人教版七年級語文下冊暑假作業(yè)答案
暑假來臨，繁重的作業(yè)負擔(dān)真是讓我們對假期又愛又恨，別的國家的小朋友也有假期作業(yè)嗎?各個國家布置給學(xué)生的假期家庭作業(yè)也五花八門，各具特色呢。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的人教版七年級下冊語文暑假作業(yè)答案，希望對大家有所幫助。
七年級語文下冊暑假作業(yè)答案1
1.D2.B
3.A腳(角)B霄(宵)C勢(事)D必(畢)
4.A5.C6.C7.C8.C9.C
10.至”改為“致”。"小溪的生活”后的逗號改為分號。"一首歌”改為“一幅畫”(或“水彩畫”“萬花筒”)。
11.①陽光是美麗的油畫，將幻化不定的七色定格在記憶的畫框中，成為永遠的回憶。
�、陉柟馐菭N爛的微笑，它用溫情融化堅冰，以坦然面對人生，讓人平添信心和勇氣。
12.母親是酷暑天的一把蒲扇，當(dāng)你汗流浹背時，涼爽的清風(fēng)和溫馨的關(guān)懷讓你心曠神怡。
13.青春無語，卻煥發(fā)出活力；鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；春雨無語，卻滋潤著大地。
14.只有一望無際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美；而孤獨的樹，只好任狂風(fēng)摧殘。
15.(1)預(yù)計2030年以后，世界能源將以核電和太陽能為主要能源。
(2)①節(jié)約能源
②使用無污染的能源
�、垡湎зY源
④要保護環(huán)境
16.全球掀起漢語學(xué)習(xí)熱。
17.中國女排奪得“申洲”杯國際女排精英賽桂冠。
18.生物圈通過物質(zhì)循環(huán)，使氧得到補充，水變得清潔，有害物質(zhì)被分解、稀釋，這就是天然的自凈作用。
19.①不少中國人在重視外語學(xué)習(xí)的同時，輕視了母語的學(xué)習(xí)。
�、趯W(xué)好母語是熱愛祖國的表現(xiàn)。要學(xué)好外語，必須首先學(xué)好母語。
20.表述中要有提醒游客攜帶雨具和御寒衣物之類的話語，并具有人文關(guān)懷，溫馨提醒的特點。
21.略
22.略
23.略
古詩文閱讀
(一)略
(二)4.B
(三)
1、雨下等候客人。
2、落寞、失望、焦躁、悵惘。
(四)1.唐律思鄉(xiāng)
2.停泊旅途家信
3.客路青山外，行舟綠水前
4.順利。從3、4句可見
5.新的東西是擋不住的，人應(yīng)對生活樂觀，積極向上
6.略
7.“失”有迷茫的感覺，給人無盡的想象；“闊”的感覺更加真實，是對實際的描寫。
(五)1.詞牌名題目秋思之祖
2.十種枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬、夕陽。
3.斷腸人在天涯。
4.D
5.C
6.這是開放題。示例：①李白《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！雹谕蹙S《九月九日憶山東兄弟》：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！�(只要符合思鄉(xiāng)的詩，即可)
七年級語文下冊暑假作業(yè)答案2
第Ⅰ卷選擇題(共16分)
一、選擇題(共16分，其中2、3題各2分，其余每題3分)
1.A2.C3.B4.B5.D6.B
第Ⅱ卷非選擇題(共104分)
二、積累與運用(21分)
7.(共6分)
(1)①bēnsāng
�、趕ùsù
�、踓hìliè
④kēngqiāng(每個詞語注音完全正確0.5分，共2分)
(2)不必難過好在天無絕人之路(共2分，每個分句書寫完全正確各得1分；書寫正確但不工整、不美觀須酌情扣0.5至1分)
(3)(每個完全正確0.5分，共2分)
�、偌�
�、诩阂�
�、巯�
④撿檢
8.(3分)
(1)祥子因買上了第一輛自己的車，高興得要哭祥子因虎妞難產(chǎn)而死賣車，難過得哭不出聲來。(每空1分，A中答出“買車”得0.5分，答出“高興”得0.5分；B中答出“虎妞難產(chǎn)而死”或“祥子賣車”得0.5分，答出“難過”得0.5分。)
(2)小福子的死(1分)
9.(6分)
(1)羊年春節(jié)重慶煙花爆竹銷售量下降10%。(1分，意對即可，若字數(shù)超出要求扣0.5分)
(2)①人們觀念逐步轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在少放、不放煙花爆竹，已經(jīng)成為一種更主流的趨勢；人們環(huán)保意識增強，大都愿意購買其他裝飾品來代替煙花；②人們將更多的時間花到手機“搶紅包”上去了。(2分，意對即可，每個要點1分)
(3)示例：遠離煙花爆竹，構(gòu)建和諧幸福(1分)
(4)(言之成理即可。其中觀點1分，理由1分；光說觀點沒理由不給分，共2分)
示例1：我支持，增強了親戚朋友的互動，增進了情義，給過年增添了熱鬧氛圍，回歸了紅包的本質(zhì)——大吉大利；
示例2：我反對，破壞了傳統(tǒng)年味，花更多時間上網(wǎng)，冷落了親人，而且還有可能上當(dāng)受騙。
10.默寫(共6分。若出現(xiàn)添字、漏字、錯字該句不得分，其中1小題每句正確得0.5分，共2分；2小題每句正確得1分，共4分，若出現(xiàn)兩首詩的詩句混雜現(xiàn)象，該小題不得分。)
(1)蓬舟吹取三山去秋容如拭聒碎鄉(xiāng)心夢不成晨興理荒穢
(2)氣蒸云夢澤波撼岳陽城欲濟無舟楫端居恥圣明(或：興來每獨往勝事空自知行到水窮處坐看云起時)
三、閱讀(33分)
(一)(3分)
11.邊塞隱者所居(每空0.5分，共1分)
12.B(2分)
(二)(9分)
13.(每小題0.5分，共2分)
(1)治理，懲治
(2)國都
(3)他，指代王質(zhì)
(4)為什么
14.范公是天下賢人，只是我王質(zhì)怎么敢奢望與他結(jié)為朋黨；如果能成為范公朋黨，范公恩賜我的夠豐厚了!(共4分，其中“賢者”“顧”“何”“望之”“若”“為”須翻譯準確，錯一個扣0.5分)
15.王質(zhì)是與范仲淹志同道合的人。因為在范仲淹遭貶謫時，朝廷治理朋黨，眾人對范仲淹避之惟恐不及時，王質(zhì)卻抱病為其踐行。當(dāng)別人質(zhì)問他時，他卻以能與范仲淹相提并論為榮。(表態(tài)1分，理由2分，共3分；若表態(tài)錯誤該小題不得分)
(三)(11分)
16.①在我們老家，風(fēng)箱很重要；
②風(fēng)箱的構(gòu)造；
�、埏L(fēng)箱的聲響。(每點1分，共3分)
17.①在孩子們看來，拉風(fēng)箱好玩兒，能發(fā)出呱嗒呱嗒的響聲。
②撒進鍋底的煤是黑的，拉動風(fēng)箱一吹，煤就變成了紅的，像風(fēng)吹花開一樣，很快就能見到效果。③母親幫我們拉風(fēng)箱。
�、苣菚r孩子們沒什么玩具，在不燒火不做飯的情況下，我們也愿意把風(fēng)箱鼓搗一下。(每個要點0.5分，意近即可，共2分)
18.寫與風(fēng)箱有關(guān)的故事，增加了風(fēng)箱的神秘色彩，激發(fā)讀者的閱讀興趣。(每個要點1分，意近即可，共2分)
19.(要結(jié)合語境，符合兒童的心理和年齡特征，共2分)
示例：風(fēng)門里有什么?風(fēng)!讓我挽起袖子，把手伸進風(fēng)門里掏一掏，把風(fēng)抓出來!咦!什么東西都沒有啊!奇怪!
20.運用擬人的修辭手法，將風(fēng)箱人格化，生動形象地寫出了風(fēng)箱為人們做出貢獻，以及風(fēng)箱最后的悲慘命運，字里行間流露出作者對風(fēng)箱的留戀、傷感之情。(答出“擬人”“貢獻”“悲慘命運”“留戀、傷感”等關(guān)鍵詞各0.5分，共2分)
(四)(10分)
21.①從誕生背景看，APP在市場環(huán)境下應(yīng)運而生，來解決企業(yè)及開發(fā)者雙方的問題。
�、贏PP應(yīng)用功能廣泛，因其便捷性，實用性，娛樂性而受寵。
�、跘PP改變生意，一些商家看到其價值，甚至可以改變經(jīng)營模式，所以稱為新寵。(每個要點1分，答出其中兩個要點意近即可，共2分)
22.開頭寫了“嘀嘀打車”的例子，從大家熟知的事物說起，點擊熱點話題，引出本文的說明對象APP，激發(fā)讀者的閱讀興趣。(緊扣“引出說明對象”“激發(fā)閱讀興趣”作答，意近即可，每個要點1分，共2分)
23.(4分)
(1)舉例子。列舉了奔馳、寶馬等企業(yè)擁有自己的APP的例子，真實具體地說明了一些敏銳的企業(yè)看到了利用APP應(yīng)用進行品牌、產(chǎn)品等信息展示和發(fā)布，以及維護商品營銷的價值，從而說明了APP在改變生意，成為互聯(lián)網(wǎng)時代的新寵。增強文章說服力。(答對說明方法1分，作用2分，共3分)
(2)不能刪去，因為“之一”表范圍，說明APP是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、電商平臺銷售的多個主戰(zhàn)場中的一種，除此之外還有其他�！爸弧斌w現(xiàn)了說明文語言的準確性。(答出“不能刪去”1分，答出“之一”在句中的含義0.5分，“體現(xiàn)說明文語言的準確性”0.5分，共2分；若答“可以刪去”該小題不得分)
24.(言之成理即可，共2分)示例：我想設(shè)計一個有關(guān)保護眼睛的APP軟件，人們下載后可以通過掃描書籍中的二維碼，根據(jù)當(dāng)前環(huán)境設(shè)計三維立體圖，從而調(diào)節(jié)眼部肌肉，緩解視疲勞，保護視力。
四、作文(50分)
25.略。
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