少女組合F.L少兒英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)
由兩名13歲中學(xué)生組成的少女組合F.L.在京城的一些少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)走場(chǎng)演出。與普通的明星、大腕級(jí)的演出不同的是，F(xiàn).L.的成員只是兩個(gè)鄰家小姑娘，然而就是這兩個(gè)小姑娘，從前期策劃、形象包裝到聯(lián)系場(chǎng)地和觀眾，都是二人獨(dú)立完成的。
記者采訪到F.L.的兩位成員--Flaura和Lily，當(dāng)問(wèn)到如何看待自己籌劃的這次巡演時(shí)，F(xiàn)laura說(shuō)：“我覺(jué)得這是一次不可多得的人生體驗(yàn)�！�
小演出中的大心血
F.L.將自己的巡演主題定為“Sound of Paradise”。她們說(shuō)，之所以有這樣的決定多虧瑞思班的老師Maggie。“Maggie提議說(shuō)，你們倆這樣喜歡唱英文歌，都快出張專輯了，可以去做一個(gè)巡回演唱會(huì)試試�！闭抢蠋煹囊粋�(gè)鼓勵(lì)， Lily就將演唱會(huì)的'安排提上日程了，開(kāi)始到處地準(zhǔn)備衣服和道具。
也許，一個(gè)自發(fā)組織的少女組合在選秀熱度高漲的今天看起來(lái)沒(méi)有什么特殊，然而兩個(gè)年齡均為13歲的初中學(xué)生能夠找到自己的秀場(chǎng)，需要的不是新鮮的熱度，而是敢想敢做并且相信能夠做到好的信心。
負(fù)責(zé)聯(lián)系演出場(chǎng)地的Flaura提到前期策劃時(shí)的忙碌狀態(tài)仍是一臉興奮，“幾乎是左手剛放下電話，右手就來(lái)了新的電話�！彼�(lián)系到了自己學(xué)英語(yǔ) 的學(xué)校--瑞思，并且得到了很多中心校長(zhǎng)的支持，并且在各中心的幫助下，不少家長(zhǎng)來(lái)到瑞思觀看這次小巡演。Flaura在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)：“我覺(jué)得這次演 出挺成功的，你們覺(jué)得呢？”引來(lái)家長(zhǎng)和孩子們熱烈的掌聲支持。
現(xiàn)場(chǎng)談優(yōu)等生經(jīng)驗(yàn)
別看F.L.的成員歌唱的好，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆卜浅?yōu)秀。Flaura目前就讀于西城的一家重點(diǎn)中學(xué)，在剛剛過(guò)去的期末考試?yán)铮現(xiàn)laura的 成績(jī)是班里的第一名。Lily同樣也是在重點(diǎn)中學(xué)就讀的初中二年級(jí)學(xué)生，英語(yǔ)成績(jī)突出的她熱愛(ài)音樂(lè)和生活，對(duì)此次巡演的活動(dòng)更是投入了暑假中最大的熱情。
除了現(xiàn)場(chǎng)自信大方的演出之外，兩個(gè)中學(xué)生還與現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)們做起了交流，大談自己的優(yōu)等生經(jīng)驗(yàn)。Flaura介紹說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是疲勞戰(zhàn)，不是說(shuō)你 比別人學(xué)得多就代表你一定比別人學(xué)得好。要在單位時(shí)間里，把你的效率提到最高。”她說(shuō)她經(jīng)常給自己設(shè)定一個(gè)時(shí)間去完成作業(yè)，如果完成不了就不睡，一定會(huì)逼 著自己把事情都做完了再玩。
家長(zhǎng)關(guān)注自信培養(yǎng)
F.L.組合在面對(duì)臺(tái)下的家長(zhǎng)和小學(xué)員時(shí)，流露出的自然和自信，以及睿智靈活的應(yīng)答讓家長(zhǎng)們特別喜歡她們。有的家長(zhǎng)問(wèn)：“這種自信是如何培養(yǎng)的 呢？”Flaura一副小大人的表情說(shuō)：“我覺(jué)得自信是需要慢慢地鍛煉和培養(yǎng)。其實(shí)如今我再看剛來(lái)瑞思時(shí)的視頻，覺(jué)得那個(gè)人都不像自己了。”
Lily也認(rèn)為多站在臺(tái)上演講會(huì)塑造自信�！捌鋵�(shí)每個(gè)人第一次上臺(tái)時(shí)都一定會(huì)緊張的�？墒侨绻�(jīng)常在機(jī)會(huì)站在臺(tái)上做展現(xiàn)，就會(huì)慢慢習(xí)慣在很多人 面前講話，可以清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，自信也就培養(yǎng)起來(lái)了�！睋�(jù)悉，在瑞思的課堂上，常常老師會(huì)關(guān)注孩子演講演示的能力，因此幾乎每堂課學(xué)員們都有機(jī)會(huì)站 在臺(tái)上用英文表達(dá)自己的觀點(diǎn)。而觀看了F.L.演唱會(huì)的家長(zhǎng)們也感受到，這兩位小姑娘在臺(tái)上用英文的表達(dá)不僅僅可以用流利來(lái)形容，而是更加自然地脫口而 出。就像Flaura自己所說(shuō)的那樣，就像說(shuō)中文一樣，自己就不自覺(jué)地表達(dá)出來(lái)，而不會(huì)考慮選擇用哪個(gè)詞，為什么用這個(gè)詞？
F.L.自辦英文歌曲的巡回演出帶動(dòng)了不少家長(zhǎng)的熱情。大家紛紛探討英文歌曲能否為英文水平帶來(lái)提高。瑞思學(xué)術(shù)總監(jiān) Sally解讀說(shuō)：“語(yǔ)言的節(jié)奏和韻律是語(yǔ)感的重要基礎(chǔ)。孩子初學(xué)英語(yǔ)時(shí)，連讀是很困難的，但如果能唱出來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀的也順多了。因?yàn)橐魳?lè)加強(qiáng)了對(duì)英語(yǔ) 節(jié)奏和韻律的理解。所以學(xué)唱英語(yǔ)兒歌，可以幫助他從最基礎(chǔ)的地方建立起語(yǔ)感，為聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)英語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ)�！�
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