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教學(xué)設(shè)計(jì)

幼兒園大班語言教學(xué)設(shè)計(jì):木樨咯嘰嘰

時(shí)間:2025-04-26 02:02:21 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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幼兒園大班語言教學(xué)設(shè)計(jì):木樨咯嘰嘰

  教學(xué)內(nèi)容

幼兒園大班語言教學(xué)設(shè)計(jì):木樨咯嘰嘰

  語言:木樨咯嘰嘰

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  理解故事的主要情節(jié)

  用肢體語言表現(xiàn)故事

  教學(xué)目標(biāo)

  1.聆聽故事,感受勞動(dòng)人民對(duì)自然危害的生活智慧。2.能以肢體動(dòng)作和語言表現(xiàn)故事情景。

  組織形式

  集體

  教學(xué)準(zhǔn)備

  兒童經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)

  幼兒在電視上看到過穿木樨

  環(huán)境準(zhǔn)備

  掛圖號(hào),故事磁帶、幼兒活動(dòng)材料

  過程與策略

  一、出示圖片一引出課題。

  1.出示掛圖一,教師講述故事第一、兒段。

  2.教師再次講述。

  二、出示掛圖二,圖三,教師講述故事第三段。

  1.引導(dǎo)幼兒討論故事。

  2.引導(dǎo)幼兒觀察老公公和老婆婆的表情。

  3.教師播放錄音,讓幼兒完整聽一遍故事。

  三、兒歌表演。

  1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌,為表演兒歌作準(zhǔn)備。

  2熟悉兒歌進(jìn)行表演。

  3.幼兒交換角色,再次表演。

  有 效 語 言 設(shè) 計(jì)

  1.山上來了一頭大黑熊,老公公和老婆婆會(huì)怎么樣?

  2.老公公和老婆婆的嗓子喊啞了,那怎么辦?

  3.老公公好和老婆婆想出了什么好辦法?

  4.大黑熊聽到聲音怎么辦?

  環(huán)境輔助

  出示掛圖。

  出示錄音機(jī)和磁帶

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