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教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)《和時(shí)間賽跑》

時(shí)間:2025-03-03 05:59:17 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

教學(xué)設(shè)計(jì)《和時(shí)間賽跑》

  有句話,時(shí)間就是一切,掌控了時(shí)間就掌控了一切。既然時(shí)間如此重要,那我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《和時(shí)間賽跑》,下面是小編整理的《和時(shí)間賽跑》教學(xué)設(shè)計(jì),希望對(duì)大家有所幫助!

教學(xué)設(shè)計(jì)《和時(shí)間賽跑》

  教學(xué)目標(biāo)

  1、學(xué)會(huì)生字,以及由生字組成的詞語(yǔ)。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

  3、懂得時(shí)間的珍貴并養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn):理解作者和時(shí)間賽跑的起因,怎樣和時(shí)間賽跑的,還有他得到了什么啟示。

  教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生理解和體會(huì)文中的難句。例如“所有時(shí)間里的事物都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)”“雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng),但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了”等句子的意思。

  教學(xué)過(guò)程

  1、談話導(dǎo)入:

  老師:你們都有過(guò)賽跑的經(jīng)歷,但都是和同學(xué)進(jìn)行的。你們有沒(méi)有跟時(shí)間賽過(guò)跑呢?

  對(duì)說(shuō)“有”的同學(xué),就表?yè)P(yáng)學(xué)生,說(shuō)和時(shí)間賽跑是成功的第一步;對(duì)說(shuō)“沒(méi)有”的,就說(shuō):沒(méi)關(guān)系,學(xué)了這課文,相信你也會(huì)和時(shí)間賽跑,走向成功。

  老師:可能平時(shí)你們沒(méi)有留意時(shí)間的流逝,當(dāng)你在吃飯時(shí),在玩時(shí),在做作業(yè)時(shí),時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去,但是我們又沒(méi)有察覺(jué)到它的流逝,學(xué)了這篇課文你就會(huì)不再這樣了。相信你們都會(huì)有所改變。

  2、(1)讓學(xué)生自由朗讀課文,整體感知文章基調(diào)和文章內(nèi)容。

  (2)畫出生字詞,并借助工具書理解,大聲朗讀生字詞,

  (3)教師指導(dǎo)、帶讀,讓學(xué)生把課文讀通、讀順、讀正確,

  (4)讓學(xué)生把生字詞抄寫一遍。

  3、(1)和學(xué)生一起學(xué)習(xí)第一、二自然段,默讀之后,叫學(xué)生談?wù)勥@都說(shuō)了什么事,并聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己的感受。

  (2)在到三四五段,重點(diǎn)讓學(xué)生理解“所有時(shí)間里的事物都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)”這句話和這一段的內(nèi)涵,理解這一段是總分的格式。爸爸說(shuō)了哪些東西過(guò)了就不能回來(lái)?指名要學(xué)生把它們講出來(lái),感受時(shí)間流逝的可怕。

  (3)聽(tīng)了爸爸的話,我有什么發(fā)應(yīng)呢,讓學(xué)生把它讀出來(lái),并指導(dǎo)學(xué)生理解“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”“光陰似箭,日月如梭”這些句子的意思,提問(wèn):作者為什么會(huì)感到可怕,為什么他有一種說(shuō)不出的滋味,這是一種什么樣的滋味。通過(guò)這些問(wèn)題,讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)時(shí)間流逝的飛快,時(shí)間的寶貴。

  (4)再看第六七段,看看作者是如何通過(guò)自己的經(jīng)歷感受時(shí)間的流逝的。問(wèn):作者看到什么,感受到什么是過(guò)去了就不會(huì)回來(lái)的呢?

  (5)讓我們繼續(xù)來(lái)看八段,大家一起來(lái)朗讀一下,讀完之后思考作者和什么賽跑。當(dāng)學(xué)生回答后,再結(jié)合學(xué)生的答案和自己的答案,指導(dǎo)學(xué)生的答案更加簡(jiǎn)潔,中肯。并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)作者和時(shí)間賽跑之后的感受。

  (6)指讀最后兩個(gè)自然段。

  “受益不淺”你是怎樣理解的?是什么使“我”懂得珍惜時(shí)間,與時(shí)間賽跑的?再讀爸爸的話。“我”理解了爸爸的話,爸爸的話已不是一個(gè)謎語(yǔ)。而且還找到了謎底:假如你一直和時(shí)間比賽,你就可以成功!“我”要把這句話告訴自己的孩子,告訴所有的人。讓我們也牢牢地記住這句話吧:齊讀最后一句:假如你一直和時(shí)間比賽,你就可以成功!

  (7)你能用具體事例來(lái)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這句話的理解和體會(huì)嗎?可以說(shuō)自己,也可以說(shuō)別人。

  4 、 小結(jié):時(shí)間是寶貴的,又是流走匆匆的,人一輩子的時(shí)間不多,要讓自己有所成就,就必須珍惜時(shí)間,和時(shí)間賽跑,才不會(huì)白白地浪費(fèi)生命,才能做出更大的成績(jī),希望你們學(xué)了這篇課文之后,能夠一直和時(shí)間賽跑,不斷地進(jìn)步。

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