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《海媽媽的家》教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容
教學(xué)目標(biāo):
1、--能讀出大寫拼音字母,會(huì)區(qū)分形相似而音不同的大寫字母,能寫出部分小寫字母。
2、--會(huì)用音序查字法查字。
3、--知道趣、遞、追、差、屋、發(fā)等半包圍結(jié)構(gòu)的字的筆順。
4、--能有感情地朗讀《海媽媽的家》。
課時(shí)安排:2課時(shí)
第1課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1、--能看大寫字母寫出小寫字母。
2、--會(huì)用音序查字法查字。
3、--能照樣子填上合適的量詞。
教學(xué)過程:
一、--第1題。寫出小寫字母。
1、--背誦字母表。
2、--看大寫字母寫出小寫字母。
3、--反饋、校對(duì)。
二、--第2題。
1、--復(fù)習(xí)音序的方法。
2、--一起查優(yōu)字。
3、--獨(dú)立用音序查字法查出下面五個(gè)字。
4、--反饋、校對(duì)。
三、--第3題。
1、--讀題和例子,明確題意。
2、--填上合適的詞。
第2課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1、--按筆順寫好半包圍結(jié)構(gòu)的字。
2、--有感情地朗讀《海媽媽的歌》。
教學(xué)過程:
一、--第4題。
1、--說說趣、遞、追、差、屋、發(fā)的筆順。
2、--看田字格,按筆順寫好這幾個(gè)半包圍結(jié)構(gòu)的字。
3、--講評(píng)。
二、--第5題。朗讀詩(shī)歌。
1、--劃出帶有拼音的字,拼拼讀讀,讀準(zhǔn)字音。
2、--理解內(nèi)容。詩(shī)歌分兩部分,說說個(gè)部分說了些什么。
3、--指導(dǎo)朗讀,一是掌握速度停頓,二是用贊嘆和自豪的語(yǔ)氣來讀。
4、--先個(gè)別試讀,再讓全班照樣子讀。
三、--第6題。
1、--看圖練習(xí)說話。
2、--把圖意連成一段話說一說。
3、--學(xué)生做得怎么樣,幾天后反饋評(píng)價(jià),注意學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)。
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