暑期社會(huì)實(shí)踐中可以參考的題目
1、在校大學(xué)生課余時(shí)間分配現(xiàn)狀調(diào)查
2、關(guān)于婚姻習(xí)俗的調(diào)查
3、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)市民生活方式與文化消費(fèi)生活的影響調(diào)查
4、東莞地方傳統(tǒng)文化傳承與保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查
5、東莞民間環(huán)境保護(hù)狀況之調(diào)查
6、東莞雙轉(zhuǎn)型中民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
7、東莞農(nóng)民工在雙轉(zhuǎn)型過(guò)程中的去向
8、了解你家庭所在的鎮(zhèn)/區(qū)，改革開(kāi)放以來(lái)人們生活所發(fā)生變化的表現(xiàn)。
9、分析你家庭所在的鎮(zhèn)/區(qū)，現(xiàn)在人們對(duì)幸福的'新認(rèn)知情況。
10、改革開(kāi)放三十年來(lái)，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中你家庭所在的鎮(zhèn)/區(qū)發(fā)生了怎么樣變化。
11、隨著改革開(kāi)放的深入進(jìn)行，你家庭所在的鎮(zhèn)/區(qū)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展采取了令那些措施，你對(duì)此有什么看法。
12、、東莞社區(qū)調(diào)研
13、東莞居民生活幸福指數(shù)調(diào)研
14、、東莞青年就業(yè)現(xiàn)狀研究
15、東莞居民宗教信仰研究
16、改革開(kāi)放30年巡禮——××村（或社區(qū)）的歷史變遷
17、大學(xué)生牽手留守兒童實(shí)踐活動(dòng)及總結(jié)
18、東莞市文化遺產(chǎn)開(kāi)發(fā)和保護(hù)狀況的調(diào)查
19、農(nóng)業(yè)稅取消后當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入問(wèn)題、農(nóng)民稅賦負(fù)擔(dān)問(wèn)題調(diào)查
20、遵守社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生規(guī)定調(diào)查
21、本地社會(huì)保障情況調(diào)查
22、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查
23東莞外來(lái)務(wù)工人員租房租金標(biāo)準(zhǔn)對(duì)生活影響的調(diào)查與研究
24、市民素質(zhì)的調(diào)查與研究
25、東莞社會(huì)轉(zhuǎn)型期文化建設(shè)的調(diào)查研究
26、社區(qū)老年人生活狀況及需要解決的問(wèn)題
27、社區(qū)管理工作積累的經(jīng)驗(yàn)及存在的問(wèn)題
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