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2016年11月PETS5考試(wsk)英語運用模擬題
2016年下半年全國外語水平考試pets5級(簡稱WSK)考試將于11月19日、20日舉行，大家備考得如何了?以下是yjbys網(wǎng)小編整理的關(guān)于PETS5考試(wsk)英語運用模擬題，供大家備考。
Section Ⅱ Use of English
( 15 minutes)
Read the following text and fill each of the numbered spaces with ONE suitable word.
Write your answers on ANSWER SHEET 1.
Recent surveys show that Japanese youth have become a "Me Generation" that rejects traditional values.
"Around 1980 many Japanese, (31)__ young people abandoned the values of economic success and be- gan (32) for new sets of values to(33) them happiness, " writes sociologist Yasuhiro in Com- parative Civilizations Review. Japanese youth are placing more importance on the individual' s pursuit of (34) and less on the values of work, family, and society.
Japanese students seem to be losing patience with work, (35) their counterparts in the United States and Korea. In a 1993(36)__ of college students in the three countries, only 10% of the Japanese regarded (37) as a primary value compared with 47% of Korean students and 27% of American students. A greater (38) of Japanese aged 18 - 24 also preferred easy jobs (39) heavy responsibility.
The younger Japanese are showing less concern for family values as they pursue an inner word of private satis- faction. Data collected(40) the Japanese government in 1993 shows that only 23% of Japanese youth are thinking about supporting their aged parents, in contrast(41 ) 63% of young Americans. It appears that many younger-generation Japanese are (42) __ both respect for their parents(43 ) a sense of respon- sibility to the family. Author Yoshizaki attributes the change (44) Japanese parents' over-indulgence of their children, material affluence, and growing(45) for private matters.
The shift (46) individualism among Japanese is most pronounced among(47 ) very young. According to 1991 data (48) the Bunka Center of Japan, 50% of Japanese youth aged 16 -19 can be la- beled "self-centered" compared with 33% among (49) aged 25-29. To earn the self-centered label, the young people responded positively to (50) ideas as "I would like to make decisions without considering traditional valuse" and "I don' t want to do anything I can' t enjoy doing.
參考譯文
最新調(diào)查揭示日本的青年人已經(jīng)變成拒絕傳統(tǒng)價值觀的“唯我”一代。
“1980年前后，許多日本人，特別是年輕人，摒棄了經(jīng)濟(jì)上成功的價值基準(zhǔn)，開始尋找能給他們帶來幸�？鞓返男碌膬r值準(zhǔn)則，”社會學(xué)家吉崎康宏在《文明比較評論》一書中這樣寫道。日本青年更加重視對個人幸福的追求，而對工作、家庭和社會價值觀較少重視。
跟美國和韓國的學(xué)生不一樣，日本學(xué)生好像正在對工作失去耐心。1993年在這三個國家的對大學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查顯示，只有10%的日本學(xué)生認(rèn)為工作是主要的價值，韓國和美國則分別有47%和27%的學(xué)生這么認(rèn)為。與繁重的責(zé)任相比，更多的l8—24歲的日本青年更傾向于輕松地工作。
年輕的日本人因為追求內(nèi)心的自我滿足，所以他們不太關(guān)心家庭價值。日本政府l993年收集的資料顯示，美國有63%青年考慮過贍養(yǎng)年邁的父母.而日本只有23%。日本年輕一代好像不僅失去了對父輩的尊重，還喪失了家庭責(zé)任意識。作家Yoshizaki將這些歸因于日本父母對孩子們的溺愛、物質(zhì)的影響和不斷增長的對自我的關(guān)注。
這種自我主義的轉(zhuǎn)變在更年輕的日本人中更加明顯。1991年日本Bunka中心的資料顯示，50%的l6一l9歲的日本人可以被稱作為“自我中心”，而25—29歲的日本人中有33%是這樣。為了得到自我中心這個標(biāo)志，這些年輕人積極響應(yīng)諸如這樣的想法：“我們喜歡在做決定時不受傳統(tǒng)價值觀的影響”，“我們不想做自己不喜歡的事情。”
答案及解析
31.especially 【解析】“Around l980 many Japanese,——young people...”，“l980年左右許多日本人，尤其是年輕人…”，所以此處應(yīng)填“especially”。
32.100king 【解析】與介詞for的固定搭配，意為“尋求…”，這里指的是尋求新的價值觀。所以此處應(yīng)填“looking”。
33.bring 【解析】根據(jù)上下文，此處意思為給他們帶來快樂。帶來用動詞“bring”。所以此處應(yīng)填“bring”。
34.happiness 【解析】根據(jù)上下文，日本年輕人更看重追求個人的幸福。所以此處應(yīng)填“happiness”。
35.unlike 【解析】根據(jù)下文，以日本學(xué)生與美國和韓國的作對比，日本的學(xué)生不像韓國和美國的學(xué)生一樣。所以此處應(yīng)填“unlike”。
36.survey 【解析】根據(jù)后面的數(shù)據(jù)，空缺處指的是l993年的一項調(diào)查問卷，所以此處應(yīng)填“survey”。
37.work 【解析】根據(jù)上文，對比的是對工作的態(tài)度，所以此處應(yīng)填“work”。
38.proportion 【解析】此處意為很大比例的學(xué)生仍然喜歡簡單的工作，所以此處應(yīng)填“proportion”。
39.without 【解析】此處意為年輕人更喜歡沒有重大責(zé)任的簡單工作。所以此處應(yīng)填“without”。
40.by 【解析】由日本政府收集的數(shù)據(jù)�？疾楸粍诱Z態(tài)的用法，“由…”用介詞“by”。所以此處應(yīng)填“by”。
41.to 【解析】‘‘in contrast to”為固定搭配，意為“與…相對比”。所以此處應(yīng)填“to”。
42.10sing 【解析】根據(jù)上下文的意思，很多年輕一代的日本人已經(jīng)不再尊重父母，不再對家庭有責(zé)任感，所以這里用losing表示“漸漸失去了”。所以此處應(yīng)填“losing”。
43.and 【解析】“bom…and…”為固定搭配，“兩者都”。所以此處應(yīng)填“and”。
44.to 【解析】“attribute to”意為“把某事歸因于”，為固定搭配，所以此處應(yīng)填“to”。
45.concern 【解析】“eoncem for”表示“對…關(guān)心”。所以此處應(yīng)填“concern”。
46.to 【解析J“shift”意為“轉(zhuǎn)變”，“從…到…的轉(zhuǎn)變”應(yīng)該用介詞“to”。所以此處應(yīng)填“to”。
47.the 【解析】此處缺冠詞，在年輕人之問，用the表示特指。所以此處應(yīng)填“the”。
48.from 【解析】“來自…的數(shù)據(jù)”，要用介詞“from”。所以此處應(yīng)填“from”。
49.those 【解析】文章中提到“l6一l9歲之間的日本青年跟25-29歲之間的青年對比”，這里缺少代詞，替代“Japaneseyouth”。所以此處應(yīng)填“those”
50.such 【解析】“such…as”用來舉例子。所以此處應(yīng)填“such”。
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