讓學(xué)生成為班級活動(dòng)的主人之談?wù)撐?/p>
教育實(shí)踐活動(dòng)的主體是學(xué)生，筆者在班級管理工作中注意讓學(xué)生策劃和主持班會、隊(duì)會活動(dòng)，讓學(xué)生做班會、隊(duì)會的主人，突出了他們在教育實(shí)踐活動(dòng)中的主體地位，在班級管理和培養(yǎng)學(xué)生的能力方面也取得了一定的效果。
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