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社會實踐活動方案

時間:2022-12-31 05:16:14 社會實踐 我要投稿

有關社會實踐活動方案模板集錦六篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的社會實踐活動方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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社會實踐活動方案 篇1

  一、活動目的

  為了提高孩子的社會實踐能力,鍛煉孩子的勞動能力,豐富孩子的課余生活,四三班家委會決定組織開展一次“姜南莊采摘柿子”活動,組織孩子們走向美麗的果園,讓他們在碩果累累的季節(jié)里放飛心情,親自采摘,感受勞動的樂趣,在品嘗秋果甘甜的同時,深切體會果農的辛苦勞動。

  二、活動時間

  活動時間:20xx年11月9日(星期六)12:00-16:00(視天氣情況)

  集合地點:z

  出行方式:最好自駕游,如沒車大家可商議拼車。

  三、活動安排

  1、開展親子登山比賽。以家庭為單位開展親子登山比賽,大約10分鐘左右。

  2、采摘柿子:以家庭為單位進園采摘柿子、品嘗柿子。活動時間大約在1到2小時之間。

  3、參觀:里口山的廣福寺景色優(yōu)美,摘完柿子后,集體參觀。(此項免費)

  3、活動感想:每位同學活動后要將本次活動寫一篇活動游記,發(fā)布在班級平臺上。

  4、費用:入園費每人10元,如想帶回,按10元3斤收費,可自帶方便袋。(提前準備好零錢)

  四、活動的準備事項

  1、本次活動時間為半天,參觀完廣福寺后,大家即可自行返回;顒赢斕熳詈么┞糜涡蚱降仔,因為柿子園在山上,請為自己的.孩子準備好水、零食等用品;

  2、有照相機的請帶好相機,為孩子們留下活動的美好瞬間,活動后上傳至班級平臺。同時,歡迎家長們踴躍在班級平臺發(fā)表一下自己對活動的感想以及建議。

  五、注意事項

  1、出于安全考慮,參加活動的家長一定要負責好自己孩子的安全,同時,做好對孩子的安全及環(huán)保教育,做到服從組織,不能隨便亂跑,不能隨地亂丟垃圾。

  2、如果在學校西門集合,請在11:00準時到位,電廠的同學可直接到目的地。

  3、請?zhí)詈孟旅姹砀瘢?/p>

  孩子姓名 報名人數(shù) 家長簽字 聯(lián)系電話 是否有車 是否同意拼車

社會實踐活動方案 篇2

  根據教育部頒布的《普通高中課程方案(實驗)》,為確保綜合實踐活動課程中社會實踐與社區(qū)服務活動的實施,結合我校教育教學實際,經學校研究,指定本實施方案。

  一、指導思想

  綜合實踐活動課程是國家規(guī)定、地方指導、學校開發(fā)和實施的必修課程,是一種基于學生的直接體驗,密切聯(lián)系學生生活和社會,體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。在實施綜合實踐活動課程特別是社會實踐、社區(qū)服務活動時,應結合學生及當?shù)貙嶋H,根據課程原則,科學確定本課程的內容總體框架,在此框架下實施相關的主題活動內容,保證課程的順利實施,達成預期目標。

  二、組織機構

  學校成立社會實踐與社區(qū)服務活動教研室,組織指定活動方案和階段性實施計劃,協(xié)調與家長、社區(qū)等有關部門機構的關系,領導活動的具體實施及學生活動的評價、考核、學分認定等工作,確保社會實踐與社區(qū)服務活動的順利開展。

  主 任:魯 沖

  副主任:王淑明

  成 員:張永強 劉凌云 尹曙光 王照鋒 韓 輝 各班主任、副班主任、各社團指導教師

  三、實施目標

  我校社會實踐與社區(qū)服務活動的主題是“走進生活,服務鄒平,面向未來,促進發(fā)展”。在活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐意識、服務意識、主體意識、合作意識,促進學生能力的培養(yǎng)和素質的全面提升。

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  社會實踐活動主要通過工農業(yè)生產勞動和社會活動,對學生進行國防教育、勞動教育、法制教育,培養(yǎng)組織紀律性、集體觀念、吃苦耐勞精神和社會責任感,達到以下目標:

  1.使學生關心社會和科技進步、關心地球和生存環(huán)境、關心可持續(xù)發(fā)展的社會責任感。

  2.養(yǎng)成勞動觀念,形成一般勞動技能。

  3.使學生獲得參與研究、社會實踐與服務學習的體驗。

  4.培養(yǎng)學生的協(xié)作能力、組織能力和實踐操作能力以及適應環(huán)境的能力。

  (二)社區(qū)服務:

  社區(qū)服務主要通過學生在本社區(qū)的集體或個人形式參加各種公益活動,為社區(qū)的建議和發(fā)展服務,進行社會責任意識、助人為樂精神的教育,達到以下目標:

  1.使學生關心社區(qū)的兩個文明建設,主動參與社區(qū)的公益活動,形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態(tài)度和情感。

  2.培養(yǎng)學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。

  3.使學生學會現(xiàn)代社會人際交往的本領,提高善于溝通的能力,增強團結協(xié)作的意識。

  4.使學生進一步了解社會生活和社會環(huán)境,增長從事社會活動所需的知識,增強適應現(xiàn)代社會生活的能力。

  四、實施原則

  1、綜合性:強調跨學科、跨領域和學科間的相互滲透,重視知識、經驗和技能的綜合運用。

  2、實踐性:強調體驗教育,讓學生在實踐中獲取親身感受和直接經驗,并養(yǎng)成實踐意識,形成為終身學習,獲得生存能力的綜合實踐能力。

  3、活動性:強調針對初中學生的年齡特點,以活動作為教育的載體,開展豐富多彩、形成多樣的主題教育活動,努力讓學生“活”起來,“動”起來。

  4、開放性:強調“開放”,努力做到教育時空的開放,組織形式的開放,教學要求與內容的開放,教育資源與教師隊伍的開放,教育管理和教育評估的開放。

  5、自主性:強調充分尊重學生的需要和興趣,學生自主選擇學習內容,自主設計,探究解決問題的方法,自主決定活動結果呈現(xiàn)的形式,培養(yǎng)和發(fā)展學生的主體意識和探究能力。

  五、活動評價

  1、評價原則:一是注重學生參與原則,二是關注學生過程體驗原則,三是綜合而全面原則,四是激勵學生原則。

  2、評價內容:一是參與活動的'學時量與態(tài)度,二是在活動中所獲得的體驗情況,三是知識、方法、技能掌握情況,四是創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展情況,五是活動的收獲與成果。

  3、評價形式:一是教師的評價與學生的自評、互評相結合,二是對小組的評價與對組內個人的評價相結合,三是對書面材料或考試的評價與對學生口頭報告、活動、展示的評價相結合,四是定性評價與定量評價相結合,以定性評價為主。

  六、教學內容

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  社會實踐包括社會各行各業(yè)的體驗性活動,內容包括:國防教育、校內自我服務性勞動、校外學工學農勞動、社會實踐基地參觀考察活動及其他社團實踐活動等。學校積極創(chuàng)設條件,整合校內外資源,協(xié)調設立多個校外社會實踐活動基地,學校積極組建各類社團,多種渠道為學生打建開展實踐活動的平臺。

  社會實踐活動由學校統(tǒng)一組織,根據需要以班級或小組為單位開展活動,以小組為單位的,每組不少于5人。每學年總數(shù)不少于1周,三年不少于3周。活動后及時記錄《鄒平一中學生社會實踐活動登記表》:國防教育、校內自我服務性活動、社會實踐基地參觀考察等班級統(tǒng)一記錄,德育處確認;社團活動、學工學農、社會調查等小組活動,由活動小組記錄,相關社團指導教師、家長、社區(qū)等簽字蓋章,德育處確認;顒佑涗浖皶r上報,一學年統(tǒng)計一次。

社會實踐活動方案 篇3

  參與年級:一二年級及家長

  活動地點:南山西入口

  活動時間:4月10日

  活動安排:

  1.一年級:一(1)班和一(4)班結對,一(2)和一(3)班結對。結對的班級帳篷盡量搭在一起,活動也在一起。各班教組長負責,組員配合。

  2.二年級以班級為單位,班教組長負責,組員配合。

  3.一二年級學生學校安排包車由老師帶領8點30分到達南山西入口(各班帶好班牌),家長自行前往南山西入口等待孩子(8點30分左右)。

  4.活動大約12點結束。結束時孩子統(tǒng)一由老師帶回,家長到校門口接孩子。

  活動內容以及具體要求:

  1.各班以及各結對班級由老師組織活動。如,帳篷野營,草地音樂會、故事會,親子游戲,風箏會,綠道親子行等。各班要及時準備好活動需要的物品(如,擴音器,游戲道具,小獎品等)對于積極參與活動的學生及家長要頒發(fā)小獎品。

  2.教育學生、家長,帶好帳篷野營需要用的東西(如地墊、餐布、塑料袋、報紙等),適量的食物,穿舒適的.衣服。注意文明游玩,保護環(huán)境衛(wèi)生,聽老師的指揮。

社會實踐活動方案 篇4

  各學院團委、各級學生組織:

  為深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,引導廣大青年學生深入基層,利用寒假返鄉(xiāng)時間投身社會實踐。在總結往年經驗的基礎上,校團委決定繼續(xù)組織開展20xx年學生寒假社會實踐活動,F(xiàn)將有關事項安排如下:

  一、活動主題

  志愿服務在行動 xx青年暖寒冬

  二、活動對象

  在校全日制本科生、研究生

  三、活動內容

  寒假社會實踐活動要以學習貫徹十八大、十八屆三中、四中五中全會精神、積極踐行社會主義核心價值觀為主導,以志愿服務春運、文化習俗收集、科普知識宣傳、家鄉(xiāng)變化調研、高中母校回訪等形式為載體,組織廣大青年積極開展社會實踐活動。具體內容如下:

  (一)開展“守望家鄉(xiāng)·青春建功”主題服務月活動。各級團組織充分利用春節(jié)前后青年學生返鄉(xiāng)、農村青年相對集中的有利時機,廣泛聯(lián)系、服務和引導青年,進一步擴大團的工作有效覆蓋面,不斷提高團的吸引力和凝聚力?砷_展青年新春分享會、真情助困、走訪慰問、結對幫扶、交友聯(lián)誼等活動,切實走進青年學生中,與青年交朋友。

  (二)開展“服務春運·志愿暖冬”主題志愿服務活動。動員廣大青年學生在寒假期間,積極響應團中央開展志愿服務春運“暖冬計劃”的通知精神,主動參與武漢地區(qū)及全國各地的春運志愿服務行動,各單位需重視活動相關圖片及成果的收集和推廣。同時針對春節(jié)前后學生買票難的問題,主動爭取相關部門支持、整合社會資源,幫助青年學生完成購票,順利返鄉(xiāng)。

  (三)開展“心的感受·家的年味”主題傳統(tǒng)文化尋訪活動。結合我!爸腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚與教育”團中央創(chuàng)新試點項目的相關工作,號召廣大學生在寒假返鄉(xiāng)期間,廣泛收集具有家鄉(xiāng)特色、地域風情的傳統(tǒng)習俗、文化產品及民俗活動等,鼓勵大學生以圖片采集、視頻記錄、文字介紹等多種形式,記錄家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內容,形成相關實踐成果,優(yōu)秀成果將在開學后在學校范圍內進行展示。

  (四)開展“科普暖寒冬·調研謀發(fā)展”主題科普及社會調研活動。號召廣大學生利用寒假,深入基層開展社會科學知識普及活動、家鄉(xiāng)發(fā)展相關社會調研活動,通過科普知識宣傳、發(fā)展情況調研等形式,深入了解家鄉(xiāng)變化、服務家鄉(xiāng)發(fā)展,以實際行動為家鄉(xiāng)做實事;顒映晒e極形成相關報告、論文等,為推進家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻策。

  (五)開展“感恩母!ぜ畛砷L”第三屆“xx師范大學大學生活分享活動”主題實踐活動。聯(lián)合學工部招生辦公室開展第三屆“xx師范大學大學生活分享活動”,號召全體青年利用寒假時間回訪高中母校、探訪高中老師,在送去溫暖與祝福的同時,宣揚華師精神,進一步擴大我校的影響力和吸引力;顒泳唧w要求、支持政策、報名信息詳見《附件3:“感恩母!ぜ畛砷L”第三屆“xx師范大學大學生活分享活動”招募通知》。

  四、活動要求

  (一)高度重視,加強領導

  各學院要高度重視,積極指導,在學院黨政領導的`關懷下,切實把本次寒假社會實踐活動納入寒假工作日程,做到有計劃、有動員、有指導,有成果,有反饋。

  (二)加強宣傳,擴大效果

  各學院實踐團隊和個人在開展寒假社會實踐活動的過程中,要注重做好校內外宣傳報道和信息報送工作,加強與校內及各地媒體聯(lián)系。相關活動宣傳稿件報送請發(fā)至指定郵箱,學校將擇優(yōu)進行宣傳報道。

  (三)保障安全,嚴防意外

  各項志愿服務活動按照就近就便原則,在學校周邊、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展。各學院要提前做好活動安全預案,切實增強廣大青年學生的安全意識,認真落實好安全管理工作,嚴防意外事故的發(fā)生,保證整個實踐活動的安全順利進行。

  (四)總結經驗,及時上報

  假期結束后,以學院為單位及時匯總本學院社會實踐總體情況,包括基本參與情況、各類主題實踐成果等內容。

社會實踐活動方案 篇5

  秋天是個金色的、豐收的季節(jié),為了開拓幼兒視野,增長知識見聞,帶幼兒親近自然、走進農莊,觀察農作物的生長變化、感受秋天果實豐收的景象、親身體驗采摘果實的樂趣與勞動的喜悅,我園組織大班幼兒與家長進行掰玉米社會實踐活動.

  20xx年11月1日(星期日)上午

  1、感受秋天田野、種植園的豐收景象,了解農作物和蔬菜的生長過程.

  2、體驗掰玉米的'樂趣與勞動的喜悅,培養(yǎng)積極動手,熱愛勞動的習慣.

  3、初步感受買賣過程,在生活中學習簡單的計算.

  4、增進親子、同伴間的交流,體驗親子活動、集體出游的快樂.

  藍朋現(xiàn)代農業(yè)園(上大廣北高速公路路口,靠北邊,官田畈加油站前面,離城區(qū)約7公里)

  1、大班組幼兒與家長各140名,每班20對家庭,家長采取自愿報名,額滿為止(參與幼兒必須由年輕的父母陪護,每個幼兒限定一名家長).

  2、班級教師、安保人員、保健醫(yī)、后勤采購員、相關園領導.

  1、實地踩點,熟悉行車線路,了解活動場地的安全環(huán)境.

  2、聯(lián)系車輛,簽訂租車協(xié)議,做好安全應急預案,送報告到教育局審批.

  3、班級做好報名統(tǒng)計,對幼兒進行相應的安全教育.

  4、每班領好班旗,自備一個大塑料框,裝玉米用,保育員準備垃圾袋.

  5、家長為孩子準備好點心、水或牛奶,買玉米的零錢(五角、一元的),自備裝玉米的袋子或籃子.

  一、集合整隊,強調紀律.

  本園和早教分批乘車:本園家長帶幼兒8:00準時到幼兒園集合,8:20上車,約8:40到達目的地;早教家長帶幼兒8:30在早教操場集合,9:00上車,約9:20到達.乘車之前,各班(jy135幼兒教育)老師負責清點人數(shù),德育處(周華為、張紅柳)統(tǒng)一宣講活動的目的、環(huán)節(jié)安排及紀律要求.

  二、參觀種植園.

  觀賞種植園的植物花草,觀察了解玉米、各種蔬菜的生長特點,感受果園豐收的景象.德育處強調參觀路途行走的安全,進行愛護花草植物的教育,到達玉米地后,引導幼兒觀察認識玉米的秸稈,葉子、玉米棒的特點,并指定各班采摘區(qū)域.

  三、親子合作掰玉米.

  玉米秸稈比較高,植株密集,葉子尖長,采摘過程中,家長要保護好幼兒安全,避免幼兒沖撞亂跑,劃傷臉和手.掰玉米時大人、小孩要合作,負責掰、裝、送流程協(xié)調.

  四、自愿嘗試買玉米.

  家長可自愿購買自己采摘的玉米,讓孩子感受買賣過程及在生活中學習數(shù)學的樂趣,學習初步的計算.食堂也可以購買一些回來.

  五、休息、飲水進點.

  教師組織各班幼兒和家長在空曠的地方休息,親子分享點心、飲料,補充身體能量.

  六、集體返程結束.

  本園和早教幼兒分時段返程.本園幼兒約10:30集合,早教幼兒約11:00集合,各班老師清點人數(shù),組織家長和幼兒乘車回幼兒園,家園做好交接后活動結束.

  1、精心策劃組織、細節(jié)考慮到位;

  2、各崗人員緊密配合,安全位居首位;

  3、教師、家長、幼兒服從統(tǒng)一指揮,集體乘車往返;

  4、全體幼兒和教師穿園服;

  5、新聞宣傳及時,分別由兩邊組長負責.

社會實踐活動方案 篇6

  一、指導思想

  為貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進黨的群團工作意見》和團中央《關于嘉慶基層服務型團組織建設的意見》的部署,全面活躍基層團組織,推進基層服務型團組織建設,強化團組織服務大局、服務青年、服務團員的功能,響應省委組織開展“活力在基層”主題團日活動暨優(yōu)秀服務型團組織創(chuàng)建活動的號召,我院以“主題鮮明、形式新穎,立足基層、面向團員,重在創(chuàng)新、注重實效”為原則,擬舉辦嘉應學院政法學院xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,弘揚志愿服務精神,創(chuàng)新基層服務型團組織建設。

  二、活動意義

  通過一系列的社會實踐活動,向社會展現(xiàn)當代大學生的精神面貌,幫助學生樹立志愿服務意識,弘揚志愿服務精神,通過參與實踐活動實現(xiàn)志愿服務由思想到行動的升華;引導廣大青年學生在社會實踐活動中踐行社會主義核心價值觀,活躍基層團組織建設,增強團員的思想引領,推動服務型團組織建設;通過科技、衛(wèi)生、文化、關愛進社區(qū)系列活動,使社區(qū)居民感受“三下鄉(xiāng)”活動的魅力,為社區(qū)居民帶去志愿服務,創(chuàng)新的活動形式,先進的文化知識,為社區(qū)建設增添活力;弘揚我院“愛心,服務,責任,奉獻”的人文精神,展現(xiàn)政法學子的良好風貌,弘揚政法精神。

  三、活動主題

  活力在基層 活動進社區(qū)

  四、活動對象

  xx市社區(qū)居民

  五、活動地點

  xx市社區(qū)

  六、活動時間

  xx年07月18日—xx年07月19日

  七、活動準備

  活動開展前就進行本次三下鄉(xiāng)活動的時間、地點、活動方式以及活動內容等的討論和確定,充分考慮和采納各方意見,以求用最大限度發(fā)揮集體智慧取得最大的實踐成效。

  (一)前期宣傳

  活動開展前先派遣一批工作人員到該小區(qū)進行活動宣傳,利用當?shù)氐膹V播、公告欄等進行宣傳。

  (二)聯(lián)系準備

  1、與居委會和有關部門進行交涉,提前確定好住宿地點和具體活動地點

  2、與活動合作相關組織進行聯(lián)系,確定具體方案;

  (三)流程、物資準備

  1、策劃活動的具體流程,準備活動所需的物資以及具體活動的人員安排;

  2、準備好防暑、防蚊防蟲、防感冒,以及扭傷摔跤擦傷流血的需用等必備的藥物用品;

  3、打印出相關的資料和宣傳單及調查問卷;

  4、計劃好可借和需購的生活公共用品。

 。ㄈ┤藛T準備

  1、進行“三下鄉(xiāng)”暑期實踐的宣傳,鼓勵大家積極參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動,發(fā)放報名表格,公開進行志愿者的招募。

  2、正式確定好人員后進行人員的挑選和分組,確保活動有效率有質量。

  3、召開三下鄉(xiāng)動員大會,將實踐活動的工作討論,更加細致的劃分,討論實踐過程中可能會遇到的`問題、困難,初步制定解決方案。安排具體事宜,確定責任,樹立服務和責任意識,強調組織和紀律。

  4、做好學生留宿申請。

  5、到達地點后按方案展開活動,隨時保持手機暢通。

  八、活動流程安排

  第一天

  早上:

  1、(7:30—9:30)所有隊員在田師門前集合,人數(shù)到齊后合影出發(fā)前往目的地,途中與小區(qū)工作人員進行溝通,做好交接準備;

  2、(9:30—10:00)進行30分鐘的人員和物資整頓;

  3、(10:00—12:00)

  ①按照既定安排,開展此次三下鄉(xiāng)的具體活動的工作,號召社區(qū)居民參與進來

 、谶M行調研工作(調研主題是該社區(qū)居民對我國國家政策的了解情況)

  ③安排中午的伙食

  下午:

  1、(14:30—16:00)

 、偃の缎嶒

  對象:社區(qū)小學生和中學生

  內容:利用趣味小實驗解釋生活中常見的物理和化學知識,讓學生懂得留心觀察生活

 、谏畛WR競賽

  對象:社區(qū)中年人和老年人

  內容:通過知識競賽的形式讓更多人更懂得生活的小竅門,同時又能更好的融入社區(qū)當中

  2、(16:00—17:30)組織人員對社區(qū)進行大掃除,改善社區(qū)環(huán)境

  晚上:

  1、(19:30—21:00)通過情景短劇表演,普及法律知識,讓更多人樹立法律觀念

  第二天

  早上:

  1、(8:00—9:30)

  義務口腔、視力檢查,分發(fā)護眼,保護牙齒的宣傳單(爭取與嘉應學院醫(yī)學院或xx市當?shù)氐尼t(yī)院或診所合作)

  2、(9:30—10:30)

 、 青春期心理生理教育

  對象:該社區(qū)即將步入青春期小學生,分男女組進行

  內容:對可能存在的生理和心理問題進行講解。

 、 小手拉大手,設計講衛(wèi)生、愛文明標語,小卡片

  對象:社區(qū)小學生+父母

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