高一化學(xué)備課組期末復(fù)習(xí)計劃
高一化學(xué)備課組期末復(fù)習(xí)計劃1
根據(jù)化學(xué)教學(xué)計劃和考試進度要求,這次期末考試內(nèi)容為高一化學(xué)上半冊全部內(nèi)容,內(nèi)容多,時間緊。為了考出較好的成績,研究常州市樣卷,針對教研室出題意圖,針對重點復(fù)習(xí)。我備課組作如下安排:
1復(fù)習(xí)時間:
約為十天,即元月五號到十五號。
2復(fù)習(xí)內(nèi)容:
整冊教材,四個專題,十個單元。
3復(fù)習(xí)重點:
2、3、4、5、9、10單元。
4復(fù)習(xí)過程方式:
。1)復(fù)習(xí)基本概念和方程式,叫學(xué)生默寫方程式等。在復(fù)習(xí)過程中,對準每個知識點,精選2到3個例題進行講解,大概用3到4課時。
。2)根據(jù)復(fù)習(xí)順序以及《學(xué)習(xí)與評價》留下來的專題復(fù)習(xí)資料,講解專題復(fù)習(xí)練習(xí),特別期中考試后的'內(nèi)容。
。3)根據(jù)四個專題具體內(nèi)容,精選三份練習(xí)題,期中考試前的一份,期中考試后的兩份。針對學(xué)生弱點,加強針對性練習(xí)。具體安排為:史可衛(wèi)負責(zé)兩份,吳柯軍負責(zé)一份,抽空考試形式叫學(xué)生練習(xí),抓住學(xué)生存在問題,精講,并能延伸知識點,以求實效。
(4)針對學(xué)生調(diào)查反應(yīng),練習(xí)效果,出一分簡單的概念性試卷,回歸課本,增強學(xué)生考試信心(吳柯軍負責(zé))。
。5)指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方式方法,讓化學(xué)知識在學(xué)生腦中形成系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化。
。6)最后一節(jié)課為考前指導(dǎo):解決如下問題:a教學(xué)生如何準確、全面、快捷審?fù)冈囶};b如何挖掘題意,與知識點聯(lián)系進行解題;c如何使答題規(guī)范優(yōu)化;各種試題應(yīng)答策略。
高一化學(xué)備課組期末復(fù)習(xí)計劃2
1復(fù)習(xí)時間:約為十天,即元月五號到十五號。
2復(fù)習(xí)內(nèi)容:整冊教材,四個專題,十個單元。
3復(fù)習(xí)重點:2、3、4、5、9、10單元。
4復(fù)習(xí)過程方式:
復(fù)習(xí)基本概念和方程式,叫學(xué)生默寫方程式等。在復(fù)習(xí)過程中,對準每個知識點,精選2到3個例題進行講解,大概用3到4課時。
根據(jù)復(fù)習(xí)順序以及《學(xué)習(xí)與評價》留下來的專題復(fù)習(xí)資料,講解專題復(fù)習(xí)練習(xí),特別期中考試后的內(nèi)容。
根據(jù)四個專題具體內(nèi)容,精選三份練習(xí)題,期中考試前的一份,期中考試后的兩份。針對學(xué)生弱點,加強針對性練習(xí)。具體安排為:史可衛(wèi)負責(zé)兩份,吳柯軍負責(zé)一份,抽空考試形式叫學(xué)生練習(xí),抓住學(xué)生存在問題,精講,并能延伸知識點,以求實效。
針對學(xué)生調(diào)查反應(yīng),練習(xí)效果,出一分簡單的概念性試卷,回歸課本,增強學(xué)生考試信心(吳柯軍負責(zé))。
指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方式方法,讓化學(xué)知識在學(xué)生腦中形成系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化。
最后一節(jié)課為考前指導(dǎo):解決如下問題:
a教學(xué)生如何準確、全面、快捷審?fù)冈囶};
b如何挖掘題意,與知識點聯(lián)系進行解題;
c如何使答題規(guī)范優(yōu)化;各種試題應(yīng)答策略。
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