數(shù)學教育專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣
數(shù)學教育是研究數(shù)學教學的實踐和方法的學科，那么數(shù)學教育專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣呢?以下是百分網(wǎng)小編為你整理的數(shù)學教育專業(yè)就業(yè)前景的相關內容，希望能幫到你。
數(shù)學教育專業(yè)就業(yè)前景
數(shù)學教育工作者關注著促進這種實踐的工具及其研究的發(fā)展。數(shù)學教育是現(xiàn)代社會激烈爭論的主題之一。
數(shù)學教育專業(yè)的學校有哪些?
西華師范大學 四川師范大學 內江師范大學等 都有這個專業(yè)的自考
自考本科數(shù)學教育所考科目
統(tǒng)考：計算機應用基礎 教育學(二) 抽象代數(shù)
教育心理學 初等數(shù)論 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(一)
校考：中/國/近/現(xiàn)/代/史/綱/要 復變函數(shù)論 微分幾何
馬/克/思主/義基本原理概論 拓撲學基礎 初等代數(shù)研究
初等幾何研究 線性規(guī)劃
考試時間設置
自考一年可以考五次，即統(tǒng)考三科 分別是1 4 10月 校考兩次 分別是6 12月
所有科目考過之后 (本科需論/文/答/辯之后) 就可以就近一次申請畢/業(yè)/證
畢/業(yè)/證申請
每年6 12月申請 延后三個月開始領/取/畢/業(yè)/證
數(shù)學教育專業(yè)就業(yè)方向
1.IT業(yè)職員數(shù)學專業(yè)屬于基礎專業(yè)，是其他相關專業(yè)的"母專業(yè)"。該專業(yè)的畢業(yè)生如欲"轉行"進入科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作等職業(yè)，具備先天的優(yōu)勢。"在改進一個軟件的速度、效率，需要新的思想和方法方面，數(shù)學高手創(chuàng)新能力比一般計算機專業(yè)的學生還要強。"某知名IT公司工程師說。在一項針對IT 行業(yè)230名成功人士的抽樣調查表明，其中200名屬于以數(shù)學專業(yè)或其相關專業(yè)為依托實現(xiàn)職業(yè)再選擇的人。
2.商務人員金融數(shù)學家已經(jīng)是華爾街最搶手的人才之一。最簡單的例子是，保險公司中地位和收入最高的，可能就是總精算師。在美國，芝加哥大學、加州伯克利大學、斯坦福大學、卡內基·梅隆大學和紐約大學等著名學府，都已經(jīng)設立了金融數(shù)學相關的學位或專業(yè)證書教育。盡管如此，在美國很吃香的保險精算師，很多都是數(shù)學專業(yè)出身。除了保險精算師以外，由于經(jīng)濟學也引入了數(shù)學建模，因此懂經(jīng)濟原理的數(shù)學人才也被用人單位廣泛接納，還有國際經(jīng)濟與貿易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設計等，都離不開相關的數(shù)學專業(yè)知識。
3.教師類職業(yè)根據(jù)國家教育部預測，今后5年內，我國高中教師缺口達到116萬人，其中對數(shù)學、語文等基礎學科的教師需求量最大。廣東省許多市縣甚至出現(xiàn)數(shù)學"教師荒"。全國37個大中城市人才市場的統(tǒng)計分析表明，數(shù)學教師十分搶手。拓寬師資渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為報考綜合院校數(shù)學專業(yè)畢/業(yè)//生就業(yè)提供了很大的發(fā)展空間。google公司副總/裁李開復提醒大學生們:"絕大多數(shù)理工科專業(yè)的知識體系都建立在數(shù)學的基石之上。學習數(shù)學知識可以培養(yǎng)和訓練人的思維能力。"
4.公務員
國考基本要求本/科/學/歷才可以報考，省考也是要求大/專以/上/學/歷，所以沒有大專本/科/學/歷的你 想要考取公/務/員 務必先過了門檻再說
數(shù)學教育專業(yè)就業(yè)方向
基礎數(shù)學：適合做研究或從事教學
基礎數(shù)學又叫純粹數(shù)學，即按照數(shù)學內部的需要，或未來可能的應用，對數(shù)學結構本身的內在規(guī)律進行研究，而并不要求同解決其他學科的實際問題有直接的聯(lián)系，只是以純粹形式研究事物的數(shù)量關系和空間形式。
基礎數(shù)學是數(shù)學科學的核心。它不僅是其它應用性數(shù)學分支的基礎，而且也為自然科學、技術科學及社會科學提供必不可少的語言、工具和方法。微分幾何、數(shù)學物理、偏微分方程等都屬于基礎數(shù)學范疇。人們耳熟能詳?shù)年惥皾欁C明“1+2”哥德巴赫猜想的故事就發(fā)生在這個領域。
●就業(yè)前景
該專業(yè)需要學生具備扎實的`數(shù)學理論基礎，為高等院校和科研機構輸送數(shù)學、應用數(shù)學及相關學科的研究生。前幾年相對于其他幾個專業(yè)來說，就業(yè)面相對狹窄。但是這幾年各門與數(shù)學相關的學科發(fā)展迅速，這方面所需要的研究和教學人才的數(shù)量也大大增加，尤其是與數(shù)學相關聯(lián)學科的教學人才大多數(shù)是需要扎實的基礎數(shù)學基礎，因此需求量也增多。
應用數(shù)學：發(fā)展空間最廣闊
應用數(shù)學包括兩個部分，一部分就是與應用有關的數(shù)學，另外一部分是數(shù)學的應用，即以數(shù)學為工具，探討解決科學、工程學和社會學方面的問題。應用數(shù)學主要是應用于兩個領域，一是計算機，隨著計算機的飛速發(fā)展，需要一大批懂數(shù)學的軟件工程師做相應的數(shù)據(jù)庫的開發(fā);二是經(jīng)濟學，現(xiàn)在的經(jīng)濟學有很多都需要用非常專業(yè)的數(shù)學進行分析，應用數(shù)學有很多相關課程本身設計就是以經(jīng)濟學實例為基礎的。
應用數(shù)學與純數(shù)學最大的區(qū)別就是與實際的結合：設法解決自然現(xiàn)象與社會發(fā)展提出的數(shù)學問題，并將其探討結果應用回到自然界與社會中去。
●就業(yè)前景
無論是進行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作，還是從事金融保險、國際經(jīng)濟與貿易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設計等，都離不開相關的數(shù)學專業(yè)知識。該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向也大多集中在與信息產業(yè)相關的各大集團公司、科研設計單位、金融機構等，并且在出國或深造上也有很大的優(yōu)勢。據(jù)相關人士介紹，如果本科學應用數(shù)學，報考碩士時選擇發(fā)展方向時就有很大優(yōu)勢，尤其是金融與經(jīng)濟比本專業(yè)畢業(yè)生有大的優(yōu)勢，也能向更高層次發(fā)展。
概率和統(tǒng)計：政府部門需求量大增
作為數(shù)學的分支，概率學是研究隨機事件的一門科學技術，工程、生物學、化學、遺傳學、博弈論、經(jīng)濟學等多方面的應用，幾乎遍及所有的科學技術領域，可以說是各種預測的基石。統(tǒng)計學是關于收集、整理、分析和解釋統(tǒng)計數(shù)據(jù)的科學，主要通過利用概率論建立數(shù)學模型，收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，進行量化的分析、總結，并進而進行推斷和預測，為相關決策提供依據(jù)和參考。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計是本世紀迅速發(fā)展的學科，研究各種隨機現(xiàn)象的本質與內在規(guī)律性以及自然科學、社會科學等各個學科中各種類型數(shù)據(jù)的科學的綜合處理及統(tǒng)計推斷方法。隨著人類社會各種體系的日益龐大、復雜、精密，計算機的廣泛使用，概率統(tǒng)計的重要性將越來越大。
●就業(yè)前景
主要到企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、政府管理部門從事統(tǒng)計調查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作。就業(yè)機會非常廣泛，一些金融部門和單位對統(tǒng)計學專業(yè)人才的需求甚至已經(jīng)超過了一些熱門的經(jīng)濟學專業(yè)。尤其是近年來，政府部門決策強調科學性，統(tǒng)計部門的力量增大，因此每年政府招收公務員[微博]時，對統(tǒng)計方面的畢業(yè)生需求也大增。
信息科學：IT業(yè)向高端發(fā)展的基礎
信息科學是一個是以信息領域為背景數(shù)學與信息，管理相結合的交叉學科專業(yè)，其基礎是現(xiàn)代數(shù)學理論與方法。信息科學系特別重視培養(yǎng)學生運用數(shù)學的思維和方法解決信息技術領域中的實際問題，強化他們在信息技術創(chuàng)新方面的優(yōu)勢。專業(yè)方向包括信號與信息處理、模式識別、機器學習、計算機軟件和理論、人工智能等。
●就業(yè)前景
該專業(yè)畢業(yè)生在信息與計算科學、計算機信息處理、經(jīng)濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實際應用、開發(fā)研究或者管理工作等方面具有優(yōu)勢。據(jù)相關專家介紹，信息科學是IT業(yè)向高端發(fā)展的基礎，云計算就是一門信息科學，而物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也是以信息科學為基礎的，因此隨著科學技術的發(fā)展，該學科有著廣泛的就業(yè)前景。
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