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2017高一年級歷史暑假作業(yè)練習(xí)題
大家把理論知識學(xué)習(xí)好的同時，也應(yīng)該要復(fù)習(xí)，從復(fù)習(xí)中找到自己的不足，下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的高一年級歷史暑假作業(yè)練習(xí)題，希望對大家有幫助。
一、選擇題：本題共12各小題，每小題4分，計48分。
1.某學(xué)習(xí)小組在討論中國古代農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的時候，列出了下面的一張表格，你認(rèn)為他們討論的是哪一個時期的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)
農(nóng)業(yè) 推廣雙季稻、產(chǎn)量提高;引進(jìn)推廣高產(chǎn)作物(玉米、蕃薯)。 手工業(yè) 私營手工業(yè)迅速發(fā)展并占據(jù)了主導(dǎo)地位。 商業(yè) 白銀使用廣泛。 綜合國力 GDP在世界總值中占比重年增長率遠(yuǎn)高于歐洲;是當(dāng)時世界經(jīng)貿(mào)中心。 A. 春秋戰(zhàn)國時期 B. 隋唐時期 C. 宋元時期 D. 明清時期
2.亞太經(jīng)合組織的成立、歐盟的產(chǎn)生以及北美自由貿(mào)易區(qū)的誕生，表明了①世界經(jīng)濟(jì)格局多樣化趨勢加強(qiáng) ②世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡加劇 ③世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢加強(qiáng) ④世界經(jīng)濟(jì)全球化加強(qiáng)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
3.1908年《圖畫新聞》中載有一份衙門堂審記錄：“(女子嚴(yán)阿蘇與男子梁海相識，路上相遇，因邀同行，為巡士抓獲)官問：何時與梁相識?阿蘇回：在途中相識，我中意他!官問：此事汝母知否?阿蘇回：此不干母親事，且母親亦任我自由擇配。官斥二人：汝不憑媒妁之言，青年男女居然同游，有傷風(fēng)化……判將分別收押，聽候核辦�！睂Υ擞涗浄治稣_的是
�、傥黠L(fēng)東漸，青年男女思想日益解放
�、谕砬骞賳T思想保守，愚頑不化
�、坌屡f思想和風(fēng)俗習(xí)慣雜陳
④軍閥政府沿襲舊風(fēng)俗舊制度
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
4.春秋戰(zhàn)國時期，以家庭為單位的自給自足自然經(jīng)濟(jì)開始出現(xiàn)。造成這一現(xiàn)象的根本原因是
A.鐵犁牛耕的普及和推廣 B.井田制的確立
C.均田制的實(shí)行 D.精耕細(xì)作技術(shù)的發(fā)展
5.從20世紀(jì)60年代麥克盧漢首次把世界喚作“地球村”起，一些富于文化敏感和社會責(zé)任感的西方史學(xué)家就感到了一種必要，那就是必須突破19世紀(jì)以來國別史和西方中心論傳統(tǒng)，從文明比較的角度重寫世界史，以便提供某種參照，對“地球村”中某種健康的共同文化的培育產(chǎn)生積極的影響。對此理解不正確的是
A、西方中心論傳統(tǒng)史觀需要突破 B、強(qiáng)調(diào)本民族史是每個史學(xué)家的責(zé)任
C、保護(hù)多元文化有助于國際合作 D、世界各民族的文化都是世界的文化
6.“鞭打春�！笔俏覈⒋簳r節(jié)重要的民俗節(jié)目(春牛是泥捏紙粘的假牛，也叫“土�！�)，到周代，迎春鞭�；顒诱搅袨閲业涠Y。“鞭打春�！钡牧�(xí)俗，能反映出
A、我國古代高度重視動物養(yǎng)殖業(yè) B、牛耕在西周時期已經(jīng)出現(xiàn)并推廣
C、男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)形成 D、生產(chǎn)方式對生活習(xí)俗的巨大影響
7.2011年受媒體關(guān)注最熱的名詞是“我爸是李剛”、“我舅是局長”、“李雙江之子打人事件”、“動車‘輕微’碰撞”等，這突出反映了
A、國家民主政治的發(fā)展和完善
B、政府對個人和集團(tuán)勢力實(shí)行的制約
C、第三次科技革命成果帶來的負(fù)面影響
D、報刊、網(wǎng)絡(luò)和電視新聞媒介監(jiān)督作用的大大增強(qiáng)
8.《全唐文》卷316載：“杭州東南名郡，……咽喉吳越，勢雄江海，國家阜成兆人，戶口日益增，……水牽卉服，陸空山夷，駢檣二十里，開肆三萬室�！毕铝袑贾萆虡I(yè)繁華原因的分析最符合材料的是
A.政治中心地位萬民歸向 B.海運(yùn)發(fā)達(dá)外貿(mào)興盛
C.自然資源豐富商埠密布 D.大運(yùn)河的帶動促進(jìn)
9.我國學(xué)者普遍認(rèn)為，精耕細(xì)作是我國古代農(nóng)業(yè)的基本特點(diǎn)。以下史料能夠佐佂這一觀點(diǎn)的有 ( )
①《呂代春秋》：“凡農(nóng)之道，厚(候)之為寶。”
�、凇掇r(nóng)書》：“用糞猶用藥也�！�
�、邸渡叹龝罚骸笆姑駸o得擅徙，則誅愚、亂農(nóng)之民無所于食而必農(nóng)�！�
�、堋洱R民要術(shù)》：“麥黃種麻，麻黃種麥�！�
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
10.據(jù)報道，2010年4月25日，世界銀行發(fā)展委員會春季會議通過了發(fā)達(dá)國家向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移投票權(quán)的改革方案，中國在世行投票權(quán)由原來的2.77%提高到4.42%，一舉超越德國、英國和法國，僅次于美國、日本，成為世行第三大股東國。世行的這一改革結(jié)果在一定程度上說明：
A.世行投票權(quán)實(shí)現(xiàn)了由發(fā)達(dá)國家向發(fā)展中國家的轉(zhuǎn)移
B.只要中國不同意，任何重要決議都不可能通過
C.一國認(rèn)繳股金份額多少視經(jīng)濟(jì)和財政實(shí)力決定
D.世行投票權(quán)大小要看國家的國際地位高低
11.關(guān)于近現(xiàn)代金融業(yè)的發(fā)展軌跡，旅美學(xué)者薛涌在其著作《國家強(qiáng)盛之道：怎樣做大國》中有這樣的論述：“現(xiàn)代金融市場起源于西方。以粗略的線條勾勒，那就是從以佛羅倫薩等獨(dú)立城市為中心的北意大利金融，發(fā)展到以阿姆斯特丹為中心的荷蘭金融，然后發(fā)展到以倫敦為中心的英國金融，最后到達(dá)以紐約華爾街為中心的美國金融�！苯鹑跇I(yè)的發(fā)展軌跡
A. 始于第一次工業(yè)革命 B. 是歐洲“商業(yè)革命”的結(jié)果
C. 始終受益于殖民擴(kuò)張 D. 最終改變了歐洲的統(tǒng)治地位
12.1914年的一份中國報紙在一則告示中說道：“更有一般孤僻的人，自己覺著不肯趨時， 他哪里曉得孔子是時中的圣人。他若生在這個時候，也是要剪了辮子，同大家一樣�！� 這則告示的直接目的是
A.勸導(dǎo)大家剪掉辮子 B.倡導(dǎo)移風(fēng)易俗
C.批判儒家傳統(tǒng)道德 D.鼓吹反滿革命
二、非選擇題：共3道題目，第13題26分，第14題14分，第15題12分，共52分。
13.(26分)科學(xué)是反映現(xiàn)實(shí)世界各種現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律的知識體系，它既能改造人的主觀世界，也能改造人的客觀世界，科學(xué)的發(fā)展對人類社會產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。
根據(jù)相關(guān)知識請回答：
�、攀澜缃匀豢茖W(xué)是從中世紀(jì)的神學(xué)束縛中解放出來而發(fā)展的，并對教會和宗教神學(xué)產(chǎn)生了極大沖擊。試舉兩個能夠說明“沖擊教會神學(xué)”的近代自然科學(xué)成果。(4分)
⑵瓦特蒸汽機(jī)推動人類社會進(jìn)入了什么時代?(4分)舉出這項發(fā)明成就應(yīng)用在當(dāng)時交通運(yùn)輸業(yè)領(lǐng)域上的兩項成果。(2分)
⑶西門子發(fā)電機(jī)的發(fā)明與哪一科學(xué)理論直接相關(guān)?(2分)它的應(yīng)用如何改變了人們的日常生活?(4分)第二次工業(yè)革命使人類社會進(jìn)入了什么時代?(2分)
�、然ヂ�(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)給人類社會帶來了哪些積極影響和負(fù)面影響?(8分)
14.(14分)對同一史實(shí)，不同史料有不同反映，閱讀材料，回答問題。
材料一：自道光年間，大開海禁，西人之工于牟利者，接踵而來，操貿(mào)易之權(quán)，避錐刀之利，民間生計，皆為其所奪……自洋布洋紗入口，土布銷場遂滯，紡績稀少，機(jī)軸之聲幾欲斷矣。
——《盛世危言》
材料二：(20世紀(jì)初)所食者率皆本地所樹之粟，所衣者率皆本地所出之棉，男耕女織，終歲勤勞，常見農(nóng)民自頂至踵所用衣、襪、鞋、帶皆由自力織成者。
——民國河北《元氏縣志》
(1)中國古代小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的特征是什么?材料一和材料二反映的近代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)狀況如何?(8分)
(2)材料一和材料二對于探究中國近代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變遷，分別有何局限?綜合兩則材料可以推知中國近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的何種特點(diǎn)?(6分)
15.(12分)中國工業(yè)布局受政治、資源、市場等因素影響而不斷變化。
1932年，日本在上海挑起一·二八事變。鑒于中國重要工廠絕大部分都集中于上海，而內(nèi)地各省幾乎沒有工業(yè)基礎(chǔ)，難以滿足抗戰(zhàn)的物資需要，南京國民政府計劃將工廠內(nèi)遷。1937年，國民政府制定了《工廠遷移協(xié)助辦法》，打算在武漢建立新工業(yè)區(qū)。截止到1937年底，上海遷出民營企業(yè)146家，各種機(jī)件14600余噸。南京淪陷后，國民政府再次動員企業(yè)遷移，擬定《西南西北工業(yè)建設(shè)計劃》。從1938年7月起，已在武漢的工廠又大規(guī)模拆遷，主要遷往湘、桂、黔、曩、陜、川，共遷出企業(yè)304家，物資511825噸。
請回答:
結(jié)合材料及所學(xué)，概述20世紀(jì)30年代中國工業(yè)內(nèi)遷的原因及過程。(12分)
參考答案
一、選擇題：本題共12各小題，每小題4分，計48分。
1.
【答案】D
【解析】材料中解題關(guān)鍵的信息有玉米得到推廣，玉米是在新航路開辟后才從美洲傳到其他地區(qū)，再有就是私營手工業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地位，這也是在明朝后才出現(xiàn)的現(xiàn)象，故答案選擇D項。
2.
【答案】D
【解析】亞太經(jīng)合組織也是經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化組織。經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化會推動世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。所以①②③④均符合題意，故應(yīng)選D。
3.
【答案】C
【解析】依據(jù)材料“此不干母親事，且母親亦任我自由擇配”可知①正確;“官斥二人：汝不憑媒妁之言，青年男女居然同游，有傷風(fēng)化”說明②③正確;④不對,1908年為晚清政府時期,北洋軍閥政府于1912年建立,因此選C。
4.
【答案】A
【解析】考查學(xué)生的分析理解能力。春秋戰(zhàn)國時期,鐵農(nóng)具的出現(xiàn)和牛耕的逐漸推廣,提高了社會生產(chǎn)力。所以，生產(chǎn)力的發(fā)展是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的根本原因。春秋戰(zhàn)國時期，社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志是鐵犁牛耕的普及和推廣。故應(yīng)選A。
5.
【答案】B
【解析】主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，材料中“必須突破19世紀(jì)以來國別史和西方中心論傳統(tǒng)，從文明比較的角度重寫世界史”說明了堅持從世界文明融合的角度從新看待歷史，歷史學(xué)家不可抱殘守缺只注重強(qiáng)調(diào)從本民族史出發(fā)去研究歷史，故應(yīng)B;ACD表述正確，但不符合題意。
6.
【答案】D
【解析】本題以圖文的形式旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確理解的能力。材料主要闡述的是“鞭打春�！钡牧�(xí)俗被列為國家典禮，依據(jù)已學(xué)知識可知牛耕是古代主要的耕作方式，據(jù)此分析可知生活習(xí)俗受到生產(chǎn)方式的影響，D符合題意，A不合題意，B表述不合史實(shí)，漢代以后牛耕得到推廣，C與題意無關(guān)，故應(yīng)選D。
7.
【答案】D
【解析】考查調(diào)用所學(xué)知識解讀材料信息的能力，“李剛、李雙江之子、動車碰撞”等事件經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等媒體曝光后，成為人們關(guān)注的社會熱點(diǎn)新聞，這反映了報刊、網(wǎng)絡(luò)和電視新聞媒介監(jiān)督作用的大大增強(qiáng)，故D項正確;ABC項與題意不符，排除。
8.
【答案】D
【解析】從材料中可知杭州水路交通的便利，聯(lián)系課本相關(guān)知識可以確定是京杭運(yùn)河的帶動。所以應(yīng)選D。
9.
【答案】C
【解析】主要考查學(xué)生對教材知識的記憶和理解的能力及對材料的解讀能力�！秴未呵铩分袃�(nèi)容表明的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要守農(nóng)時，《農(nóng)書》的內(nèi)容是用肥的觀點(diǎn)，《齊民要術(shù)》反映的是農(nóng)業(yè)種植的時間問題，這三項都體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的精耕細(xì)作的特點(diǎn)，《商君書》的話內(nèi)容反映的是重農(nóng)抑商政策，故答案選擇C項。
10.
【答案】C
【解析】
試題分析：本題考查調(diào)用所學(xué)知識解讀材料信息的能力，A項“實(shí)現(xiàn)了”的說法明顯錯誤，排除;B項表述明顯錯誤，排除;題干中“中國在世行投票權(quán)由原來的2.77%提高到4.42%”的信息可以看出世界銀行股金份額認(rèn)繳的數(shù)額與國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力相關(guān)，故C項正確;世行投票權(quán)大小要看認(rèn)繳股金份額的多少，故D項錯誤，排除。
11.
【答案】D
【解析】題干的第一句話就是切題點(diǎn)抓住“現(xiàn)代金融業(yè)的發(fā)展軌跡”這一主線，后面著作的論述其實(shí)都圍繞著“發(fā)展軌跡”來勾勒一個“變遷”的過程，即中心的轉(zhuǎn)移由“佛羅倫薩”到“阿姆斯特丹”再到“紐約”也即中心由歐洲轉(zhuǎn)移到了美國，故D項符合題意;題干中提到現(xiàn)代金融起源于意大利的佛羅倫薩，據(jù)所學(xué)知是在14世紀(jì)，因而AB都錯誤，C錯在“始終”上。
12.
【答案】A
【解析】考查的是學(xué)生分析問題的能力。關(guān)于“直接原因”的題目也就是從材料中直接可以得出的答案。本題中“他若生在這個時候，也是要剪了辮子，同大家一樣�！北砻魅绻强鬃釉谑浪惨舻艮p子，所以這則告示的直接目的是勸導(dǎo)大家剪掉辮子，故選A。
二、非選擇題：共3道題目，第13題26分，第14題14分，第15題12分，共53分。
13.
【答案】
⑴牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)體系，達(dá)爾文提出生物進(jìn)化論(4分)
�、普羝麜r代(2分); 蒸汽輪船、蒸汽機(jī)車。(2分)
�、请姶鸥袘�(yīng)現(xiàn)象(2分);
提高了人類的生活效率和質(zhì)量;電燈的發(fā)明使人類告別了油燈照明的時代;電話、電車等的發(fā)明使信息交流和交通更便捷;各種家用電器既減輕了家務(wù)勞動，又豐富了人們的業(yè)余生活。(任答兩點(diǎn)2分，言之有理即可)
電氣時代(2分)
�、确e極影響：縮短了時空的距離; 大大加快了信息的傳遞，人類進(jìn)入信息時代; 加快了經(jīng)濟(jì)全球化的步伐; 改變了人們的工作方式、生活方式、學(xué)習(xí)方式和社會交往方式。(任答兩點(diǎn)4分，言之有理即可)
負(fù)面影響：出現(xiàn)了信息泛濫、網(wǎng)絡(luò)犯罪等許多新問題; 部分人沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響身心健康及正常的工作和學(xué)習(xí); 網(wǎng)絡(luò)虛擬社會使一些人癡迷，迷失自我。(任答兩點(diǎn)4分，言之有理即可)
【解析】第(1)題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。結(jié)合所學(xué)知識可知17世紀(jì)牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系，完成了人類對自然界認(rèn)識上的第一次理論大綜合，使科學(xué)擺脫了神學(xué)的束縛向前發(fā)展。生物學(xué)方面達(dá)爾文提出了進(jìn)化論，給神創(chuàng)論以致命的打擊。能舉出其他例子也可以。
第(2)題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，難度較低。第一問結(jié)合所學(xué)可知蒸汽機(jī)推動人類進(jìn)入蒸汽時代。第二問主要考查學(xué)生對第一次工業(yè)革命中發(fā)明成就的記憶，只需結(jié)合所學(xué)回答交通領(lǐng)域的發(fā)明成就即可，主要有蒸汽輪船、蒸汽機(jī)車。
第(3)題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。第一問結(jié)合所學(xué)西門子主要發(fā)明了發(fā)電機(jī)，主要是在法拉第電磁感應(yīng)的基礎(chǔ)上發(fā)明的，也體現(xiàn)了二次工業(yè)革命科技結(jié)合的特點(diǎn)。第二問可以結(jié)合第二次工業(yè)革命的重要發(fā)明成就對人們生活方式的改變這個角度回答即可。第三問直接結(jié)合所學(xué)知識回答就行，使人類進(jìn)入電氣時代。
第(4)題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力�；ヂ�(lián)網(wǎng)的積極影響可以從縮短距離，方便聯(lián)系，加快全球化并改變?nèi)藗兊墓ぷ魃罘绞降冉嵌葋砘卮稹Ｖ劣谄湎麡O作用可以結(jié)合當(dāng)今一些青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響身心健康和正常的工作和學(xué)習(xí)，甚至迷失自我等角度回答即可。
14.
【答案】(1)特征：以家庭為單位，耕織結(jié)合，自給自足。(4分)
不同：材料一：自然經(jīng)濟(jì)(傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì))解體;材料二：河北元氏縣仍以自然經(jīng)濟(jì)(傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì))為主。(4分)
(2)局限：材料一有夸大之處;材料二只反映局部。(4分)特點(diǎn)：地區(qū)發(fā)展不平衡。(2分)
【解析】(1)特征：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)需要結(jié)合所學(xué)知識回答，可從生產(chǎn)組織形式、生產(chǎn)過程中的分工和產(chǎn)品去向角度分析即可。不同：由材料一中的“民間生計，皆為其所奪”、“紡績稀少，機(jī)軸之聲幾欲斷矣”等信息可以推斷出材料一反映的經(jīng)濟(jì)狀況是自然經(jīng)濟(jì)(傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì))解體;由材料二中的“(20世紀(jì)初)”、“河北《元氏縣志》”、“男耕女織，終歲勤勞，常見農(nóng)民自頂至踵所用衣、襪、鞋、帶皆由自力織成者”等信息可以推知其反映的經(jīng)濟(jì)狀況河北元氏縣仍以自然經(jīng)濟(jì)(傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì))為主。
(2)注意審題，題目要求寫“局限性”，而且要求“分別”寫。材料一和材料二分別是從不同的角度來看待近代的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的，都沒有全面看待。局限表現(xiàn)在材料一有夸大之處，其實(shí)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)還不可能完全解體;材料二只反映局部，材料只能代表河北農(nóng)村地區(qū)。特點(diǎn)：可以結(jié)合材料一二得出，特點(diǎn)：由材料一反映的是沿海通商口岸地區(qū)自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體，而材料二則說到內(nèi)陸的河北農(nóng)村的自然經(jīng)濟(jì)仍然大量存在，所以特點(diǎn)是地區(qū)發(fā)展不平衡。
15.
【答案】(1)原因：中國現(xiàn)代工業(yè)多集中在東南沿海地區(qū)，分布不平衡;為了支持長期抗戰(zhàn)，國民政府決定將工業(yè)內(nèi)遷。(6分)過程：抗戰(zhàn)初期企業(yè)遷往武漢;武漢失守前又遷往西北、西南等地。(6分)
【解析】第一小問根據(jù)材料信息“鑒于中國重要工廠絕大部分都集中于上海，而內(nèi)地各省幾乎沒有工業(yè)基礎(chǔ)，難以滿足抗戰(zhàn)的物資需要，南京國民政府計劃將工廠內(nèi)遷”，再結(jié)合近代中國民族工業(yè)分布特點(diǎn)等相關(guān)知識回答。第二小問根據(jù)材料信息“1937年，國民政府制定了《工廠遷移協(xié)助辦法》，打算在武漢建立新工業(yè)區(qū)”“南京淪陷后，國民政府再次動員企業(yè)遷移，擬定《西南西北工業(yè)建設(shè)計劃》”“從1938年7月起，已在武漢的工廠又大規(guī)模拆遷，主要遷往湘、桂、黔、曩、陜、川”概括。
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