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2023年山東新高考I卷作文

時(shí)間:2023-06-07 11:24:35 高考 我要投稿
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2023年山東新高考I卷作文(通用6篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的2023年山東新高考I卷作文(通用6篇),希望對(duì)大家有所幫助。

2023年山東新高考I卷作文(通用6篇)

  2023年山東新高考I卷作文1

  山腳下,流水潺潺,鳥語花香;山腰上,古木參天,林靜山幽;山頂上,云海茫茫、群山隱約。游客們有的于山腳賞景,有的流連于山腰,卻只有極少數(shù)人選擇了繼續(xù)攀登。

  繼續(xù)攀登,看是簡(jiǎn)單的口號(hào),卻要讓說者拒絕多大的誘惑、忍耐多難的艱辛?登山如此,生活亦是如此,日益豐富的社會(huì)總是會(huì)給奮斗在路上的人們提供各種享樂的機(jī)會(huì),燈紅酒綠的時(shí)代也會(huì)讓稍有成就的青年止步于眼前的美景,恐懼繼續(xù)攀登的孤寂。可是,生活是不會(huì)停止的,過早止步的人們會(huì)失去多少苦盡甘來的樂趣。因此,在人生的旅途中,我們應(yīng)該繼續(xù)攀登,永*五米高考 *不停止!皩幙杀┧涝谖粗穆飞,也不愿一路走在安逸之中”的優(yōu)米網(wǎng)創(chuàng)始人王利芬,在人生登頂?shù)耐局,在山腰處望見了自己人生的美景,作為一名非常成功的職業(yè)媒體人,王利芬半山腰處的美景可謂比別處都略勝一籌,但她不喜歡這種“一眼望到頭”的生活,不安分的她選擇離開央視自由創(chuàng)業(yè)。當(dāng)很多“過來人”告訴她前方的山路“蜀道難,難于上青天”“猿猱欲度愁攀援”的時(shí)候,王利芬選擇了“在路上”——不貪圖安逸和克服萬難的精神讓她在坎坷的登頂路上永不停止,見到了屬于自己的高處,取得了成功。

  當(dāng)然,生活中的誘惑實(shí)在太多,山腳山腰的美景又實(shí)在讓人不忍離去,面對(duì)這一切,我們又該如何保持那一顆繼續(xù)登頂?shù)?心?香港著名推銷商馮兩努給出了答案,他說:“世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路!钡拇_,盡管眼前的綠柳花紅暫時(shí)遮住了你登頂?shù)碾p眼,但如果你心中有目標(biāo),有向上的勁頭,你便不會(huì)停止你攀援的腳步。

  曼德拉用“爬上一座大山后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有更多山要攀登”來形容他卸任總統(tǒng)后的生活。曼德拉在他的人生旅途中,選擇了“繼續(xù)攀登,永不停止”的生活方式,一直到他去世,他都不停地在人生的山峰攀登。于是,曼德拉成為了去世后極少數(shù)被世人記住的人之一。是啊,人生不能徜徉在山腰的美麗,而是要不停地攀登一座座高山。

  繼續(xù)攀登,永不停止!永不停止于山腰的美景中,永不停止于登上一山之頂?shù)南矏傊小?/p>

  2023年山東新高考I卷作文2

  圍棋有“三手”,“本手”“妙手”和“俗手”。校園師生須謹(jǐn)記,將心“本手”得“妙手”。

  有一學(xué)生,天生的愛好籃球,卻盲目地選擇了做一個(gè)走捷徑的“俗手”。結(jié)果不出意外地經(jīng)歷了一次次潰不成軍、慘不忍睹、顏面掃地的失敗。

  痛定思痛之后,他決定讓一切回到原點(diǎn),重新做回一個(gè)“本手”。冬練三九,夏練三伏。即便從枯燥乏味的無休止的拍球開始,他也不覺其煩。直練到球隨人轉(zhuǎn),人球一體。

  然后,在經(jīng)過一番點(diǎn)撥、指導(dǎo)之后,他便以另一撥面孔呈現(xiàn)于世人面前。球場(chǎng)上似乎靈魂出竅,神采煥發(fā)、活如太極、疾若飆風(fēng)。跳步、滑步、攻擊步,正跑、倒跑、側(cè)身跑,騰挪轉(zhuǎn)移、應(yīng)變自如。好一個(gè)士別三日當(dāng)刮目相待。這正是人們心目中所謂的“妙手”所得。其實(shí)相較于學(xué)生波折的籃球生涯,對(duì)于一個(gè)教師而言,又未嘗不該將此“三手”銘記于心。那就是,當(dāng)定下一個(gè)從事教學(xué)的教育者的“本手”基礎(chǔ),練好教學(xué)基本功,注重自己的專業(yè)成長(zhǎng)。然后創(chuàng)造出屬于自己的“妙手”高度,上出優(yōu)質(zhì)的`課堂,熟稔普世的教育規(guī)律,掌握前衛(wèi)的教育理念。并杜絕一切教育“俗手”的可悲,那種自以為是的傲慢,以及慣性化的低水準(zhǔn)的谷底徘徊。

  世事如棋手,只要我們初心于從事行業(yè)的“本手”,然后注入持續(xù)的動(dòng)力。其余的,行至水窮處,坐看云起時(shí),那展開的定是一幅“妙手”高標(biāo)的如美畫卷。

  我始終堅(jiān)信,將心“本手”,方得“妙手。那樣,斷然不會(huì)淪為“俗手”。

  2023年山東新高考I卷作文3

  常言道:“世事如棋局局新!辈徽撌菄摇⒄h,還是個(gè)人、家庭,乃至其他社會(huì)組織;縱觀歷史和現(xiàn)實(shí),再結(jié)合圍棋術(shù)語“本手”、“妙手”、“俗手”之論認(rèn)真考慮后可以得出一個(gè)這樣的結(jié)論——求成不可弄巧!

  求成之心當(dāng)存,然為求成而不能清醒認(rèn)識(shí)自己所處之主客觀條件,勢(shì)必造成“妙手鮮有,本手不得,俗手俱是”之不良局面。如欲重新收拾之,則定然是難矣哉!

  曾幾何時(shí),說“新冠肺炎是大號(hào)流感”的那個(gè)人是多么的自信呀!當(dāng)然了,川建國同志現(xiàn)在仍然很自信。川建國同志不幸離開了那個(gè)神圣的崗位,另外一個(gè)“壯心不已”的老人榮登太平洋對(duì)面的那個(gè)國家的元首崗位。美國的抗疫大棋局一步步演變到今天這個(gè)樣子真是令人嘻噓呀!

  再看太平洋西岸的另一個(gè)面積跟那個(gè)國家差不多的國家,我個(gè)人認(rèn)為:在抗擊新冠肺炎疫情的考試中,中國政府的得分是絕對(duì)超過美國政府的得分的。

  大家可以綜合考量一下:在抗擊新冠肺炎疫情這場(chǎng)圍棋比賽中,這兩國的政府如果分別是一個(gè)棋手;他們的段位現(xiàn)在看來已經(jīng)是一目了然。

  “青春有幾年?疫情占三年!”疫情不是只考驗(yàn)了年輕人,它已經(jīng)考驗(yàn)了整個(gè)世界……“本手,合乎棋理之正規(guī)下法也。”“妙手,出乎意料之精妙下法也!薄八资郑菜坪侠,從全局看通常會(huì)受損之下法也!逼謇碇锌梢娛吕恚扑嫉美砻。國有國運(yùn),人有命運(yùn)。生在種花家,何其有幸!每一個(gè)新時(shí)代的青年,都要“依靠學(xué)習(xí),走向未來”!

  取巧莫弄巧。要“知己”,還要“知彼!弊鋈艘埠,做事也好;根深自然葉茂,源潔方可流清。只有平時(shí)把基礎(chǔ)打得非常牢固,才能在后面不出現(xiàn)地動(dòng)山搖的情況。

  我這一輩子都不會(huì)忘記我是怎么樣從數(shù)學(xué)的“三角函數(shù)的.沼澤地里”走出來的事!昂筒罨e、積化和差等等,特別是三角函數(shù)的等式證明……”有一個(gè)時(shí)期,證明題時(shí)我是自以為出招是“妙手”,做著做著就不是剛開始感覺的了,大大的“俗手”………真想自己狠狠地抽自己兩個(gè)大嘴巴子!

  痛定思痛;退回去,再走過來,終有“妙手常得”之快意。我會(huì)走進(jìn)大學(xué),我還會(huì)步入社會(huì)。學(xué)業(yè)要有成,事業(yè)要有成。

  看世事如棋,在這中華民族走向偉大復(fù)興的新時(shí)代里,我們每個(gè)人都要牢記并做到“求成不可弄巧”,真正地為“振興中華”貢獻(xiàn)上我們每個(gè)人的一份力量!

  2023年山東新高考I卷作文4

  有人說:“傳統(tǒng)文化是我最好的精神食糧!鄙谒梗L(zhǎng)于斯,渾金璞玉,天然美質(zhì)。文化盛宴,浸了你的魂,攝了你的魄,卒成豐富的內(nèi)在。

  是的,文化是我一生的行囊。

  也曾“之乎者也”翩翩儒雅風(fēng)度,也曾大碗喝酒,暢快案酒果子刀切牛肉。文化熏陶渲染、陶冶心性,養(yǎng)育情懷。情感豐富來源于文化的底蘊(yùn)。

  正如古語“玉在山而草木潤(rùn),淵生珠而崖不枯”。恰似朗月清風(fēng),不知不覺文化融在了品性里,成為一生的底色。

  就好比沙龍?jiān)杏肆只找蜻@樣的奇女子,骨子里都帶著一種動(dòng)人心魄的.柔美。亦或是沈從文筆下的翠翠“好似山里的黃鹿,從不想痛苦的事,從不發(fā)怒,從不傷心!表永镲@現(xiàn)著山水的靈性。這種無法否認(rèn)又不抗拒的文化的力量,會(huì)讓異域之人賽珍珠在晚年念念不忘曾養(yǎng)育她的中國,帶著一種文化的憂傷。

  文化是一個(gè)人的魂魄,無論是信天游還是沂蒙小調(diào)或是閔音,都在生命里唱響。

  《雅舍談吃》中,梁先生大談令他魂?duì)繅?mèng)繞的正陽樓的烤肉,薄如紙的燒餅和一鴨三吃的北平烤鴨。老北京的文化符號(hào)連同胡同與冰糖葫蘆刻到了他的腦海里,在內(nèi)心中未然成杯。抑或是葉子說她發(fā)了瘋地想念南京,想念路邊攤的蝦皮小混沌,想念夜晚柏油馬路上油沆氣混著半酸半甜的果皮的味道。嗔怪南京人將車站修在周圍綠得不像話的群山。這是石頭城的美,南京人的品性。文化地域的美及魅力讓生活豐富且安詳。

  所以說,鴻蒙之初接受教育文化自然而然得了地域的靈氣。

  傳統(tǒng)教育中《顏氏家書》更是以“令熟讀經(jīng)史子集”為教育目標(biāo)的,潛移默化,耳濡目染,我們成了文化的一部分或者或者說文化成為自我的內(nèi)在。而這種巨大的影響,是夏懷罵蟲,玩物成癡的壬世襄的率性人生,是沈從文念念不忘的鳳凰古鎮(zhèn),是莫言傳奇魔幻的山東高密鄉(xiāng)。今生今世,定時(shí)和骨子里的文化白首相依,不離不棄。

  而羅素感概“參差百態(tài)而幸福本源!蹦蔷秃王r活的文化一起,幸福到老,行囊永恒。

  2023年山東新高考I卷作文5

  草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),淙淙流水傍勢(shì)而下,撫摸過我的腳丫;仡^看看她,陽光把溫柔慈祥傾斜在她折有皺紋的臉上,銀色的白發(fā)在光下閃閃發(fā)亮。我飛奔過去,濺起一片浪花。她卻微笑著擺手,離去。醒來,夢(mèng)中的記憶和幻覺,讓我禁不住淚如雨下。

  這位離開的老人,是我的奶奶,在離開我的一年后的今天,我心中的思念,同與她在一起的記憶一樣,像泉眼出涌的泉水一樣連續(xù)不斷。記憶是風(fēng),揮之不去,一直在我的腦海中盤旋。

  冬天的早晨寒冷,盡管陽光射進(jìn)院子,卻依舊融化不了鐵桶內(nèi)的寒冰。我在堂屋的板凳上,乖乖地等著奶奶把我“放進(jìn)手心”。六歲的孩童,對(duì)于奶奶的信任和依賴,山重海深。我的奶奶,穿著深灰色的大棉襖,慈愛地?fù)崦^我的腦袋。她的手大而厚,被時(shí)間打下了艱辛生活的烙印,一道道,卻是她的自豪與驕傲。奶奶說到做到,用紅線套住我的耳洞,從此把我放進(jìn)了她的手心。我快樂時(shí),她知道;我難過時(shí),她亦明了。一根紅線,牽住的,是我一生對(duì)她的想念和眷戀。

  記憶那么多,怎么能被一顆心容納?時(shí)間不緊不慢地走,記憶卻在生根、發(fā)芽。童年逝去,伴著奶奶年齡的毫不客氣地增勢(shì)。我對(duì)她說,您一定會(huì)活過一百歲。奶奶哈哈地笑,幸福而滿足。說這話的時(shí)候,我一拳一拳地捶她的肩、她的'腰。我在成長(zhǎng),而她在老去。她的頭發(fā)之中,白色的發(fā)絲壓抑著茍殘的黑發(fā)。我很想將它們拔下,似乎那樣,時(shí)間就會(huì)停下。

  當(dāng)沉重的學(xué)業(yè)限制了我去探望她的次數(shù)的時(shí)候,我渾然不知這會(huì)使我后悔我的選擇。我記得奶奶身體健康,雖然他一生都在勞累和艱辛中度過,然而我的奶奶,是要成為百歲老人的!

  人類不是時(shí)間的主人,時(shí)光暫停一秒,我的大腦隨著她的離開,一片空白。隨后而來的,是無數(shù)的記憶。

  我的奶奶做刨冰給我解熱;我的奶奶說我是她最疼愛的孩子;我的奶奶最愛吃桂圓;我對(duì)奶奶說女孩子要自立自強(qiáng);我的奶奶……我的奶奶,我一生之中唯一的阿奶,離開了,只剩下記憶。

  淚水被擦拭之后,時(shí)間履行它的職責(zé),風(fēng)干心中的痛苦。然而,記憶頑強(qiáng)地生長(zhǎng),即使被時(shí)間碾過,卻一定要生根發(fā)芽。

  一剎那,記憶生根發(fā)芽,開出美麗的花,無數(shù)的花瓣輕輕搖曳,承載著我的思念。時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化,卻讓它開出了花。

  2023年山東新高考I卷作文6

  如果心是近的,遙遠(yuǎn)的路也會(huì)是短的。

  “大丁,……我要去支援一線了,我在請(qǐng)?jiān)笗虾灹俗!崩钏劓驴粗醮蠖,說出的這番話語竟然需要莫大的勇氣,是的,她本以為,她可以淡然地從容地說出來。但不曾想,話到嘴邊,又落下,幾次這樣的反復(fù),她才說出口。

  “真的想好了嗎?要去嗎?”王大丁看著她的雙眸,曾經(jīng)他們?cè)S下諾言:生死不棄,此生無悔。是的,學(xué)醫(yī)多年,他們一起曾經(jīng)許下諾言,要堅(jiān)定地走下去。他們深知,自己沒有魯迅先生那么高尚,學(xué)醫(yī)為了救國。他們學(xué)醫(yī),當(dāng)時(shí)就為了謀生,為了找一份好工作。一朝學(xué)醫(yī)多年苦,苦練技術(shù)為謀生。

  王大丁看著李素媛,他突然覺得她更加美麗了。是的,她曾經(jīng)為了賺取買房錢,不舍得花錢買一條看好的金項(xiàng)鏈,他和她不舍得周末下飯店,他累他窮,她不離不棄。

  大丁的眼淚撲簌撲簌地流下來:“素媛,你留下,我去支援,行嗎?”他用幾乎哀求的眼光看著她。

  “不了,我已經(jīng)申請(qǐng)了,領(lǐng)導(dǎo)也批準(zhǔn)上報(bào)了,怎么能改呢?而且,是馬上要走了。就在今天下午,不知道怎么開口,所以就選擇這個(gè)時(shí)間,讓你沒有挽留的余地!彼劓碌哪抗夂軋(jiān)定。她說,單位里有很多人報(bào)名,但是他們都不合適,家里孩子小,父母年齡大。只有她,還年輕,父母也沒有依賴她。而且,他們還沒結(jié)婚。素媛說這話的時(shí)候,竟有些哽咽。

  大丁聽著這些話,突然感到好熟。這些話,他也是剛剛對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說了。∷劓虏恢赖氖,大丁也已經(jīng)簽了承諾書,也被批準(zhǔn)了。大丁想讓素媛留下,怎么能兩個(gè)人都一起上前線呢?而且,他和她去的城市不一樣。

  “我……我……”大丁哽咽著想說出實(shí)情。但是素媛已經(jīng)阻止了他。她說,你留下來,去看看父母,在她需要的時(shí)候視頻。素媛說著,已經(jīng)背對(duì)著大丁,她的眼淚流了下來。但她不后悔,她很堅(jiān)決。

  ……

  素媛坐的大巴車在前面奔跑,大丁乘坐的大巴車在后面追趕。

  終于在高速的分道口,他們分道揚(yáng)鑣。

  防護(hù)服,消毒液,日以繼夜的流程化工作,還有那么多那么多的瑣碎事務(wù)。畢竟素媛面對(duì)的是特殊病人啊,除了醫(yī)學(xué)救護(hù),她還要跟他們情感溝通,要耐心地開導(dǎo)他們,讓他們有信心走出困境。

  休息之余,李素媛想跟王大丁視頻,可是好幾次都是視頻無人接聽,顯示手機(jī)不在身邊;王大丁想跟李素媛視頻,可是好幾次都是視頻無人接聽,顯示手機(jī)不在身邊……

  一來二去,兩人工作忙碌了,都顧不上對(duì)方了。

  ……

  直到那一天,抗疫結(jié)束了,疫情得到控制了。她乘坐的.大巴車返回家鄉(xiāng),他乘坐的大巴車也返回家鄉(xiāng)。

  在隔離酒店,她看到了他,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招手,她的淚流了下來。

  喔,原來,他們志同道合。疫情中的距離與聯(lián)系,在他們心中已經(jīng)變得更加具體可感。她和他,是疫情中的戲劇化的兩人嗎?

  距離隔斷不了聯(lián)系,距離隔斷不了愛情,距離隔斷不了那種人與人的互助互幫!她忽然覺得,情緣深深一線牽;這份距離,已經(jīng)讓她有了更深的認(rèn)識(shí),她對(duì)他的依賴,她對(duì)他的好感,他們之間的聯(lián)系,將變得更加深厚。

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