- 相關(guān)推薦
《凈化一杯污水》的教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標
1.認識到污水需經(jīng)過復(fù)雜的處理才能重新使用。
2.通過學(xué)生親自參與污水凈化的實驗探究，增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進而激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和探究欲。
3.感受一杯凈水的來之不易，增強保護水資源的意識和責(zé)任感。
二、教學(xué)重、難點
通過設(shè)計、制作簡易污水凈化裝置及凈水實驗，理解污水凈化的一些原理及方法。
三、教學(xué)準備
多媒體課件、污水、凈化材料等
教學(xué)過程：
一、回顧知識，提出任務(wù)。
1、出示“豬堅強”圖片，認識水的重要性。
2、出示一杯污水，說明來源，提出任務(wù)：“凈化一杯污水”
3、觀察污水，說說發(fā)現(xiàn)。
4、思考：有什么辦法來處理這杯污水？
二、設(shè)計制作污水凈化器并完成污水凈化實驗
1、出示凈水材料。
2、小組領(lǐng)取實驗設(shè)計單及凈水器制作材料。
3、了解凈化裝置，選擇凈化材料，設(shè)計凈化過濾層。
4、小組合作組裝凈水器并完成凈水實驗。
5、展示各小組凈水器設(shè)計圖及凈化后的污水，比較效果，分析交流原因及改進的方法。（濾材安裝順序、安裝方法等）
6、教師小結(jié)。
三、制作改進后的污水凈化器并完成污水凈化實驗
1、小組使用改進后的方法再次制作污水凈化器并完成污水凈化實驗。
2、比較兩次凈化后的水，感受凈水效果。
3、思考：凈化后的水達到飲用水的潔凈程度了嗎？怎樣的水才能符合飲用的標準？
4、對于這個凈化裝置要提高凈化效果你還有什么好的建議？
四、拓展
1、嘗試設(shè)計一個凈化效果能達到飲用水標準的凈水器。
【《凈化一杯污水》的教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
《水的凈化》教學(xué)設(shè)計（精選6篇）05-09
九年級化學(xué)《水凈化》教學(xué)設(shè)計10-13
《水的凈化》教學(xué)反思及總結(jié)（精選5篇）09-30
《水的凈化》教案10-01
水的凈化的教案01-16
水的凈化課堂小學(xué)教案08-15