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小學組織學生外出野炊活動方案

時間:2022-11-24 03:29:52 學生活動 我要投稿
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小學組織學生外出野炊活動方案

  安全是帶班的首要問題,安全高于一切,事故也就否定一切,所以學生校外實踐活動務(wù)必把安全放在首位,帶班過程中,時刻提高警惕,防范于未然。

小學組織學生外出野炊活動方案

  一、 學校安全

  1、 交接前上洗手間,安排好時間,不要造成擁擠;

  2、 下樓時應(yīng)注意(慢行、靠右走);

  3、 交接時清點本班人數(shù)(向班主任詢問特殊情況學生);

  4、 等候上車(注意各班級整體形象,注重團隊協(xié)作)。

  二、 上車安全

  1、 登車安全:

  a、 不要橫過馬路登車(盡量避免);

  b、 副班老師先上車,主班老師后上車(副班迅速安排學生坐好);

  c、 男生先上,從后排座起,女生后上,從前面第二排座起;

  d、 暈車學生特別安排(調(diào)整位置、擦藥油、不時詢問);

  e、 清點好人數(shù)、發(fā)水跟膠袋,學生完全坐好后,統(tǒng)一發(fā)車;

  f、 幫學生放好行李物品。

  2、行車安全

  a、讓前排學生抓好扶手;

  b、行車過程中學生不可站起來;

  c、帶班老師站位(一前一后,面向?qū)W生),講解車上安全及注意事項;

  d、暈車、嘔吐、生病學生特殊照顧。

  3、下車安全(下車前十分鐘講解下車注意事項)

  a、帶好衣服、書包(幫學生取行李);

  b、帶走車上的垃圾,下車后扔進垃圾箱;

  c、車停好后、主班老師先下接學生,副班老師安排學生下車(女生先下、男生后下);

  d、下車后迅速排好隊,上洗手間。

  三、 活動過程安全

  1、 和學生處理好關(guān)系,注意紀律;

  2、 嚴禁對學生聽之任之,不管學生;

  3、 注意學生活動整體性,嚴禁學生單獨活動;

  4、 每個項目活動前,講清楚注意事項;

  5、 學生休息時,嚴禁學生打鬧、爬樹、到斜坡、水塘邊玩;

  6、 禁止學生在景區(qū)購買危險物品(如:木劍、雙節(jié)棍、鐵棒、子彈槍等);

  7、不同活動場地,帶班老師要注意觀察場地和器材,積極思考發(fā)現(xiàn)安全隱患,提醒學生注意安全,某些項目老師要先示范。如遇器材損壞,應(yīng)停止活動;

  8、 學生行進靠右邊,不要走中間;

  9、 低年級的學生要注意多休息。

  四、 返校安全

  1、 登車前讓學生上洗手間,整理好物品;

  2、 按照來時順序,依次上車;

  3、 安排學生坐好后,清點本車人數(shù),確認到齊后把車牌交給領(lǐng)隊統(tǒng)一發(fā)車;

  4、 車上簡單小結(jié),適當組織車上活動,帶班老師于過道中隨時觀察和照顧好學生;

  5、 絕對禁止兩個帶班老師返程時同時睡覺,不照顧學生的情況發(fā)生;

  6、 注意睡覺學生(如穿好衣服、空調(diào)的大。

  7、 小結(jié)時應(yīng)強調(diào)下車注意事項(如女先男后、下車帶好自己的隨身物品、下車后排好隊進學校,不許和家長先回家);

  8、 提前十分鐘提醒學生做好下車準備,下車時主班老師先下車整隊,副班老師檢查學生物品是否帶完,有無學生睡覺;

  9、 下車排好隊,注意學生動向,迅速帶回學校操場與老師進行交接。

  一、學生受傷

  1、預(yù)防措施

  1)、強化安全教育,增強學生自護意識;

  2)、帶隊老師熟悉各場地安全隱患,加強特殊地段的預(yù)防;

  3)、遵守活動章程,不違規(guī)操作;

  4)、抓好組織教學,講究活動秩序,防止學生脫離集體,私自行動;

  5)、活動前宣講安全注意事項,活動中加強防護,活動后有安全小結(jié)。

  2、處理方法:

  1)、微傷(只破一點皮,不出血),可由帶隊導(dǎo)游暫用創(chuàng)可帖自行處理,過后送往隊醫(yī)處理檢查,回校后告知校方老師;

  2)、輕傷(破皮出血),由其中一名帶隊導(dǎo)游立即通知領(lǐng)隊或隊醫(yī)處理,做好簡單包扎工作,可留醫(yī)察看,帶隊導(dǎo)游聽從隊醫(yī)安排何時接學生歸隊;

  3)、輕傷以上的傷情,帶隊導(dǎo)游第一時間向督導(dǎo)或領(lǐng)隊匯報學生傷情,并立即送往校醫(yī)處,校醫(yī)應(yīng)對傷員緊急處理,并做出準確判斷,同時匯報督導(dǎo)或領(lǐng)隊直接前往處理,必要時應(yīng)由專門人員盡快送醫(yī)院醫(yī)治校醫(yī)應(yīng)對傷員緊急處理,并做出準確判斷,必要時應(yīng)由專門人員盡快送受傷者到醫(yī)院治療;

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