體育課教學設(shè)計模板

　　想要進行體育課的教學，需要進行相關(guān)的教學設(shè)計，那么應(yīng)該如何進行教學設(shè)計更好呢？下面就和小編一起來看看吧。

　　教學內(nèi)容

　　一．技巧：前滾翻

　　二．跑：十字接力拼圖游戲 重點 前滾翻

　　重、難點 前滾翻：團身緊、滾動圓滑

　　教學目標

　　1． 認知目標：理解前滾翻的動作要領(lǐng)和彎道跑的技術(shù)特點

　　2． 技能目標：A 基本掌握前滾翻的動作要領(lǐng)，發(fā)展學生的技巧能力

　　B 提高彎道跑的技術(shù)，發(fā)展學生動手動腦的能力

　　3． 情感目標：培養(yǎng)學生遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)

　　4． 負荷目標：平均心率130~140次/分，課的密度40~50%

　　教學過程

　　一 開始部分

      1． 師生問好

　　2． 宣布課的內(nèi)容及教學目標

　　3． 檢查服裝、安排見習生 組織：

　　（快、靜、齊）

　　二 準備部分 1、 集中注意力練習--------游戲《看誰反應(yīng)快》

　　2、 開口螺旋跑

　　3、 跟我做------熱身

　　⑴提踵 ⑵擴胸運動

　�、求w轉(zhuǎn)運動 ⑷腹背運動

　�、烧龎和冗\動 ⑹側(cè)壓腿運動

　�、颂咄冗\動 ⑻頭部運動

　　1． 講解游戲的方法和規(guī)則（變換語調(diào)和節(jié)奏）

　　2． 講明熱身的方法

　　3． 教師領(lǐng)做 1． 在教師的口令下學生反復(fù)練習，

　　精力集中，獨

立完成動作，反應(yīng)要快

　　2． 組織：在音樂伴奏下進行，充分活動，愉悅身心

　　三 基本部分--------- 前滾翻

　　1、 動作要領(lǐng)：并腿下蹲、兩手撐墊、兩腳蹬地、

　　屈臂低頭、團身前滾、抱腿起立

　　2、 重點難點：團身緊、滾動圓滑

　　3、 保護與幫助：跪于練習者側(cè)方，幫助起立 

　　學習過程

　　1、 教師做三種技巧動作，學生判斷

　　2、 講解動作要領(lǐng)及保護于幫助（出示掛圖）

　　3、 教師巡回指導

　　4、 優(yōu)秀學生示范并講評

　　5、 注意觀察學生的練習熱情 組織：

　　嘗試性練習

　　⑴由低向高做前滾翻練習

　�、朴筛呦虻妥銮皾L翻練習

　　完整動作練習

　　優(yōu)秀學生示范

　　繼續(xù)練習

　　四、十字接力拼圖游戲

　　方法：每組第一名同學按逆時針方向跑一圈，接過第二名同學的小木棒后，迅速站到排尾。依次進行

　　1、 講解游戲的方法和規(guī)則

　　2、 協(xié)助組織游戲

　　3、 提問學生彎道跑的體會并總結(jié)

　　組織：

　　※ ※ ※ ※ ※ ※ ※

　　○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

　　※ ※ ※ ※ ※ ※ ※

　　○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

　　1、 學生分組集體設(shè)計“作品”

　　2、 分組練習

　　3、 積極主動參與，齊心協(xié)力為本組爭光 12’

　　五 結(jié)束部分

　　1、 放松活動-----舞蹈〈在北京的金山上〉

　　2、 小結(jié) 講解放松方法

　　3、 器材 體操墊5塊 小墊子4塊 小木棒40根錄音機1臺

　　預(yù)計心率：130~140次/分、運動密度40~50%

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