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高中地理必修三知識歸納

時間:2022-08-07 04:25:27 地理 我要投稿

湘教版高中地理必修三知識歸納

  必修三的地理,在教材安排上較必修一、必修二遞進得多,可以說層次高了很多,學生需要學習的知識也多了許多,想知道有哪些嗎?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中地理必備的知識,希望對大家有用!

湘教版高中地理必修三知識歸納

  高中地理必修三知識

  地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響

  一、區(qū)域的含義

 、鸥拍睿簠^(qū)域是地球表面的空間單位,它是人們在地理差異的基礎上,按一定的指標和方法劃分出來的。區(qū)域既是上一級區(qū)域的組成部分,又可進一步劃分為下一級區(qū)域。

 、铺卣鳎壕哂幸欢ǖ膮^(qū)位特征,以及一定的 面積 ,其內部的特定性質 相對一致。(層次性;差異性;整體性)

  二、地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響

  1.總體影響:影響人們的生產(chǎn)生活特點、區(qū)域的發(fā)展水平、發(fā)展方向。

  2.長江三角洲和松嫩平原的異同

  同:都是平原地區(qū),并都位于我國的東部季風區(qū)

  異:

 、诺乩憝h(huán)境的差異:

  ①地理位置差異:位于 北緯30度 附近,在我國東部沿海地區(qū)的中部,長江的入?;松嫩平原大致位于北緯43-48度,在我國東北地區(qū)的中部

 、跉夂驐l件差異:長三角在 亞熱帶季風 氣候區(qū),夏季高溫多雨, 雨熱同期;松嫩平原在 溫帶季風氣候區(qū),大陸性稍強,降水較少,溫暖季節(jié)短,生長期較短,水熱條件的組合不如長三角。

 、弁恋貤l件差異:長三角以 水稻土 為主,耕地多為 水田 ,較為分散,人均耕地面積 低于 全國平均水平;松嫩平原 黑土分布廣泛,耕地多為 旱地 ,集中連片,人均耕地面積 高于 全國平均水平。

 、艿V產(chǎn)資源條件差異:長三角礦產(chǎn)資源貧乏,松嫩平原有較豐富的 石油 等礦產(chǎn)。

 、频乩憝h(huán)境對農(nóng)業(yè)和商業(yè)的'影響

 、賹r(nóng)業(yè):長三角在良好的水熱條件基礎上,發(fā)展水田耕作業(yè),主要種植 水稻 等,一年 二熟至三熟 ;松嫩平原受水熱條件的限制,發(fā)展 旱地耕作業(yè),主要種植 小麥 等,一年 一熟 。

  長三角河湖水面較廣,水產(chǎn)業(yè)較為發(fā)達;松嫩平原西部降水較少,草原分布較廣,適宜發(fā)展 畜牧業(yè) 。

 、趯ど虡I(yè):長三角位于我國沿海航線的中樞,長江入海的門戶,對內外聯(lián)系方便,商業(yè)貿易發(fā)達;依托當?shù)匕l(fā)達的農(nóng)業(yè)基礎發(fā)展輕工業(yè),從國內外運入礦產(chǎn)資源發(fā)展重工業(yè),成為我國重要的綜合性工業(yè)基地。松嫩平原利用當?shù)刎S富的 煤鐵石油等資源發(fā)展 工業(yè),成為我國的 重化工業(yè)基地。

  三、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響

  1.區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響不是固定不變的,而是隨著社會、經(jīng)濟、技術等因素的改變而改變。

  高中地理必修三重點知識

  荒漠化的防治——以我國西北地區(qū)為例

  1、西北地區(qū)概況

 、盼恢梅秶何挥诖笈d安嶺以西,昆侖山—阿爾金山—古長城一線以北;在行政區(qū)劃上大致包括新疆、寧夏、甘肅北部和內蒙古大部;

 、频匦翁卣鳎簴|部是遼闊坦蕩的高原,西部山脈和盆地相間分布。

 、侵饕坝^: 干旱 是最顯著的自然特征。形成 草原 、 荒漠主的景觀。

  ⑷內部分異:以賀蘭山為界,以東為 半干旱草原帶,以西為 干旱和極端干旱地區(qū)。

  2.荒漠化

  ⑴概念:發(fā)生在 干旱、半干旱地區(qū)以及一些半濕潤 地區(qū)的土地退化。

  ⑵表現(xiàn):耕地、草地、林地等退化引起的 土地沙漠化 、 石質荒漠化 、 次生鹽漬化。我國西北 地區(qū)最為突出。

 、窃颍

  自然因素:①氣候干旱,多戈壁荒漠;② 植被稀疏,多沙質沉積物;③ 大風日數(shù)多且集中 。

  人為因素:

 、俑驹颍喝丝诩ぴ鰧Νh(huán)境的壓力;人類活動不當,對資源的不合理利用 。

 、谥苯釉颍哼^度樵采、過度放牧、過度開墾、水資源的不合理利用、工礦交通建設不注意環(huán)保。

  3.荒漠化防治的對策和措施

 、艃热荩孩兕A防潛在荒漠化的威脅②扭轉正在發(fā)展中的.荒漠化土地的退化③恢復荒漠化土地的生產(chǎn)力

  ⑵原則:維護生態(tài)平衡與提高經(jīng)濟效益相結合,治山、治水、治堿、治沙相結合 重點:治理已遭沙丘入侵、風沙危害嚴重的地段

 、谴胧孩俸侠砝盟Y源 ②利用生物措施和工程措施構筑防護林體系 ③調節(jié)農(nóng)、林、牧用地之間的關系④采取綜合措施,多途徑解決農(nóng)牧區(qū)的能源問題 ⑤控制人口增長

  高中地理必修一基礎知識

  水資源的合理利用

  1. 水資源的分布

  ⑴各大洲的分布:亞洲多年平均徑流量最多,大洋洲最少

 、聘鲊'分布:巴西多年平均徑流量最多,我國居第六位

  ⑶我國水資源分布:空間上南多北少,東多西少;時間上夏秋多,冬春少

  2. 水資源與人類社會

 、潘Y源的數(shù)量影響經(jīng)濟活動的規(guī)模大小; 水資源的質量影響經(jīng)濟活動的效益。

 、瓶萍及l(fā)達的近現(xiàn)代,人們大量開發(fā)利用淺層地下水,陸續(xù)開采深層地下水,開發(fā)海水淡化技術;修建跨流域調水工程緩解水資源空間分布不均,修建大型蓄水工程緩解水資源時間分布不均。

  3. 水資源短缺的原因及合理利用水資源措施

  • 水資源短缺的原因

    合理利用水資源措施

    自然

    原因

    淡水資源總量有限

    開源:合理開發(fā)和提取地下水;修建水庫;開渠引水;海水淡化;人工增雨;植樹造林涵養(yǎng)水源。

     

    節(jié)流:控制人口增長;加強宣傳教育提高公民節(jié)水意識;改進農(nóng)業(yè)灌溉技術;提高工業(yè)用水的重復利用率。

    時空分布不均

    人為

    原因

    人口劇增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴大,使水

    資源需求量增大

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