“成”與“功”
失敗者對(duì)于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由 成 與 功 兩個(gè)字組成的 成是功的積累 叫做 功到自然成
晉代大書法家王羲之，20年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，這個(gè)過程也就是功的積累過程。
一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年、兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。
如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的'積累，不需要努力攀登的話，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？
李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨作《本草綱目》的問世；司馬遷游歷各山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。
在走向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。
1．給第一小節(jié)的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）
2．根據(jù)文章內(nèi)容填空。（2分）
“成”和“功”有著密切的關(guān)系，成是功的 ，功是成的 。成功對(duì)于懶漢來說是 的，對(duì)于奮斗者來說又是 的。
3．短文列舉了哪些人物的事例說明“功到自然成”？分別用一句話作簡要的概括。（3分）
4．“水滴石穿”對(duì)你有什么啟示？請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，談?wù)勀愕膯⑹�。�?分）
5．用上 “成功”一詞，用一句話寫寫你讀了本文以后的收獲。（2分）
[作文]（35分）
生活像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，你能以《生活中的一個(gè)小鏡頭》為題進(jìn)行一下描繪嗎？（注意內(nèi)容要具體、真實(shí)，字?jǐn)?shù)450字以上）
廣州六年級(jí)語文暑假作業(yè)測試題 2
一 、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）
1、 正確、勻稱地書寫下面的語句。（5分）
這里溪流緩慢，縈繞著每一個(gè)山腳。在輕輕蕩漾著的溪流兩岸，滿是高過碼頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那樣綿延，向天邊的霞光那樣耀眼，向高空的彩虹那么絢爛。
2、看拼音，寫一寫。（5分）
bì 風(fēng)帆（ ）空 （ ）幕
完（ ）歸趙 （ ）竟 銅墻鐵（ ）
lián 清正（ ）潔 浮想（ ）翩 垂（ ）聽政
舌綻（ ）花 （ ）憫
jù （ ）理力爭 （ ）精會(huì)神 （ ）之千里
聲色（ ）厲 星星火（ ）
3、給加點(diǎn)的字選擇正確的注音（3分）
�。╤é hè huo qiáng qiǎng jiàng）
牽強(qiáng)（ ）附會(huì) 和（ ）稀泥 倔強(qiáng)（ ）
隨聲附和（ ） 勉強(qiáng)（ ） 和（ ）氣生財(cái)
4、給下列詞語中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（2分）
A、不安全 B、損害 C、端正 D、高
�、傥７遑Ａⅲ� ） ②危及生命（ ）
�、劬影菜嘉＃� ） ④正襟危坐（ ）
5、下面三組詞語中，是同一類的一組是（ ）（2分）
A、夸獎(jiǎng) 謙虛 機(jī)靈 欣欣向榮 B、虛偽 夸耀 勾結(jié) 當(dāng)機(jī)立斷
C、簡樸 剛強(qiáng) 嘴臉 斗志昂揚(yáng)
6、成語是祖國語言文字中的瑰寶，你究竟掌握了多少，測測自己。（4分）
�。�1）、我們?cè)诿鑼懭藗儛劭茖W(xué)的時(shí)候，經(jīng)常要用到這樣的成語：見微知著、鍥而不舍。你還能寫出兩個(gè)與科學(xué)精神有關(guān)的成語嗎？__________、__________。
（2）、有些帶有動(dòng)物的成語也特別有趣，如：鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出兩個(gè)來嗎？__________、__________。
7、出口成章，根據(jù)提示寫名句。（8分）
�。�1）弈秋，（ ）之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人（ ），惟弈秋之為聽。
�。�2）但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么（ ）呢？
�。�3）正月十五，處處（ ），整條大街像是辦喜事，（ ）而美麗。
�。�4）中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人（ ），或（ ），或（ ）。
�。�5）有許多古詩詞是描寫一年四季景色的。請(qǐng)寫出最能體現(xiàn)季節(jié)特征的詩句各一個(gè)。（2分）
春：____________________________
夏：____________________________
秋：____________________________
冬：_________________________
�。�6）、望著這田田荷葉、亭亭荷花，再吟楊萬里的詩句“______________、______________�！鳖D覺清香滿口。
�。�7）一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以（ ）他，可就是（ ）他�！绹┖Ｃ魍ā� 》）
8、按要求寫句子。（8分）
�。�1）、仿寫句子。（2分）
例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風(fēng)，我將 。
如果我是春雨，我將 。
�。�2友誼的話題歷久彌新，寫出表現(xiàn)友誼的一組詩句：
。友誼最深、不猜不疑的朋友，我們稱為 。
彼此心意相通、無所違逆的朋友，我們稱之為 。 （2分）
�。�3）“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是（ ）（2分）
A．答應(yīng)別人的事能不守信用嗎? B．答應(yīng)別人的事非守信用不可!
C．答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎? D．答應(yīng)別人的事不能不守信用。
�。�4）修改病句。（2分）
三個(gè)韓國的孩子來我校參觀訪問。
______________________________________________________。
我們討論并聽取了校長作的生本報(bào)告。
__________________________________________。
9、請(qǐng)根據(jù)語境填空（4分）
小學(xué)六年的生活一晃而過，真是 ， 。（寫兩個(gè)表示時(shí)間易逝的成語）我即將升入中學(xué)了，我想“ ”來告誡自己，（填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語等）使自己在今后的生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。在即將離別之際，我還想祝愿我的同學(xué) ！祝愿我的老師 ！祝愿我的母校 �。織l橫線上填寫一個(gè)表示祝福的四字詞語）
二、閱讀理解（30分）
�。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀（10分）
“你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了�！�
“哦？什么時(shí)候？”
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個(gè)孩子都在她身邊，瞅著了。他們那么小……一個(gè)還不會(huì)說話，另一個(gè)剛會(huì)爬……”桑娜沉默了。
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮。“嗯，是個(gè)問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)。
“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他們?cè)谶@里啦�！鄙Ｄ壤_了帳子。
1、文中“熬”字，用音序查字法應(yīng)查音序（ ）；用部首查字法，應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫。（3分）
2、以上短文選自俄國作家（ ）的（《 》）。（1分）
3、當(dāng)漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個(gè)孩子時(shí)，他會(huì)對(duì)桑娜說什么呢？（3分）
4、從加點(diǎn)的詞語中，你體會(huì)到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質(zhì)？（3分）
�。ǘ┱n外閱讀（20分）
孔子游春（節(jié)選）
水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊！
1、孔子說“水是真君子”的理由有四點(diǎn)，分別是因?yàn)樗甠________________、_________________、_________________、_________________。（2分）
2、這段從孔子對(duì)水的論述中，可以看出孔子是一位_________________的老師（從文中找一個(gè)詞填在橫線上）。（2分）
購買上帝的男孩
一個(gè)年僅六歲的小男孩（拿著 捏著 握著）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問 詢問）：“請(qǐng)問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說）就把他攆出了店門。
天快黑時(shí)，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個(gè)六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。
老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元�！薄昂⒆�，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元�！崩项^接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“_________________________________________________________________�！�
邦迪喜出望外 將飲料（捧 抱 包 報(bào)）在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進(jìn)病房 他就開心地叫嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會(huì)好起來的`
幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過去。可院方告訴他，有個(gè)老頭幫他把錢全付了。那老頭是個(gè)億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，（寄居 隱居）在本市，開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。
后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太 ______了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，感謝上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！”
1、 結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外：____________________（2分）
2、給第四自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）
3.、在短文中的橫線上補(bǔ)寫老頭說的話；選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的詞語。（4分）
4、聯(lián)系上下文，填空。（4分）
（1）“醫(yī)生說，只有上帝才能救他�！边@句話的意思是說______________________。
（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。
�。�3） 你認(rèn)為“真正的上帝”指的是______________________。
�。�4）你認(rèn)為最后一段橫線中應(yīng)該填的兩個(gè)詞語是______ 和______。
5、通過閱讀這篇文章，我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個(gè)_________________的孩子；老頭是一個(gè)___________的人。（2分）
6、請(qǐng)你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計(jì)一句公益廣告用語。（2分）
例：愛心可以讓死神望而卻步。___________________________________________
四、習(xí)作表達(dá)（30分）
1、 語文實(shí)踐（5分）
同學(xué)們，大家都知道霧霾天氣吧，它就在我們身邊，多么可怕的事情。作為你，在平時(shí)的生活中是怎樣珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起，請(qǐng)用100左右的字，聯(lián)系實(shí)際談一談。
2、 生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸�！�(qǐng)你用兩件事寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。（25分）
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