《兩只鳥蛋》的教學設計模板

　　【學習目標】

　　1、學會本課14個生字。

　　2、正確流利有感情地朗讀課文。喜歡朗讀詩歌。

　　3、懂得鳥類是人類的朋友，有愛鳥的意識和情感。

　　【教學重點】

　　學會本課的14個生字。

　　【教具準備】

　　實物投影。

　　【教學時間】

　　兩課時。

　　【教學過程】

　　第一課時

　　一、音樂導入

　　由小鳥小鳥的歌曲引出課題。

　　二、初讀課文學習生字

　　1、自由讀課文，引導學生總結讀書方法。要求讀準字音，認清字形，理解字義。

　　2、檢查自學情況。

　�、� 指學生讀課文，引導學生讀準字音。

　　⑵ 去掉拼音讀課文。

　　⑶ 各種形式檢查學生識字情況。

　�、� 多次指學生認讀生字。

　�、� 開火車認讀生字。

　�、� 我說我對認讀生字。

　�、� 學生搶讀生字。

　�、� 用生字組詞語或說一句話，滲透詞義訓練。

　　三、再讀課文，感悟內容

　　1、學生自由讀課文，要求正確流利、有感情。

　　2、教師檢查學生朗讀情況。

　　3、教師范讀，引導學生評價，進一步指導學生讀課文。

　　4、學生有感情地朗讀課文。

　　四、小結

　　第二課時

　　一、游戲導入，檢查識字情況

　　二、學生匯報識字方法

　　三、指導書寫

　　1、學習偏旁辶以及遠、連的筆順。

　　2、學生在我會寫中書寫。

　　3、引導學生對自己的書寫進行評價，自我修改。

　　4、指導書寫二類字。

　　四、實踐活動

　　找朋友，辨別短語和句子。

　　五、有感情朗讀課文，指導背誦

　　六、小結

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