關于社會實踐活動方案模板錦集6篇
為了確保工作或事情順利進行，往往需要預先制定好方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的社會實踐活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。
社會實踐活動方案 篇1
各學院團委：
為引導我校青年學生深入學習貫徹黨的十七大精神，認真學習實踐科學發(fā)展觀，拓展學生社會實踐服務領域，弘揚志愿者服務精神，為我校大學生促成長、長才干提供有效平臺，校團委決定，將于20xx年寒假期間繼續(xù)組織開展寒假學生社會實踐活動�，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動主題
踐行綱要建xx，學習實踐報祖國
二、活動內(nèi)容
本次寒假社會實踐活動要與學校開展的“新農(nóng)合”調(diào)研工作相結合，與亞運會志愿服務相結合，與課外學術科技活動相結合，力爭在形式上有創(chuàng)新，在內(nèi)容上有突破：
1、積極踐行《珠三角綱要》精神，進行調(diào)研活動
深入珠江三角洲地區(qū)城鄉(xiāng)開展課題式調(diào)查研究，調(diào)研參考方向包括城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、建設資源節(jié)約型與環(huán)境友好型社會、構建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、增強自主創(chuàng)新能力和深化體制改革等，廣大學生根據(jù)實際情況，深入開展《綱要》宣傳和解讀，不斷激發(fā)廣大群眾落實《綱要》的主人翁精神。
在粵東、粵西和粵北地區(qū)開展實踐的“珠三角綱要”實踐團隊以調(diào)查研究珠三角對這些地區(qū)的輻射、服務和帶動功能，促進要素流動和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等為重點。
2、深入開展新農(nóng)合調(diào)研活動
按照學校統(tǒng)一要求及部署，立足自身的醫(yī)學專業(yè)，了解新農(nóng)合政策的具體內(nèi)容以及在農(nóng)民中間的普及度，真實反映農(nóng)民對此政策的看法及受益程度，真正深入基層了解農(nóng)民的真實需要，并通過調(diào)研分析提出可行性建議，以此幫助農(nóng)民反映心聲，為政府今后實施和推廣新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策提供科學依據(jù)、幫助和建議。
3、廣泛開展志愿服務
廣大青年學生利用春節(jié)前后，深入社會，以文藝演出、義務勞動、法律援助、社區(qū)保潔擴綠、敬老助殘、法律宣傳和咨詢等形式，在就近的城市、社區(qū)、農(nóng)村廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，服務社區(qū)和鄉(xiāng)村的`兩個文明建設，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的和諧新風尚，營造良好的“迎亞運、促和諧”的社會氛圍。
4、開展在校學子尋找校友足跡的活動
校友，作為大學人才培養(yǎng)的成果，他們的發(fā)展、他們在社會上取得的成績和榮譽，是母校實力和聲譽最直接的體現(xiàn)，在我校60年校慶即將來臨之際，我校將開展校友尋覓訪談活動，在校學生可利用假期幫助尋訪我校校友。
5、我為南醫(yī)添光彩——寒假招生宣傳活動
我校是一所立足全國，面向全世界的以醫(yī)科為主的多學科共同發(fā)展的大學，是一所仍保留著軍隊優(yōu)良傳統(tǒng)的大學。我校面向全國31個省、自治區(qū)、直轄市及港澳地區(qū)招生。我們歡迎來自于五湖四海的莘莘學子，為我們南醫(yī)的明天注入新鮮的血液。
6、服務家鄉(xiāng)
在家鄉(xiāng)開展題為“我愛家鄉(xiāng)，我為家鄉(xiāng)做貢獻”的各種社會實踐活動，深入調(diào)查研究，運用充分的科學文化知識，為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展提供合理化的建議。同時，社會實踐團隊要通過走訪、調(diào)查等多種手段發(fā)現(xiàn)、了解當?shù)匾恍┴酱鉀Q的社會問題，并將這些問題整理后形成社會實踐報告或?qū)嵺`論文。
三、活動組織形式
1、個人實踐。寒假社會實踐仍以個人社會實踐為主，各學院團委積極配合支持學生做好相關實踐
2、團隊實踐。以團隊形式以就近就便為原則，以各自家庭所在市、縣、區(qū)開展活動，不允許跨省、縣、區(qū)，凡違反者，后果自負。各學院團委要做好指導、監(jiān)督工作。
四、活動要求
1、高度重視，加強領導。
開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是深入貫徹落實十七大精神、加強和改進大學生思想政治教育、爭當實踐科學發(fā)展觀排頭兵的有效途徑，是發(fā)揮大學生人才智力優(yōu)勢、深入基層了解國情、奉獻社會的重要途徑。各學院團委要高度重視此項活動，成立社會實踐工作領導小組，各學院指定實踐活動指導老師具體負責該項活動，保障此項活動有組織、有紀律的開展。
2、注意安全，講求實效
各院團組織要認真做好活動期間的安全教育工作，切實提高廣大學生的安全意識，認真制定并落實好安全紀律，切實履行好安全職責，嚴防各種意外事故的發(fā)生。同學在開展社會實踐過程中，務必牢固樹立安全意識，確保自身生命財產(chǎn)不受到侵害。
3、廣泛動員，精心組織
各級各類學生組織要根據(jù)院團委要求，從實際出發(fā)，廣泛動員，精心組織；
4、堅持就近就便原則
因甲流疫情、春運交通壓力大等因素的影響，此次寒假社會實踐活動應遵循就近就便原則，立足于學生所在或鄰近的城市、社區(qū)、鄉(xiāng)村。希望廣大青年學生在確保身體健康的前提下，通過社會實踐關注民生，促民族意識、責任意識、感恩意識的形成，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假。
五、做好總結
�。ㄒ唬┬聦W期返校后，各學院對大學生寒假開展社會實踐情況進行總結交流。要認真做好社會實踐團隊和學生個人的實踐成績評定工作。通過團支部、團小組的專題交流會，深化鞏固社會實踐成果。
�。ǘ┳龊脤偕鐣䦟嵺`調(diào)查報告的評比工作。各學院要認真進行初評，并將初評結果交與校團委社會實踐部。上交內(nèi)容包括
1、調(diào)查或?qū)嵙暱偨Y報告、實踐論文；
2、照片和dv視頻資料；
3、實踐感想短文；
4、新聞媒體報道、實踐宣傳冊、感謝信、回執(zhí)等證明資料。
(論文、調(diào)研報告書寫可參考《南方醫(yī)科大學假期社會實踐活動手冊》)
六、總結與評審
各學院于新學期開學第一、二周內(nèi)上報院社會實踐優(yōu)秀團隊、社會實踐先進個人、社會實踐優(yōu)秀論文。校團委經(jīng)審核后將公布各學院的先進名單。
共青團南方醫(yī)科大學委員會
社會實踐活動方案 篇2
一、活動名稱
清潔xx山，越崎在行動
二、活動背景
xx山是xx市民登高健身游玩之所。4月4、5、6號，是15年清明節(jié)法定節(jié)假日的放假時間，在這3天小長假里，登xx山的游客猛增，一些游客的不文明行為大煞風景，有意無意留下來的垃圾嚴重影響了假后登山游客游玩的.心情，同時加重了xx山保潔人員的負擔。越崎青協(xié)，本著服務市民的宗旨，決定走出校園，擁抱社會，前往xx山進行志愿清潔活動。
三、活動主題
相約春季，環(huán)保公益
四、活動目的及意義
1、減輕xx山保潔人員的工作負擔；
2、使志愿者們意識到環(huán)境保護的重要性；
3、向社會展現(xiàn)當代大學生積極向上的良好風貌；
4、啟發(fā)廣大市民愛護環(huán)境，減少亂扔垃圾等不文明行為的出現(xiàn)。
五、活動組織機構
主辦：學院青年志愿者協(xié)會
六、參與對象
學院青年志愿者協(xié)會全體成員
七、活動要求
1、大力宣傳，提高關注度。積極利用QQ、微信、人人、微博等網(wǎng)絡平臺進行宣傳；
2、積極組織，廣泛參與，并提前進行活動所需物品的購置；
3、現(xiàn)場紀律的維持。
八、活動時間、地點
1、時間：20xx年4月7日14：00至17：00（遇特殊情況，可推遲）
2、地點：xx市xx山
九、活動流程
1、前期準備：
�。�1）完成策劃書，找分管主席、學生會主席及找指導老師簽策劃書，做批示修改
�。�2）在上述工作開展同時，將活動所需用的塑料袋、手套、飲用水、青協(xié)綬帶等物品準備齊全，并將各項任務做詳細安排。
（3）根據(jù)活動的進展及需要制作一些宣傳海報、宣傳板。
�。�4）負責通知各個干事此次活動的時間，地點。通知新聞傳播中心（活動前），做好協(xié)調(diào)工作。
2、活動的主要內(nèi)容及具體安排
�。�1）青協(xié)全體成員于13：50，趕到北門集合，一起乘坐公交前往xx山；
�。�2）抵達xx山大門后，主席與副主席三人跟xx山門衛(wèi)說明情況，得到他們的支持；
（3）全體成員佩戴綬帶，兩副主席給干事們分配好垃圾袋、手套；
�。�4）上山途中，將游客亂扔的垃圾收至塑料袋，垃圾袋滿后，將垃圾袋放到山道旁的垃圾桶里進行處理；遇到懸掛在樹枝上或漂浮在水面上的垃圾，就近找長桿等物品將垃圾弄到地面，再進行處理；
�。�5）在觀景臺進行休整，交流活動感想，并合影留念；
�。�6）下山時，再進行一次撿拾垃圾的過程。到大門處，跟門衛(wèi)告別。
十、活動可能突發(fā)事件及相應的應急措施
1、志愿者撿拾垃圾時，不小心踏空，摔倒受傷。若劃破皮出血，則用碘伏、紗布、膠布等先緊急處理，并送至路旁亭子里休息。若受傷較嚴重，緊急處理后，就近送醫(yī)院進行進一步處理；
2、若天氣突降大雨，則志愿者到路旁涼亭暫避雨。雨停后，活動接著進行。
十一、活動原則
奉獻、友愛、互助、進步
社會實踐活動方案 篇3
一、指導思想
“在校教育”不是唯一培養(yǎng)學生的途徑，現(xiàn)代教育更強調(diào)多向性及多位一體。為了緊跟德育主流，貫徹落實《加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，給學生課余一個健康的成長空間，提高學生思想道德素質(zhì)，為社區(qū)文明建設做出自己的貢獻，促進學校素質(zhì)教育與社區(qū)教育更緊密的合作。
二、活動主題：消防連著你我他
三、活動目標
1、增強學生社會實踐意識。
2、培養(yǎng)學生勞動思想習慣。
3、增強學生消防意識。
四、活動的具體步驟
1、活動的準備：
�。�1）由社區(qū)民警準備消防知識幻燈。
�。�2）為組織學生參觀消防大隊，與消防大隊聯(lián)系，商定參觀時間。
�。�3）設計“參與社區(qū)建設做社區(qū)小主人”問卷調(diào)查表。
2、活動實施（三天）
第一天：
1、介紹本次社會實踐活動的主題、內(nèi)容及具體安排。
2、由社區(qū)民警主講消防知識及簡單應急自救方法。
3、發(fā)放“參與社區(qū)建設做社區(qū)小主人”問卷調(diào)查表，要求活動結束時交回。
4、參觀消防大隊。
第二天：1、由物管站工作人員負責分組，組織學生檢查清理樓道、地下室亂堆亂放、易燃易爆物品。
第三天：座談
1、談談對本次開展的社會實踐活動的收獲體會。
2、對本次社區(qū)開展的社會實踐活動組織形式有何看法？暑假社會實踐活動你覺得以什么樣的`形式開展更好？
五、活動的評價
1、對活動過程中表現(xiàn)突出的學生提出表揚，對表現(xiàn)不足的學生提出希望。
2、發(fā)放已簽字蓋章的社會實踐表，活動結束。
社會實踐活動方案 篇4
XX年全國各地高校畢業(yè)生就業(yè)工作已陸續(xù)啟動，與此同時，全球金融危機的海嘯波及中國。許多企業(yè)破產(chǎn)，大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，本已積重難返的大學生就業(yè)問題更加嚴峻。
一直在象牙塔里讀“圣賢書”的我們，是否應該感到前途危機重重呢？為了拓展同學們的國際視野，提高同學們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，讓同學們度過一個充實、而有意義的寒假，院團委特在本年度寒假社會實踐活動中增加社會實踐調(diào)研活動，由知行學社具體承辦。
一、活動目的 ；
通過對社會熱點的調(diào)研，讓同學在度過一個有意義而充實的寒假的同時，也提高了同學們對社會上出現(xiàn)的各種現(xiàn)象的`認識和理解；
2.通過本次調(diào)研活動，讓同學們更加關注社會，增強同學們一分為二看問題的能力，深刻了解某些社會現(xiàn)象的危害性及其積極的一面；提高大家對問題的探索能力，分析與認知能力，使大家能通過自身的體會，調(diào)查與實踐，更好的接觸社會，接觸國家，深入理解國家的相關方針政策；
3.通過對特定地區(qū)的社會調(diào)查，了解不同地區(qū)人民對各種社會現(xiàn)象的看法，理解程度，滿意程度和相關實際情況。
二、活動主題 ：
開眼看世界
三、活動形式 ：
以個人或小組為單位，以“開眼看社會”為主題，以社會各界人士為調(diào)研對象，由參與者在我們規(guī)定的調(diào)研課題中自選一個進行調(diào)研。參與者利用寒假的時間，針對社會上的特定現(xiàn)象的各個方面進行調(diào)研，同時可以根據(jù)自己的專業(yè)、興趣和實際情況自行確定調(diào)研課題。 各團總支根據(jù)院團委《關于開展XX-XX學年度寒假社會實踐活動的通知》的具體部署進行作品收集與初評，知行學社進行復評。
屆時，知行學社將開展一次以“開眼看社會，路途在何方”為主題的調(diào)研交流會以及優(yōu)秀調(diào)研報告成果展，對本次調(diào)研課題所提及的某些社會現(xiàn)象進行深入和全面的研究、探討和解讀。
四、 “開眼看世界”寒假社會實踐調(diào)研活動之供選調(diào)研課題
1.副職扎堆，百姓養(yǎng)得起嗎？
2.金融危機影響下的春節(jié)消費 。
3.寒假文娛你我他 。
4.金融風暴下的中國進出口 。
5.就業(yè)寒冬，爭度，怎度。
6.靠近多一些，溫暖多一點 。
7.如何看待“山寨現(xiàn)象”。
8.如何看待騰訊與51.com之間的“qq之戰(zhàn)”
9.“金融風暴”離我們究竟有多遠
10.延遲退休時間的影響 。
11.微軟正版計劃 。
12.怎樣看待“千名研究生應聘賣豬肉”。
社會實踐活動方案 篇5
�。◥坌奶焓�，恩恩上）愛心：恩恩，解鈴還需系鈴人，感感抱著一顆感恩父母的心開心地走了，我看你還是先去班上看看吧！
1、小品
�。ㄉ⿴煟和瑢W們，我們班是一個團結奮進的大集體，在大家的努力下，我們獲得了許多的榮譽。這離不開大家的努力。那么當同學有困難時，我們是不是更應該伸出手幫助他呢？（對）
恩恩其實是一個聰明、勇敢、責任心強的.孩子，他學東西快，思維靈活。同學們有目共睹。但他也好動，所以經(jīng)常會與同學發(fā)生一些小的摩擦。這時候，我希望大家能多多幫他，提醒他。這樣我們這個班才會更溫暖，同學們才會更可愛，你們說呢？（是呀，我們一定會多幫他）那先下課吧。
�。ǘ鞫鞯皖^上臺，生七嘴八舌）：
恩恩，你知道嗎，老師剛才還表揚你了呢？
其實老師挺喜歡你的，她還要我們幫你。
老師為我們的事可操心了。
不是嗎？又要教我們掌握知識，還要教我們做一個優(yōu)秀的人，老師真辛苦呢。我們得感謝老師呀！
恩恩：那老師送上點什么吧！（齊：好呀）
2、a《長大后我就成了你》（唱幾句）老師，優(yōu)美的歌聲代表了我的心愿，也是我對您最誠摯的感謝。
b（獻幾個舞姿）老師，愿我笨拙的舞蹈能為您消去一天的疲勞。
c：老師，您辛苦了。老師您歇歇吧。老師，別生氣。老師我衷心地感謝您，愿您永遠健康美麗。
d：老師，作為您的學生，我想，交上一份令人滿意的成績單，一定會讓您的笑容更甜更美。
恩恩：老師老師，老師老師，挺辛苦，挺辛苦，每天為我操心，每天伴我成長，我知道，我知道。老師老師，老師老師，我愛你，我愛你，我會認真聽講，我會勤于思考，感謝你，感謝你。老師老師，老師老師，請放心，請放心，我將努力學習，我會有所作為，報答你，報答你。（兩只老虎調(diào)）
（齊）聽，同學們還用更動聽的歌聲表達了對老師的愛呢！
3、合唱《每當我走過老師的窗前》
第三篇章 感謝他人
1、（愛心天使、心心上臺，心心有悔意）心心：看了這么多，我真感動。我想，我該好好反省自己，同學肯定都為我好呀！
愛心：你這么想太好了。瞧，他們在向你招手呢，你趕快去參加他們的活動吧！
2、舞蹈《課間十分鐘》（心心參加）
�。ńY束時）心心：我深深感受到集體是一個大家庭，生活是一個大舞臺，在集體中生活，我們隨時、隨地都能感受到同學之間濃濃的情誼，我們要學會感恩我們身邊每一個幫助過我們的人。
同學們，剛剛，私底下還有好多人想要對你們表達他們的謝意呢？
3、生讀信
社會實踐活動方案 篇6
一、指導思想
為進一步規(guī)范我校辦學行為，減輕中小學生過重的課業(yè)負擔，促進學生全面健康和諧發(fā)展，提升基礎教育辦學水平和質(zhì)量，緊緊圍繞素質(zhì)教育這個中心，以張志勇同志在全省中小學素質(zhì)教育工作會議上的講話精神為指導，以《山東省普通中小學管理基本規(guī)范(試行)》為依據(jù)，以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為前提，結合我校實際，我們決定分學段，分主題開設綜合實踐課程。使學生通過開放性、綜合性的實踐活動，獲得積極的創(chuàng)造性的人格發(fā)展。我們相信隨著一系列活動的不斷展開，孩子們創(chuàng)造性的火花將會不斷迸發(fā)，再加上教師給予的各種幫助，學生既能親歷科學研究的過程，又能體驗到研究性學習帶來的無窮快樂。我們深信綜合實踐活動會成為一種催化劑，它將促使課程發(fā)生質(zhì)的變化，使教師開闊創(chuàng)造的空間，使孩子們走出封閉的書齋，在廣闊的天地里實踐著、探索著、體驗著、創(chuàng)造著并快樂著。
二、課程目標
綜合實踐活動以學生的直接經(jīng)驗為基礎，通過密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活來體現(xiàn)對知識的綜合運用，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學習的能力。根據(jù)綜合實踐課程的本質(zhì)特征，我校確定了實施綜合實踐活動課程的總體目標：
1、情感目標：通過開展綜合實踐活動，豐富學生對自然的熱愛情懷，養(yǎng)成初步的服務社會的意識和對社會負責的態(tài)度，培養(yǎng)學生生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。
2、知識目標：通過豐富多彩的活動，豐富學生對自然的認識，理解人與自然不可分割的內(nèi)在聯(lián)系，輕松走入社會，熟悉并遵守社會行為規(guī)范，注重生活衛(wèi)生，料理自己的日常起居。
3、能力目標：使學生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。
4、過程目標：初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗驗證的方法。
5、人格目標：獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，形成對自己的關愛和對社會、對自我的責任感。
三、實施方法
(1)親歷親為。綜合實踐活動以活動為主要開展形式，強調(diào)讓學生親身經(jīng)歷、動手去做，使學生在各種活動中獲得對于實際的真實感受，這種內(nèi)心感受是學生形成認識，轉(zhuǎn)化行為能力的原動力，也是他們的情感、態(tài)度價值觀健康發(fā)展的基礎。
(2)自主發(fā)展。綜合實踐活動重視學生個人的觀點和行為，鼓勵學生自主選擇、獨立創(chuàng)造。學生可以根據(jù)課程目標，根據(jù)自身的條件和需要自主設定具體的活動目標，根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)有水平選定活動內(nèi)容和方式，他們有權利參與決定學什么和怎樣學，從而對自己的學習和發(fā)展負起責任來。
(3)探索發(fā)現(xiàn)。通過多種方式如組織參觀、訪問、考察、實驗等，為學生創(chuàng)設一定的問題情景，激活學生原有的生活儲備，誘發(fā)探究動機。探索發(fā)現(xiàn)的過程是內(nèi)容與方法交織的過程，是把知識學習與人格養(yǎng)成融為一體的過程。
(4)交往合作。綜合實踐活動把教學過程視為一種交往合作的過程，強調(diào)把學習活動和社會活動結合起來，讓學生走進社會進行內(nèi)容豐富、形式多樣的交流活動。這種活動往往需要多人合作、多組合作、社會多方人員共同參與才能順利完成。
四、具體研究任務與步驟
第一階段準備階段
1、根據(jù)本地、本校情況，確定本班活動主題。制定具體的活動計劃。
2、各班上交班級活動方案和小組活動方案。
3、組織方式：
中年級由教師、家長提供必要的指導，采取集體活動與小組活動相結合的方式。高年級以學生的自主探究，小組合作為主，教師或家長適時引導，在活動策劃和總結時采用集體交流討論的`形式。
第二階段實施階段
1、根據(jù)方案開展主題活動，加強指導督查服務。
2、舉行課程實施研討活動，總結交流經(jīng)驗，在探索總結推廣中不斷提高教師指導能力。
第三階段總結階段
1、征集綜合實踐活動課優(yōu)秀案例，并組織老師學習。
2、進行第二輪的研討活動，理論聯(lián)系實際，撰寫相關心得或論文，推廣先進經(jīng)驗。
3、整理活動中收集的各種資料。
五、操作內(nèi)容
(一)搜集整理信息
1、搜集科學信息。搜集科學信息是學生學會學習、拓展知識，進行判斷、推理和論證的必不可少的主題，如學生的飲食與營養(yǎng)問題的研究，我們可以讓學生們先確定自己知道哪些食品屬于垃圾食品，然后讓他們通過上網(wǎng)、調(diào)查等方式收集該垃圾食品對人體有哪些危害等有關資料，再用各種表達方式匯報他們的成果。
2、現(xiàn)場考察。把學生帶到某個現(xiàn)場，從參觀者的角度考察現(xiàn)場的情景，給學生提供親身體驗的機會。教師應該關注學校周圍新發(fā)生的與科學教育相關的事件、工程、環(huán)境問題等教育資源，組織學生到現(xiàn)場進行教學。如：帶學生到交通主要路口，觀察車輛運行情況。
觀察時要注意給學生留有足夠的時間，還應該注意語言的描述、文字的記錄、測量工具的運用相結合。對觀察的目的性和觀察程序也應該給予具體的指導。
在這一階段，學生要將自己或小組經(jīng)過實踐、體驗所取得的收獲進行整理、加工，形成書面材料或口頭報告材料，成果的表達方式要多樣化。
(二)初步分析和處理信息
學生能夠從在校內(nèi)外觀察，思考，收集到的信息，嘗試運用調(diào)查，考察，文獻收集等基本信息工具進行初步分析和處理并進行信息交流。初步學會自主提出問題，并提出合理解決問題的方法，制定活動方案，并組織實施活動，嘗試活動，體驗探究過程。在信息的海洋里汲取營養(yǎng)，并能提出獨立見解。能夠自主地與活動相關的部門進行聯(lián)系，溝通，并學會在活動中自我管理。
五、采取措施
1、指導教師要根據(jù)學生自己的興趣和已有的知識經(jīng)驗，從熟悉和關注的社會實際中選取活動主題和內(nèi)容，堅持就近原則。根據(jù)課程目標、課程內(nèi)容主題、課程資源的不同特點與學�，F(xiàn)有的條件，盡量采用參觀、訪問、調(diào)查、實驗、測量、采訪、宣傳、野營、義務勞動、公益服務等方式，以激發(fā)學生對活動的興趣。
2、根據(jù)活動內(nèi)容和實際需要靈活安排個人活動、小組活動、班級活動、學�；顒拥冉M織形式學生按計劃進行活動，班主任或指導教師始終關注活動的開展�；顒訉嵤┑倪^程中，每位學生都必須撰寫一些有關活動的感受、收獲等內(nèi)容的文章。統(tǒng)籌考慮時間。學校每月將對學生撰寫的活動感受和收獲進行評比，每年級評出優(yōu)勝獎10名，每名優(yōu)勝者給班級加2分。
3、活動結束后，個人寫出活動小結與活動的感受，活動小組完成社會實踐報告，先在小組內(nèi)交流，然后組織班級、學校內(nèi)外的交流。反參加學校的交流，獎班級5分。
4、每班每學期至少組織3次大型社會實踐活動，少一次扣班級10分，小型活動應周周有。根據(jù)活動的社會反響情況將對班級組織的活動分一、二、三等，各獎5、3、1分。
5、每月每班至少上交作品具體指標：
班級活動方案;1份
小組活動方案：5分
學生活動反思：10份
學生活動總結：10份
班級活動總結：1份
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中班社會實踐活動方案09-28
社會實踐策劃的活動方案09-24
社會實踐活動調(diào)查方案06-09
大班社會實踐活動方案09-04
學校社會實踐活動方案06-21
假期社會實踐活動方案06-20