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暑假作業(yè)

-高二政治暑假作業(yè)答案完整版

時間:2025-04-25 03:25:43 暑假作業(yè) 我要投稿
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2015-2016年高二政治暑假作業(yè)答案(完整版)

  練習1 生活智慧與時代精神

  一.單項選擇題

  1.C 2.C 3.D 4.D 5.C 6.C 7.B 8.A 9.A 10.A 11.C 12.C

  二、非選擇題

  13.(1)貝克萊把人的主觀精神當成第一性的東西,屬于主觀唯心主義觀點;黑格爾把客觀精神看作世界主宰和本原,其說法屬于客觀唯心主義觀點。二者都顛倒了物質(zhì)和意識的關系,把意識當作世界的本原。

  (2)材料二中的觀點認為“氣”是萬物之源,把物質(zhì)的具體形態(tài)當作世界的本原,屬于古代樸素唯物主義觀點。這一觀點只是一種可貴的猜測,沒有科學依據(jù);它把物質(zhì)歸結(jié)為具體的物質(zhì)形態(tài),把復雜問題簡單化了。

  14.

  (1)哲學來源于時代,是時代精神的總結(jié)和升華。

 、僖欢ㄐ螒B(tài)的經(jīng)濟和政治決定一定形態(tài)的文化,哲學屬于思想范疇,任何哲學都是一定社會和時代的經(jīng)濟和政治在精神上的反映。

  ②一定形態(tài)的文化又反作用于一定形態(tài)的經(jīng)濟和政治;任何反映自己時代的歷史任務和客觀要求的哲學,都可以成為這一時代變革的先導,推動時代的步伐,指導社會變革。

  (2)哲學對社會變革的作用,首先體現(xiàn)在它可以通過對舊制度和舊思想的批判,更新人的觀念,解放人的思想。哲學對社會變革的作用,還體現(xiàn)在它可以預見和指明社會前進的方向,提出社會發(fā)展的理想目標指引人們追求美好的未來;可以動員和掌握群眾,從而轉(zhuǎn)變?yōu)樽兏锷鐣木薮笪镔|(zhì)力量

  練習2 探究世界的本質(zhì)

  一.單項選擇題 1.B 2.D 3.D 4.D 5.C 6.C 7.B 8.D 9.A 10.C 11.A 12.D

  二、非選擇題

  13.(1)白居易的詩句說明世界上的事物都是運動、變化和發(fā)展的。事物的運動變化都是有規(guī)律的,規(guī)律的客觀的,它的存在與發(fā)生作用是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。

  (2)陳與義的詩句說明“靜”是運動中的“靜”,并不是 “不動”;“動”是相對于靜止來說“動”。動中有靜,靜中有動,物質(zhì)世界是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一。

  14.

  (1)自然界中的事物是按照自身固有的規(guī)律形成和發(fā)展的,自然界的本質(zhì)是物質(zhì)的。暴雨、臺風等災害給群眾生產(chǎn)生活造成重大損失體現(xiàn)了這一點。

  (2)規(guī)律是普遍的、客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,既不能被創(chuàng)造也不能被消滅。人們至今無法對暴雨、臺風災害完全避免,就說明了這一點。

  (3)人們可以在認識和把握規(guī)律的基礎上,根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式,利用規(guī)律改造世界,造福人類。人們可以利用臺風進行風力發(fā)電,利用雨水蓄積進行養(yǎng)殖、灌溉等,這說明人們在規(guī)律面前不是無能為力的。

  練習3 把握思維的奧秘

  一、單項選擇題 1.D 2.A 3.B 4.D 5.C 6.A 7.D 8.B 9.D 10.B 11.C 12.B

  二、非選擇題

  13.(1)自然界是客觀的,它要求人們在處理人于自然的關系時,必須首先承認自然界的客觀性,這是正確處理人與自然關系的前提。因此,在災區(qū)恢復重建的過程中,首先要順應自然,保護自然環(huán)境,學會與自然和諧相處。

  (2)規(guī)律是客觀的,一旦違背規(guī)律就會遭到規(guī)律的懲罰。因此在自然面前,人不能隨心所欲,必須尊重自然規(guī)律,利用規(guī)律以造福人類。

  (3)人們利用自認,不是單純地適應自然,必須正確發(fā)揮人的主觀能動性,將尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來,堅持科學的自然觀和生態(tài)價值觀,實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,造福人類。

  14.

  (1)世界是物質(zhì)的,物質(zhì)決定意識,意識是物質(zhì)的反映,這一原理要求人們在實際工作中必須堅持一切從實際出發(fā)。該地區(qū)的上級部門要求增加糧食生產(chǎn)的文件精神不天文數(shù)字合本地實際,命令農(nóng)民改種菜為種糧,犯了教條主義錯誤。

  (2)意識對物質(zhì)具有反作用,正確的意識對事物的發(fā)展起促進作用,錯誤的意識對事物的發(fā)展具有反作用。上級領導下達錯誤的文件,某地領導錯誤的命令,給農(nóng)民造成了巨大的經(jīng)濟損失,也給市民生活帶來了不便,正體現(xiàn)了這一點。

  練習4 求索真理的歷程

  一、單項選擇題

  1.C 2.A 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.B 9.B 10.C 11.C 12.B

  二、非選擇題

  13.(1)真理是標志著主觀和客觀相符合的哲學范疇,是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。真理最本質(zhì)的屬性是客觀性。對同一個確定對象,只能有一種正確的認識,即只能有一個真理。

  (2)真理是有條件的,超出真理的適用條件和范圍,真理就會變成謬誤;真理都是具體的,都是相對于特定的過程來說的,都是主觀和客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一,不顧歷史的推移或者超越歷史條件,把適用于一定條件下的科學認識不切實際地運用于另一條件中,真理就會轉(zhuǎn)化成謬誤。

  (3)認識具有反復性和無限性,真理是不斷地向前發(fā)展的。世界上存在亙古不變的真理。

  14.(1)唯物論的啟示:物質(zhì)決定意識,意識對物質(zhì)具有能動作用,發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律具有統(tǒng)一性,要把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來。“十一五”的成績就是全國人民在黨的領導下,從實際出發(fā),實事求是,發(fā)揮聰明才智取得的。

  (2)認識論啟示:實踐是認識的基礎,是認識的來源、動力、目的和歸宿。“十一五”的偉大實踐推動了中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展,也為“十二五”規(guī)劃的制定提供了基礎。認識具有反復性、無限性、上升性,追求真理是一個永無止境的過程。我國在發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)中不斷開拓創(chuàng)新,在實踐中認識和發(fā)展真理,在實踐中檢驗和發(fā)展真理。 濟損失,也給市民生活帶來了不便,正體現(xiàn)了這一點。

  練習5 唯物辯證法的聯(lián)系觀

  一、單項選擇題

  1.A 2.D 3.C 4.A 5.D 6.D 7.A 8.B 9.B 10.D 11.A 12.D

  二、非選擇題

  13.(1)從聯(lián)系的普遍性看,人類為了眼前的經(jīng)濟利益破壞性地利用自然,導致生態(tài)環(huán)境惡化,與人類沒有重視事物之間都是相互影響、相互制約和相互作用的,不是孤立存在的,有直接關系。

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