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初三

玉林市中考語(yǔ)文模擬試卷帶參考答案

時(shí)間:2021-12-05 19:09:52 初三 我要投稿

玉林市中考語(yǔ)文模擬試卷帶參考答案

  初三語(yǔ)文的成績(jī)是很重要的,要想提高中考語(yǔ)文的成績(jī),多做模擬試卷是一個(gè)好的方法。小編為大家力薦了玉林市中考語(yǔ)文模擬試卷以及答案解析,給大家作為參考,歡迎閱讀!

玉林市中考語(yǔ)文模擬試卷帶參考答案

  玉林市中考語(yǔ)文模擬試卷

  第Ⅰ卷(選擇題,共39分)

  一.(9分)

  1.下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是( )

  A.恬(tián)靜 安謐(mì) 心弦(xián) 泰然處(chǔ)之

  B.迤(yí)邐 篩選 (shāi) 鏗鏘(jiāng) 膾(huì)炙人口

  C.絢(xún)麗 韶(sháo)華 魅(mèi)力 家喻(yú)戶曉

  D.憧(cōng)憬 虔(qián)誠(chéng) 應(yīng)和(hé) 鍥而不舍(qì)

  2.下列各組詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一組是( )

  A.典藉 錘練 妙手偶得 名付其實(shí)

  B.晨曦 綺麗 橫空出世 引人入勝

  C.山顛 斑瀾 棱角分明 重巒疊嶂

  D.騰蔓 闌珊 萬(wàn)紫千紅 絕然不同

  3.下面對(duì)三部中國(guó)古典名著的表述,不正確的一項(xiàng)是( )

  A.“蒼天如圓蓋,陸地似棋局;世人黑白分,往來爭(zhēng)榮辱:榮者自安安,辱者定碌碌。南陽(yáng)有隱居,高眠臥不足!”這是《三國(guó)演義》中劉備來到隆中聽到農(nóng)夫諸葛亮所作的歌。

  B.“赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮,公子王孫把扇搖。”這是《水滸傳》中白勝挑著白酒走上山崗智取生辰綱時(shí)唱的歌。

  C.“八百流沙界,三千弱水深。鵝毛飄不起,蘆花定底沉。”這是《西游記》中唐僧師徒來到流沙河邊看到的流沙河碑文。

  D.“心在山東身在吳,飄蓬江海漫嗟吁。他日若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫!”這是《三國(guó)演義》中關(guān)羽在潯陽(yáng)樓墻壁上題的一首詩(shī)。

  二.(21分)

  閱讀下面一首詩(shī),完成第4題。

  渡荊門送別

  李白

  渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。

  月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。

  4.下列對(duì)這首詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是( )

  A.詩(shī)人從蜀地乘船沿長(zhǎng)江東下,不遠(yuǎn)萬(wàn)里來到楚地荊門旅游。

  B.船移景換:崇山漸去,荒野出現(xiàn),江水也由湍急而變平緩。

  C.奇景連連:倒映在江中的月影像是飛來天鏡,添上的云氣變幻如同海市蜃樓。

  D.旅途所見物景令人難忘,而詩(shī)人最愛的還是從故鄉(xiāng)就一直跟隨自己一路遠(yuǎn)行的長(zhǎng)江水。

  閱讀下面的文字,完成第5—7題。

  鄒忌諷齊王納諫

  鄒忌修八尺有余,形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公來。孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

  于是入朝見威王曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之內(nèi),莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣!”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗議于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”

  令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市。數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn)。期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

  5.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ),意思相同的一項(xiàng)是( )

  A.徐公不若君之美也 以為莫己若者

  B.于是入朝見威王 山間之朝暮也

  C.孰視之 卿言多務(wù),孰若孤

  D.朝廷之臣莫不畏王 莫說相公癡

  6.對(duì)下列句子的翻譯,不正確的一項(xiàng)是( )

  A.吾妻之美我者,私我也——我的妻子之所以認(rèn)為我比徐公美,是因?yàn)樗珢畚摇?/p>

  B.聞寡人之耳者,受下賞——傳到我的耳朵里的

  C.時(shí)時(shí)而間進(jìn)——還經(jīng)常有人來進(jìn)諫

  D.今齊地方千里——如今齊國(guó)的土地面積達(dá)方圓千里。

  7.下列對(duì)本文內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( )

  A.齊國(guó)重臣鄒忌與城北徐公比美,所問到的妻、妾和客都說他比徐公更美。

  B.有自知之明的鄒忌共商國(guó)是,反思自己聽不到真話的原因,由己及人,認(rèn)為作為一國(guó)之君的威王所受的蒙蔽自然比自己更嚴(yán)重。

  C.威王從鄒忌的諷諫中醒悟,立即下令懸賞求諫,廣開言路征集臣民對(duì)自己執(zhí)政的批評(píng)意見。

  D.鄒忌善于諷勸,威王虛懷納諫,百姓踴躍進(jìn)言,君、臣、民在朝廷共商國(guó)是,齊國(guó)由此大治,成為諸國(guó)霸主。

  閱讀下面一篇文章,完成8—10。

  我和故鄉(xiāng)患了失憶癥

  芮東莉

 、僖?yàn)闆]有文字、圖畫和影像等記錄,在歲月的沖刷下,故鄉(xiāng)就像一張浸了水的老照片,一幅褪了色的舊年畫,開始在我的腦海中變得越來越模糊,并最終消失在記憶的深處。甚至連故鄉(xiāng)的那片土地,似乎也忘記了曾經(jīng)擁有過的富饒和正在經(jīng)歷著的苦難,沉睡在煤塵與瓦礫之下,默默地,不發(fā)出一絲聲響。

 、诖蛞怀錾,大自然老師就陪伴在我身邊,山花野草、飛禽走獸,曾經(jīng),我的世界比綴滿繁星的夜空還要豐富。

 、勰:挠洃浝镉幸恢“可怕”的野獸,五六歲的我,跟著姐姐和哥哥在葡萄園里吃葡萄,突然,一個(gè)大家伙從柵欄里鉆進(jìn)來,一跳就跳到了我的面前。我驚呆了,姐姐和哥哥也嚇得一動(dòng)不動(dòng),連舉著摘葡萄的手都忘記了放下來。大家伙瞪了我們一眼,又一跳跳進(jìn)草叢里,消失得無影無蹤,F(xiàn)在我常和姐姐爭(zhēng)論,我說,那是一只豹,很大很大;姐姐說,那是一只大山貓,并不比家貓大多少?上Ы憬愫透绺绠(dāng)時(shí)都沒做任何記錄,如今,我們只好聽?wèi){這只神秘的野獸在模糊的記憶中越走越遠(yuǎn)。

 、芩瘔(mèng)中我時(shí)常夢(mèng)見山里那種好玩的野草,草葉如手指般狹長(zhǎng),葉子的背面長(zhǎng)滿毛刺,就像抹了黏膠,往衣服上一貼,便牢牢地粘住了。每次走在山路上,我都用這種葉子在胸前貼出各種各樣的圖案,在小女孩兒愛臭美的年紀(jì),這可是一件由自己設(shè)計(jì)的花衣裳呢!可是,我始終不知道它的名字,就像山里的許多動(dòng)植物一樣,在我真正認(rèn)識(shí)它們之前,它們就已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。因?yàn)闆]有為它做任何的記錄,現(xiàn)在我已經(jīng)記不清它的模樣,盡管捧著厚厚的植物圖鑒,我卻不知該從何處查起。

 、菸乙苍鲞^自然觀察和記錄,廚房里的一窩金腰燕,幾時(shí)來、幾時(shí)去,雛燕幾時(shí)破了殼、幾時(shí)出了窩,我都仔仔細(xì)細(xì)記錄在一個(gè)本子上,可是后來這個(gè)本子也遺失了,遺失在滿是瓦礫的廢墟之中。從此我不再知道燕子幾時(shí)來、幾時(shí)去,雛燕幾時(shí)破了殼、幾時(shí)出了窩,只有它們“咕嚕嚕——咚——嚦”的叫聲還在耳邊回響,因?yàn)榘职终f:“東——莉,東——莉,燕子在喊你呢!”可是我知道,燕子不會(huì)再喊我了,因?yàn)槲业募覜]有了,它們的家也沒有了,從此我們不再相見。

  ⑥用綠色肩頭扛著我們的大山,它是有生命的,就像我們有頭發(fā)、有皮膚、有血脈,還有心臟一樣,它是有生命的呀!

 、叻路鹁驮谝灰怪g,大山死了,黑色的煤塵覆蓋了山上的每一寸肌膚;大樹死了,在煤塵的覆蓋下,幾乎每一片葉子都停止了呼吸;動(dòng)物們走了,除了山路上運(yùn)煤的貨車發(fā)出“哐啷啷”的巨響之外,山里的夜死一般沉寂。后來,我的家也沒了,被人類掏空的大山再也不能把我高高舉在肩頭,一聲巨響過后,我的家轟然倒下,永遠(yuǎn)消失在瓦礫與灰塵之中。帶著恨與淚,人們離開了,過去不曾為保衛(wèi)家園而抗?fàn)幍娜藗,現(xiàn)在和將來也未必會(huì)為它奔走呼告,傷痛和遠(yuǎn)去的記憶一樣,會(huì)越變?cè)降,越變(cè)侥:?/p>

 、噙B我也不記得院子里的石榴樹是什么時(shí)候死去的,印象中只有它枯萎的模樣;連我也想不起山崖上消失的小鳥長(zhǎng)著什么樣的羽毛,記憶中它們?cè)谌藗兊墨C殺中四散紛飛;連我也記不清山腳下的金沙江是從什么時(shí)候開始,一點(diǎn)點(diǎn)變得烏黑而混濁……沒有記錄,沒有任何的圖文、影像資料,它們的生死變遷,像是一個(gè)個(gè)虛無縹緲的夢(mèng)。藏在人們心中的痛越變?cè)捷p,輕得仿佛一陣微風(fēng)便能將它們吹散。忘記了美好與傷痛的人,便失去了抗?fàn)幍牧α浚踔辆瓦B遷往一個(gè)新的家園,也不一定懂得珍惜腳下的土地。

  ⑨我和我的故鄉(xiāng)都患了失憶癥啊,直到現(xiàn)在,我才開始醒悟:即使沒有攝影器材,曾經(jīng),我也可以用自然筆記來記錄它的變遷;即使不是生物學(xué)家,曾經(jīng),我也可以用圖畫和文字來記錄身邊美麗的生靈。

 、馕也恢朗澜缟嫌卸嗌偃、多少地方患有這樣的'失憶癥,但我相信,一切也許還不算太晚。從現(xiàn)在起,開始記錄我們現(xiàn)有的家園,讓自己和腳下的這片土地不再失去記憶。記錄的目的不是將歷史存入檔案,而是警醒人們善待自然,善待人類共有的家園。

  (選自中信出版社《自然筆記》)

  8.下列對(duì)文中加框詞語(yǔ)的理解,不正確的一項(xiàng)是( )

  A.第①段的“默默地”:表面上寫故鄉(xiāng)土地的沉默,實(shí)際上是批評(píng)故鄉(xiāng)的人們“不曾為報(bào)衛(wèi)家園而抗?fàn)?rdquo;。

  B.第③段的“可怕”:這是作者當(dāng)時(shí)的真實(shí)感覺,到如今這種感覺已不復(fù)存在。

  C.第⑨段中作者“醒悟”的是:人與自然失去了記憶的聯(lián)系是因?yàn)闂l件的限制。

  D.第⑩段的“也許”:表明作者對(duì)環(huán)境保護(hù)前景的信心與懷疑并存,但信心更多一些。

  9.下列對(duì)文中劃?rùn)M線語(yǔ)句的理解,正確的一項(xiàng)是( )

  A.第①段語(yǔ)句的意思是:我對(duì)故鄉(xiāng)的記憶已經(jīng)消失殆盡。

  B.第⑤段語(yǔ)句的意思是:燕子不再來,我也丟失了對(duì)燕子的所有記憶。

  C.第⑥段語(yǔ)句是說:大山是有生命的,而且是我們的生存保障。

  D.第⑧段語(yǔ)句是說:在利益驅(qū)動(dòng)下愚昧的破壞力面前,以一己之力要想改變故鄉(xiāng)環(huán)境的命運(yùn),是難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

  10.下列不是作者在文中表達(dá)表達(dá)的主要思想情感的一項(xiàng)是( )

  A.遺憾故鄉(xiāng)原來的模樣在自己腦中已變模糊。

  B.懷念故鄉(xiāng)里曾給自己留下美好記憶的美麗心靈。

  C.提醒人們重視自己記錄自己家園的自然生態(tài)。

  D.警示人們善待自然。

  三.(9分)

  閱讀下面解聰同學(xué)的一篇作文,完成11—13題。

  甩不掉的分?jǐn)?shù)煩惱

  ①分?jǐn)?shù)煩惱,就像影子一樣,纏住了我;分?jǐn)?shù)煩惱,就像繩子一樣,綁住了我……我好想甩掉它。

 、邙B兒,嘰嘰喳喳地叫著,是在為我鳴不平嗎?樹葉兒,嘩啦啦地?fù)u著,是在為我的命運(yùn)嘆息嗎?雨,淅淅瀝瀝地下著,是老天爺在為我的遭遇流淚嗎?

 、鄞萄鄣臒艄庀,我又看到了那鮮紅的63分,那張冷若冰霜的臉和那只舉著笤帚的手!

 、63分,為什么?是因?yàn)槲一A(chǔ)不好嗎,是因?yàn)槲覜]有用心學(xué)習(xí)嗎,還是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真對(duì)待考試?不!都不是!只是因?yàn)榭荚囂o張的緣故,我怕分?jǐn)?shù)考得不理想,我?guī)е枫凡话驳男娜⒓涌荚嚨?A

 、63分,一剎那讓媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)多云,瞬間使得爸爸的嘴角開始抽動(dòng)!面對(duì)高舉的笤帚,我閉上了眼,無力反抗。

 、拊浀梦业昧115分的情形;氐郊依,媽媽的笑臉是那么燦爛,爸爸豎起的大拇指是那么驕傲,這是獎(jiǎng)勵(lì)嗎?我突然想起那張冷若冰霜的臉,那只舉著笤帚的手,我的鼻子酸酸的。

 、115、63,簡(jiǎn)單的數(shù)字,卻使我如處巔峰如落谷底。下次,我會(huì)考多少分?又會(huì)是怎樣的情形!B

 、辔液螘r(shí)才能掙脫分?jǐn)?shù)之繩,逃出分?jǐn)?shù)之牢籠,摧毀分?jǐn)?shù)之堡壘?我問一切生靈,我何時(shí)才能從分?jǐn)?shù)的煩惱中跳出來。C

 、岱?jǐn)?shù),會(huì)不會(huì)是我永遠(yuǎn)擺脫不掉的煩惱?因?yàn)樗c父母的期待相融合,它們一起攻打著我的心靈之門,我一直想做個(gè)乖孩子,可我更想甩掉分?jǐn)?shù)的煩惱!D

  11.文中A、B、C、D四處的嘆號(hào),使用不恰當(dāng)?shù)囊惶幨? )

  12.下列對(duì)文章加框的詞語(yǔ)和劃?rùn)M線的句子的修改,不正確的一項(xiàng)是( )

  A.第③段的在“我”后面加上“仿佛”二字。

  B.第⑥段的“酸酸的”改為“酸溜溜的”。

  C.第⑦段的在前面加上“父母的反應(yīng)和我的處境”。

  D.第⑧段的“跳”改為“解脫”。

  13.下列對(duì)文章的修改意見,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  A.第⑥段劃線句用在本段不合理,應(yīng)刪去或與下一段整合。

  B.根據(jù)文章內(nèi)容,標(biāo)題改為“我好想甩掉分?jǐn)?shù)煩惱” 更合適。

  C.文中對(duì)自己“怕分?jǐn)?shù)考得不理想”的緣由應(yīng)有交代和描寫,才更真實(shí)合理。

  D.作者在文中抒發(fā)的情感過于強(qiáng)烈,不少詞語(yǔ)和句子的表意、抒情過重,分寸失當(dāng),應(yīng)作修改。

  第Ⅱ卷(非選擇題,共81分)

  四.(20分)

  14.請(qǐng)你在答題中認(rèn)真書寫,評(píng)卷老師將根據(jù)你的書寫情況評(píng)分。(6分)

  15.根據(jù)課文和要求,寫出下面空缺的古詩(shī)文名句。(每小題2分,共10分)

  (1)亂花漸欲迷人眼, 。(白居易《錢塘湖春行》)

  (2)山重水復(fù)疑無路, 。(陸游《游山西村》)

  (3) ,其不善者而改之。(《論語(yǔ)》六則)

  (4) ,千里共嬋娟。(蘇軾《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有))

  (5)隨著時(shí)代的變遷,人們的生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,宋代詩(shī)人趙師秀《約客》中“ , ”所描寫的農(nóng)村雨夜蛙聲四起的景象現(xiàn)在已難得見聞了,令人感慨。

  閱讀下面的文字,完成第16題。

  在畢業(yè)班學(xué)習(xí)緊張之時(shí),初三(3)班的班主任對(duì)班長(zhǎng)說:“為了緩解學(xué)習(xí)壓力,我們班排演的課本劇《欽差大臣》準(zhǔn)備后天晚上七點(diǎn)在本班教室演出,你明天代表全班同學(xué)去邀請(qǐng)校長(zhǎng)到時(shí)來參加,好嗎?”

  16.假如你是班長(zhǎng),第二天到辦公室見到校長(zhǎng)后,你會(huì)怎么對(duì)校長(zhǎng)說?(答案含標(biāo)點(diǎn)限80個(gè)字內(nèi))(4分)

  五.(11分)

  閱讀下面一篇文章,完成17—19題。

  奢華與教養(yǎng)

  梁文道

  今天的中國(guó),無論你走到哪里,幾乎都能看見“奢華”這兩個(gè)字。每一本時(shí)尚生活雜志都在不厭其煩地告訴你有關(guān)奢華的故事,每一個(gè)商品廣告都試圖讓你感到它是要賣的商品有多奢華。于是房子是奢華的,車子是奢華的,大衣是奢華的,手表是奢華的,皮鞋也是奢華的,乃至于我剛剛吃過的涮羊肉也標(biāo)榜自己的用料十分奢 華。

  本來這種東西是可以見怪不怪的,正所謂奢華見慣亦平常?墒怯幸惶,我在雜志上看到一篇介紹英國(guó)手工定制鞋的文章,作者先是不斷渲染英國(guó)紳士的低調(diào)含蓄,一兩千字 之后筆鋒忽然一轉(zhuǎn),他還是未能免俗地要大談這鞋子有多奢華,并定位它為“低調(diào)的奢華”。然后把紳士等同于品味,再將品味等同于奢華。

  許多媒體早就在“奢華”和“品味”之間畫上等號(hào)了;但現(xiàn)在有人進(jìn)一步連“紳士”也掛了上去,這就讓我覺得有些刺眼了。

  我的生活奢華不起,我的言行也離紳士甚遠(yuǎn),可我總算讀過不少傳說中的英國(guó)紳士寫的東西,在我印象之中,紳士和奢華根本是兩個(gè)完全不同的范疇。且看19世紀(jì)英國(guó)紳士之

  間的通信,關(guān)于紳士的品味,他們是這么說的:“某某的家居樸實(shí)無華,真是難得的好品味”,“他是那種老派的紳士,一件大衣穿了二十年”。他們會(huì)稱贊一個(gè)人的樸實(shí)和惜物, 低調(diào)而不張揚(yáng),卻絕對(duì)不會(huì)把看得見的奢華當(dāng)做品味,尤其不會(huì)把它視為紳士的品味。

  就以一雙手工制作的頂級(jí)皮鞋來說吧,它是很貴,但它可以穿上十來二十年,這里頭的學(xué)問不只是它自身的質(zhì)量,更是你穿它用它的態(tài)度。首先,你會(huì)珍惜它,所以走路的姿 勢(shì)是端正的,不能再街上看見什么都隨便踢一腳。其次,你愿意花點(diǎn)時(shí)間心機(jī)去護(hù)理它,平;丶颐撓聛聿煌鼮榉鲏m抹灰,周末則悠悠閑閑地替它抹油補(bǔ)色,權(quán)當(dāng)一種調(diào)劑身心的休息活動(dòng)(就算他有用人,他也寧愿自己動(dòng)手)。所以這雙鞋能夠穿得久,十年之后,它略顯老態(tài),但不腐舊,看得出經(jīng)過不錯(cuò)的照料,也看得出其主人的愛惜物用。這叫做紳士 。不一定喜歡昂貴的身外物,但一定不茍花錢,朝秦暮楚。他的品味不在于他買了什么,而在于他的生活風(fēng)格甚至為人;他擁有的物質(zhì)不能說明他,他擁有物質(zhì)的方式才能道出他 是個(gè)怎么樣的人。

  當(dāng)然,一個(gè)人不能做物質(zhì)的奴隸,但它的人格性情或許卻可以借著物質(zhì)偶爾散發(fā)出來。簡(jiǎn)單地講,這就是教養(yǎng)。“教養(yǎng)”是一個(gè)何其古老,于今天何其陌生的字眼啊,這個(gè)詞本來才是品味的絕配,不過,由于教養(yǎng)困難,奢華容易,我們今天才會(huì)把品味許給了奢華,讓空洞的無止境的消費(fèi)去遮掩教養(yǎng)的匱乏。久而久之,甚至開始有人以為英國(guó)的傳統(tǒng)紳士皆以奢華為人生第一目標(biāo)。

  如果你覺得“教養(yǎng)”太過抽象,我可以為你舉一些沒有教養(yǎng)的好例子。開著一部奔馳在街上橫沖直撞,覺得行人全是活該被嚇?biāo)赖馁v民,這是沒有教養(yǎng)的。手上戴著伯爵表, 然后借醉酒臭罵上錯(cuò)菜的侍應(yīng)小妹妹,這也是沒有教養(yǎng)的。教養(yǎng)不必來自家教,更不是貴族的專利,上進(jìn)的紳士更看重后天的自我育成。然而,如今有力奢華招搖過市之輩多如過 江之鯽,甘于謙遜力求品格善美的人卻幾不可聞,豈不可嘆? 我只不過是在北京一家火鍋店見著它用“奢華”二字形容自己的材料,便忍不住發(fā)出這一大堆牢騷,這自然也是沒有教養(yǎng)的表現(xiàn)。 (選自《讀者》2013年第11期)

  17.請(qǐng)概括本文的中心論點(diǎn)。(答案含標(biāo)點(diǎn)限40個(gè)字內(nèi))

  18.作者在文末說:“我只不過是在北京一家火鍋店見著它用“奢華”二字形容自己的材料,便忍不住發(fā)出這一大堆牢騷,這自然也是沒有教養(yǎng)的表現(xiàn)。”對(duì)此你怎么看?(答案含標(biāo)點(diǎn)限40個(gè)字內(nèi))

  19.作者在文中舉了兩個(gè)“沒有教養(yǎng)”的例子,請(qǐng)你根據(jù)自己的了解也舉一個(gè)相似的例子。(答案含標(biāo)點(diǎn)限30個(gè)字內(nèi))

  六.(50分)

  20.閱讀下面的文字,按要求作文。

  早晨是一天中天亮前后的一段時(shí)辰,是人生中充滿希望的青春歲月,是人們對(duì)事物美好形勢(shì)和前景的生動(dòng)形容,也是人們?cè)缟弦娒鏁r(shí)相互的問候與祝福。人們每天都經(jīng)歷早晨,但每天的早晨和不同人的早晨又各有不同;每個(gè)人都擁有和追求屬于自己的“早晨”,但不同人的“早晨”及對(duì)其的感受又千差萬(wàn)別。

  請(qǐng)根據(jù)你的認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷或想象,以“早晨”為題,寫一篇文章。

  提示與要求:

  (1)內(nèi)容表達(dá),立意自定,請(qǐng)你打開思路,選擇熟識(shí)的人、事、物、景、情作文,表達(dá)自己的真情實(shí)感。

  (2)文體自選,可以記敘經(jīng)歷,抒發(fā)情感,發(fā)表議論,介紹說明,編寫故事等等,請(qǐng)選擇你最擅長(zhǎng)的文體寫作。

  (3)文中不得使用生活中真實(shí)的人名、校名和地名。

  (4)文章不少于600字,詩(shī)歌不少于20行。

  (5)不得抄襲。

  玉林市中考語(yǔ)文模擬試卷答案


題號(hào)

1

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6

7

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答案

A

B

D

A

A

C

D

C

C

B

B

B

D

  14.(6分)根據(jù)答題書寫好(美觀)、中(工整)、差(潦草)情況評(píng)6、5、4、3、2、1分。

  15.(10分)(每小題2分,該小題有錯(cuò)別字不得分)(1)淺草才能沒馬蹄(2柳暗花明又一村(3)擇其善者而從之(4)但愿人長(zhǎng)久(5)黃梅時(shí)節(jié)家家雨 青草池塘處處蛙

  16.(4分)示例:校長(zhǎng)您好(1分),我是初三(3)班班長(zhǎng)(1分),為了緩解學(xué)習(xí)壓力,明晚七點(diǎn)我們?cè)诒景嘟淌已莩稣n本劇《欽差大臣》(1分),受班主任委托,我代表全班同學(xué)敬請(qǐng)您屆時(shí)前來指導(dǎo)(1分),期盼您能光臨。

  17.(4分)奢華不是品味和(追求奢華不是)紳士行為(2分),有教養(yǎng)才會(huì)有品味(1分),才是當(dāng)今人們更應(yīng)該追求的生活境界。

  18.(4分)這是作者說的反話(激憤之語(yǔ))(2分),意在表明對(duì)(牽強(qiáng)附會(huì)的)奢華品味論、紳士奢華論的反感和批評(píng)(2分);颍鹤髡吖室庹f自己也不夠有教養(yǎng)(2分),意在表示國(guó)人的教養(yǎng)確實(shí)之重,值得警醒(2分)。

  19.(3分)例:身上穿著名貴衣飾(1分),嘴上卻頻吐污言穢語(yǔ)(2分)。在國(guó)外名貴商場(chǎng)瘋狂購(gòu)物(1分),卻常常在公共場(chǎng)合大聲喧嘩(2分)。

  20.略


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