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教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)

時間:2025-05-22 17:41:24 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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小學(xué)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、教材分析

小學(xué)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)

  百分?jǐn)?shù)是在學(xué)生學(xué)過整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù),特別是解決“求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾”問題的基礎(chǔ)上進(jìn)行的教學(xué),這一內(nèi)容是學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù),小數(shù)互化和用百分?jǐn)?shù)知識解決問題的基礎(chǔ),是小學(xué)數(shù)學(xué)中重要的基礎(chǔ)知識之一。百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,大部分學(xué)生都直接或間接的接觸過一些簡單的百分?jǐn)?shù),對百分?jǐn)?shù)有了一些零散的感性認(rèn)識,所以在教學(xué)中我從學(xué)生實(shí)際入手,讓學(xué)生在生活實(shí)例中感知并能正確地運(yùn)用它解決實(shí)際問題,真正體會“數(shù)學(xué)來源于生活,又應(yīng)用于生活”。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  結(jié)合本節(jié)教材內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的知識現(xiàn)狀和年齡特點(diǎn),我制定了以下教學(xué)目標(biāo):

  1、在具體的生活情境中理解百分?jǐn)?shù)的意義。

  2、能正確又規(guī)范地讀寫百分?jǐn)?shù)。

  3、體會百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

  三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  教學(xué)重點(diǎn):百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法。

  教學(xué)難點(diǎn):深入理解百分?jǐn)?shù)的意義。

  四、教學(xué)方法

  1、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣

  2、知識遷移,以舊帶新

  3、循循善誘,適時啟發(fā)

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