人美版六年級美術學畫中國畫山水教學設計
（一）教學目的：
１．欣賞現(xiàn)代優(yōu)秀畫家的山水畫，激發(fā)學生表現(xiàn)祖國大
好河山的創(chuàng)作欲望。
�。玻畬W習山水畫的構圖特點及遠景近景的不同畫法，初
步學會中國畫的基本技法，提高繪畫能力。
（二）作業(yè)要求：
1.第一課時：學習用勾、皴、點、染法畫山石，完成近
景遠景山峰的練習。
2．第二課時根據(jù)構思醞釀好構圖，先畫后著色處理，
完成一幅山水畫作業(yè)。
（三）課業(yè)類別：繪畫基礎課（寫意山水）
（四）教學重點：
1.第一課時：山水畫勾、皴、點、染的技法學習。
2．山水畫的遠景近景著色整理等具體技法。
教學難點：山水畫的構思及構圖。
（五）用具準備：
�。保處煟簢嬘镁�、宣紙、范畫、教材、錄像。
�。玻畬W生：書、國畫用具、學具。
（六）教學過程：
一．組織教學：
二．導入新課：
�。保僧嫎湟肷剿嫷男抡n內容。
�。玻鍟n題：學畫中國畫——山水
三．講授新課：
�。保剿嫞阂悦枥L山川、自然景色為主題的繪畫。
山水畫是中國畫的三大畫種之一（山水、花鳥、人物）具有幾千年歷史。
�。玻蕾p畫家作品：分析三種不同風格
�。常挤ㄖv解：
�。ǎ保┕矗�
�。ǎ玻澹哼呇菔具呏v解（放錄像小結）
（３）擦：
�。ǎ矗c：
�。ǎ担┤荆�
�。矗鍪痉懂�，學生欣賞：
四．布置作業(yè)，提出要求：
�。保鶕�(jù)自己的.理解，參照范畫，畫一幅山石。學習技法。
�。玻梢韵仍趫蠹埳暇毩曂庑�。
五．學生作畫，教師輔導：
六．課堂小結：
�。保鳂I(yè)展示，講評。
�。玻帐坝镁�，注意衛(wèi)生保潔。
附：板書設計
學畫中國畫——山水
基本技法
課后小結：
第二節(jié)
一、組織教學：檢查用具的準備及擺放
二、導入新課：
１．由前一節(jié)課學習基本技法畫山石引入。
�。玻贾帽菊n內容：構思完成一幅山水作業(yè)。
三、講授新課：
�。保處煟骸吧剿嬍亲髡咄ㄟ^筆墨抒發(fā)對自然的熱愛之情，不同的人對大自然的感受必然不同，抒發(fā)情感方式也不同，所以會出現(xiàn)不同的風格，不同的表現(xiàn)方法，不同的內容。我們雖然年齡小，但同樣熱愛著祖國的山山水水，我們每個人對風景的感覺體會都有不同的地方，我們只要大膽的構思大膽地表現(xiàn)，在白我們上節(jié)課學習的技法及畫書的技法都掌握住，運用好，也能畫出一幅生動的山水作品。”
�。玻剿嫷臉媹D：遠景
近景
�。常挤ǎ合扔霉础Ⅰ�、擦、點、染的方法具體的畫出近景，在用簡略的勾、皴、或渲染方法畫出遠景。
�。矗诎逖菔�，學生觀察步驟方法。
四、學生創(chuàng)作，教師輔導：
要點：1.構思、構圖
2．啟發(fā)學生大膽用筆，大膽構思。
五、課堂小結：
�。保故菊n堂作業(yè)，講評。
�。玻帐坝镁�。
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