雙語(yǔ)節(jié)黑板報(bào)素材
雙語(yǔ)節(jié)正在如火如荼地開(kāi)展著，各項(xiàng)活動(dòng)也在有條不紊的進(jìn)行中，每項(xiàng)活動(dòng)都有自己的特色，有的唱跳兼具的課本劇，有繪聲繪色的講故事，有渲染力強(qiáng)的舞姿……而在各種各類的活動(dòng)中，黑板報(bào)可謂是主題鮮明、布局美觀、圖文并茂，也非常受孩子們喜歡。
上周利用課余時(shí)間，我在班級(jí)里繪制雙語(yǔ)節(jié)的黑板報(bào)，孩子們圍著我或看或議，更多的是積極得在旁邊幫忙——遞粉板擦，換粉筆，擦黑板，甚至連紙巾也派上了用場(chǎng)，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。男孩們最喜歡黑板上的`那幅“過(guò)山車”，一到下課就圍在一起爭(zhēng)論車上的“孩子”哪個(gè)是自己，討論著玩“過(guò)山車”如何有趣與刺激，看著他們的高興勁，感覺(jué)做什么都值了。
我們這次二年級(jí)的黑板報(bào)相對(duì)一年級(jí)時(shí)候來(lái)說(shuō)，文字要多于圖畫，內(nèi)容要更豐富一些，而且孩子們已經(jīng)有了一定的閱讀能力，所以這次挑選的內(nèi)容大多是書本及英語(yǔ)報(bào)上的篇章。下課時(shí)，有些孩子還會(huì)跑到黑板邊讀一讀，念一念，比比誰(shuí)能讀懂黑板上的內(nèi)容
小小的黑板使孩子們體會(huì)到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，同時(shí)也為大家營(yíng)造出了濃濃的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍并帶去了快樂(lè)。
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