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初二

初二暑假作文

時(shí)間:2021-09-14 20:49:29 初二 我要投稿

【熱門】初二暑假作文錦集8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的初二暑假作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】初二暑假作文錦集8篇

初二暑假作文 篇1

  伴隨炎熱的天氣,中小學(xué)的暑假已經(jīng)開(kāi)始。過(guò)完暑假,又一屆初二的學(xué)生將要升入初三,準(zhǔn)備迎接人生的第一次大考——中考。新初三的學(xué)生們,在暑假里,應(yīng)該怎樣安排自己的學(xué)習(xí)呢?

  為了讓同學(xué)們?cè)谑罴倮,能夠(qū)ξ锢磉M(jìn)行有計(jì)劃的學(xué)習(xí),有著更充足的準(zhǔn)備進(jìn)入初三,陽(yáng)光物理老師丁老師整理了以下新初三物理暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃與方法,希望以此幫助同學(xué)們?cè)谑罴儆杏?jì)劃的學(xué)習(xí)過(guò)后,升入初三,物理學(xué)習(xí)成績(jī)能夠得到迅速提升。

  暑假物理學(xué)習(xí),首先要重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),基本方法、基本定律、基本實(shí)驗(yàn)等各項(xiàng)內(nèi)容都要落實(shí),且要落實(shí)到位。因此,學(xué)生應(yīng)當(dāng)重視課本,完成學(xué)校布置的暑假作業(yè),在完成作業(yè)的時(shí)候,對(duì)于生疏的、模糊不清的的知識(shí)點(diǎn),要及時(shí)回歸課本,及時(shí)解決。

  在做暑假作業(yè)的時(shí)候,對(duì)于典型的題目,同一個(gè)題目可以多做幾遍,在做題的同時(shí),要思考題目的本質(zhì)是什么問(wèn)題?解決此類題目的基本方法是什么?如果變換其中一個(gè)條件會(huì)如何?還有哪些類似的題目?爭(zhēng)取在解決一個(gè)問(wèn)題的同時(shí),對(duì)相似的題型做到舉一反三、觸類旁通。

  在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)當(dāng)勤于思考,將已掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié),在對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)的過(guò)程中,不但可以將相關(guān)聯(lián)的知識(shí)進(jìn)行條理化整理,而且還能夠加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。

  同時(shí),物理是一門既重視考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,又重視考查觀察、實(shí)驗(yàn)探究、初步的抽象概括等能力的學(xué)科。所以我們除了要把握整體知識(shí)體系,還要注意觀察生活,重視實(shí)驗(yàn)探究,注重理解實(shí)驗(yàn)探究的設(shè)計(jì)思想和原理、注重規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作、書寫和表述等。

  對(duì)于不同的學(xué)生,在學(xué)習(xí)當(dāng)中,還應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的情況對(duì)癥下藥,基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,可以拿出以前的學(xué)習(xí)筆記,將已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,以此夯實(shí)基礎(chǔ)。也可以找出之前的習(xí)題本和卷子,對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理和分析,找到自己出錯(cuò)的原因并從中汲取經(jīng)驗(yàn)。

  成績(jī)較好的學(xué)生,則可根據(jù)教材為主線,將已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí),并做一些綜合性較強(qiáng)的試題,通過(guò)做題進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,找出自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握,進(jìn)而進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)強(qiáng)。

初二暑假作文 篇2

  前天午后,狂風(fēng)大作,豆大的雨點(diǎn)從空中直直傾倒下來(lái),拍打在行人的身上,重重的砸在皮膚上,風(fēng)裹挾著涼意,如怒吼的狂獅,獅尾橫掃,便擾亂了行人的步伐,我急急忙忙沖進(jìn)地下通道,擠了擠衣服上飽滿的水,望著“黑云壓城城欲摧”的狂風(fēng)暴雨,不知如何是好。

  地下通道光線暗淡,匆匆而過(guò)的行人帶著鞋里啪啪水聲,漠然走過(guò)。不遠(yuǎn)處,一個(gè)白衫男子蹲坐在地上,四處觀望,焦急而無(wú)奈,我心生好奇,走上前仔細(xì)端詳,那個(gè)中年男人皮膚黝黑,身上一件白襯衫洗得發(fā)黃,手上皺紋叢生,頭發(fā)也是雜亂無(wú)章的。眼睛望向來(lái)往的行人,投射出一種充滿希冀,卻內(nèi)藏失望的目光。在他身前,是兩筐擺放得整整齊齊的水蜜桃。原來(lái)是一個(gè)賣水果的小販。

  我心想,這樣的天氣,有誰(shuí)會(huì)買你的桃呢。剛準(zhǔn)備走,又是一陣狂風(fēng)直灌,小販抓著手中亂飛的塑料袋,腿腳一絆,兩筐水蜜桃竟?jié)L落一地,小販大驚失色,手忙腳亂一通狂撿,看著桃子有的已撞傷,有的還被行人踢落,他急得滿頭大汗。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望,卻沒(méi)有邁開(kāi)腳步,這時(shí)一個(gè)梳著羊角辮的小女孩跑上來(lái),她擺動(dòng)著手臂,靈巧的身影在水中來(lái)回穿梭,漂亮的衣裙上沾滿了污水,懷中卻緊緊抱著那些滾落的水蜜桃,不久后,小販的筐中便又聚滿了桃子,可再望女孩,一身水跡,額前的發(fā)絲沾在一起,狼狽不堪,“爺爺,桃子都揀好了,你別著急了”!靶」媚铮媸翘屑つ懔,拿兩個(gè)桃子去吃吧!毙∨⑦种,搖著小手,嬉笑道:“不用不用……”。我心中似乎被什么東西猛然一觸,望著小女孩如沐春風(fēng)的笑容,望著她蹦跳著離開(kāi)的身影,我似是明白了什么。

  或許社會(huì)冷漠就是這般近在咫尺,一個(gè)小販不小心弄翻了水果,卻沒(méi)有一個(gè)人愿意俯身,沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助,而只有這個(gè)七八歲的孩子來(lái)告訴我們這樣助人為樂(lè)的道理。其實(shí)生活中有很多不需要慷慨激昂的語(yǔ)言,不需要驚天動(dòng)地的舉動(dòng),只需舉手之勞就能幫助他人,如果讓行善成為我們的一種習(xí)慣,我想,世界一定會(huì)因你我而變得更溫暖。

初二暑假作文 篇3

  耶,到暑假了,我該干什么呢?

  暑假第一天,我滿腦子全是即將到來(lái)的快樂(lè)時(shí)光,我神游其中,對(duì)兩個(gè)月的充足時(shí)間充滿了遐想。媽媽的安排卻打亂了我的一切,她讓我報(bào)這,報(bào)那,雖然我知道這是為了迎接九年級(jí),迎接中考,但想到整個(gè)暑假又要浸在學(xué)習(xí)中,感覺(jué)像泄了氣的足球,一點(diǎn)也沒(méi)有生氣。

  上課的第一天,我左顧右盼,對(duì)英語(yǔ)本來(lái)就不擅長(zhǎng)的我,聽(tīng)到老師講什么賓語(yǔ)、狀語(yǔ)從句,頓覺(jué)頭腦發(fā)漲,誰(shuí)來(lái)拯救我?沒(méi)有人可以。我像一只折翼小鳥(niǎo),飛向了地獄的深淵,而在我耳畔纏繞的卻是賓語(yǔ)、狀語(yǔ)從句。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期,我漸漸習(xí)慣了這種生活,我不得不承認(rèn)這就是我的命呀!學(xué)習(xí)生活是枯燥乏味的,但是,這卻是即將步入九年級(jí)的我不得不面對(duì)的。生活本來(lái)就不可能到處開(kāi)滿鮮花,畢竟到處是荊棘叢,我終于了解這一真諦了。

  一轉(zhuǎn)眼,上課結(jié)束了。沒(méi)有想到一個(gè)月的時(shí)間過(guò)得這么快,我長(zhǎng)吁了一口氣。我雖不指望剩下的一個(gè)月能夠快快樂(lè)樂(lè),但也希望能過(guò)得安逸,媽媽卻不成人之美,將布置的暑假作業(yè)堆疊在我的面前。此時(shí)此刻,我真想對(duì)老媽說(shuō):“不要再來(lái)傷害我,自由自在多快樂(lè)……”但我只能照辦,然后躲在一旁怨天尤人。

  面對(duì)那么難那么多的題目,我左思右想,腦細(xì)胞全部自殺,我仍舊想不出來(lái),眼看暑假即將結(jié)束,我又不得不加緊趕上。我的青春。【瓦@樣浸沒(méi)在這茫茫書海之中,慢慢地燃燒殆盡。誰(shuí)又能聽(tīng)聽(tīng)花季少年的我的心聲。

  兩個(gè)月過(guò)去,暑假已結(jié)束,雖有些乏味,但畢竟學(xué)到了新知識(shí),也睡足了懶覺(jué)。面對(duì)即將迎接的重重考驗(yàn),我也只能繼續(xù)前進(jìn)。暑假!恐怕也只是學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)小小插曲吧!

初二暑假作文 篇4

  今天是放假的第二天,早上五點(diǎn)就醒了,在床上躺著太熱了,睡不著就起床了,穿上衣服后把爺爺也喊起來(lái)了,我說(shuō):“我們?nèi)ネ饷孀咦甙?爺爺就領(lǐng)我到街上,老家的空氣讓人感覺(jué)很清爽,而且人們見(jiàn)面也都很熱情,互相打招呼,我和爺爺走了會(huì)就回來(lái)了,7點(diǎn)鐘奶奶就做好飯了,吃完飯我就寫暑假作業(yè)了,媽媽說(shuō):“不要求我寫很多,但是要認(rèn)真寫,我就寫了兩頁(yè)語(yǔ)文,兩頁(yè)數(shù)學(xué),大約9點(diǎn)鐘我去街上找祖爺爺聊天了,他年紀(jì)大了,已經(jīng)不能走路了,坐在輪椅上,好可憐的,他最喜歡我了,我就陪他玩了會(huì)象棋,中午12點(diǎn)多吃飯,吃完飯睡覺(jué)睡醒練了兩頁(yè)字,晚上7點(diǎn)吃飯,看了會(huì)動(dòng)畫片就睡覺(jué)了。告訴你們我看的是:恐龍寶貝之龍神勇士。你們也在看吧!

初二暑假作文 篇5

親愛(ài)的自己:

  你好!

  時(shí)光轉(zhuǎn)眼又匆匆,七年級(jí)最后一個(gè)暑假馬上就要過(guò)去了,你卻連作業(yè)都還沒(méi)有完成,回顧一下,這一個(gè)暑假你都干了什么? 嗯,讓我仔細(xì)想想,暑假第一天你為了考試蒙在被窩里大哭一場(chǎng),第二天你下定決心要好好努力。然后你收拾了一天的書和屋子,你找出了好多以前沒(méi)有完成的習(xí)題,將他們陳列在桌子上,你說(shuō),這個(gè)暑假一定要寫完他們。父母沒(méi)有給你報(bào)補(bǔ)習(xí)班,你也不想去,你說(shuō),你可以在家自己學(xué)習(xí),你沒(méi)有書,就去網(wǎng)上查八年級(jí)的書,一切都顯示你的決心,但是,你又一次高估了自己。

  暑假第三天,你寫了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),然后就開(kāi)始抄網(wǎng)上的課外知識(shí),一天就這么過(guò)去了,晚上的時(shí)候玩手機(jī)但凌晨,然后才睡覺(jué)。第四天,你起的很晚,當(dāng)你提起筆要寫作業(yè)時(shí),你又看見(jiàn)了手機(jī),你鬼使神差的打開(kāi)了手機(jī),登錄QQ,看會(huì)小說(shuō),看部電影,然后就這么漫無(wú)目的的翻著手機(jī),困了,又睡了一下午,一天又這么結(jié)束了,晚上仍然是凌晨睡覺(jué)。第五天,你寫了一會(huì)作業(yè),然后睡覺(jué),因?yàn)橥媸謾C(jī)到凌晨的緣故,你白天總是花很多時(shí)間睡覺(jué),當(dāng)你起來(lái)的時(shí)候卻第一個(gè)拿起了手機(jī),仍舊是漫無(wú)目的的瞎逛,然后就又到了晚上。之后你一天基本只有三件事,吃飯,睡覺(jué),玩手機(jī),直到八月十日。

  你睡覺(jué)的時(shí)間從來(lái)都是在凌晨,甚至有幾天天亮了你才睡,但是回想起來(lái)都不知道自己干了什么,然后時(shí)間就晃晃悠悠的過(guò)去了。日復(fù)一日,時(shí)間在悄悄流走,無(wú)聲無(wú)息,從來(lái)不和你打聲招呼,你也不曾去認(rèn)真的接待它。

  八月份,你隨母親去探望親人,你沒(méi)有拿作業(yè),八月二十日,你回來(lái)了,然而你的暑假只剩下十天,作業(yè)卻還剩下三本。你開(kāi)始懊惱,質(zhì)問(wèn)自己這一個(gè)暑假都做了什么,你看著書桌上擺著的一堆書,突然覺(jué)得這場(chǎng)景無(wú)比的似曾相識(shí)。原來(lái),原來(lái)你每一個(gè)假期都是這么走過(guò)去的。你有著許多的理想,也曾下定決心為這這些理想去努力,但是最終你還是荒廢了一天又一天的時(shí)間。你不斷的告訴自己明天不能這樣了,一定要努力,但是你卻忘記了,“明天”永遠(yuǎn)不回來(lái),而“今天”卻已逝去了無(wú)數(shù)。

  你已經(jīng)懶得再給自己寫勵(lì)志書信和濃郁的心靈雞湯了,因?yàn)槟阒,你的決心從來(lái)都只能維持三分鐘。下一次,下一次………人的一生能有幾個(gè)下一次?我只希望你能做好今天的是再去期待明天,你的暑假馬上就要沒(méi)了,還有幾個(gè)明天可以夠你揮霍?

  時(shí)間真的跑的很快,而且逝去的時(shí)間就是永遠(yuǎn)逝去了,每一秒鐘都是獨(dú)一無(wú)二的,你選擇了什么就要承受什么,別再期待明天了,努力做好今天吧。

  希望你能夠不辜負(fù)自己的夢(mèng)想,希望你能不辜負(fù)前面等待你的人,親愛(ài)的自己,加油。

  二零xx年八月二十一日

初二暑假作文 篇6

  放學(xué)了,天色不由得發(fā)黑,就像失手打翻的墨水灑在畫好夕陽(yáng)與晚霞的宣紙上,猛然間各種顏色雜亂地交織在一起。

  熟悉的馬路上正在修路。行人都在悠閑的踏著余輝,汽車則迫不得已慢慢行進(jìn),司機(jī)們大多繃緊神經(jīng)無(wú)奈間又絲毫不敢大意。

  熟悉的那扇大門不知不覺(jué)地?fù)涿娑鴣?lái),于是翻找著鑰匙。身后的人影不時(shí)掠過(guò),迅速地靠近又緩緩遠(yuǎn)去,影子被一道道斜掛在樓梯與鐵門之間,殘酷地碎滅著光與影。天幕間散下的光芒于是早已拉長(zhǎng)變形。映在身前的大門上,看著有些陰森。

  我倒抽一口氣,感覺(jué)空氣里滿是刺眼、潮濕又粘稠的陽(yáng)光。環(huán)顧四周,猶豫不決中打開(kāi)了門。身后沒(méi)有人注意我,我便迅速竄進(jìn)門,門上貼了張很久以前就看見(jiàn)過(guò)的`提示:門會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,請(qǐng)勿用手關(guān)門,以防損壞。然而我并沒(méi)看那些字,猛地拉上門。隨后就是三步并兩步越過(guò)樓梯。又是一陣光與影的喧囂。

  慵懶的亮光,從雕著怪異花紋的窗子鋪進(jìn)石板,又跳上鐵欄桿,最后落在石階上,留下的足跡布滿了交錯(cuò)的圖形,令人眼花繚亂。

  樓下的車庫(kù)里傳來(lái)一陣腳步,還伴隨著交談聲。我馬上停住了,不由得屏住了呼吸。戰(zhàn)栗的焦急中聽(tīng)見(jiàn)腳步與交談聲慢慢被空氣稀釋,仿佛狡猾的狐貍用尾巴拂去雪地里的足跡一般,最后鎖簧碰撞的聲音終結(jié)這一切。我松了一口氣,一瞬間,我又活了過(guò)來(lái)。接著慢慢爬上樓梯。腳步響過(guò)的地方,扭曲的影子把凌亂的光線連同映出的花紋全部悄然無(wú)聲地吞噬,血色的光芒滴在線條整齊劃一的階梯上,卻分明是一片狼藉。

  終于,我走到了院子旁。之前馬路上熱鬧的聲音,連同光線一起,旋轉(zhuǎn)著席卷而來(lái),如同臺(tái)風(fēng)肆虐。隨后是些樓房,忽然間映入了眼簾。

  身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)腳步聲,和如血的夕陽(yáng)混在一起,模糊不清卻異常清晰地存在著又恐怖地接近著。我驚慌失措,轉(zhuǎn)眼間竟跑了起來(lái),比體育測(cè)試上的速度顯然要快多了。

  匆忙間跑過(guò)單元門時(shí),我又一次拉上門。

  進(jìn)了家門,我聽(tīng)到家中油鍋的氣泡一串串炸響的聲音,我又一次長(zhǎng)呼了一口氣,接著仍然拉上門,急忙用鑰匙鎖上。

  坐在沙發(fā)上時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)自己驚魂未定般的心跳,于是腦海中就滿是窗外的人潮浮現(xiàn)。

  我一句話也不說(shuō),發(fā)呆一樣坐著。忽然間想起一句話。

  Thefearwehavetofearisfearitself.

  值得我們恐懼的,只有恐懼本身。

  更可怕的是,我們竟然對(duì)熟悉的事物,甚至對(duì)自己,恐懼得不知所措。

初二暑假作文 篇7

  啊,終于放暑假了,雖然天氣有點(diǎn)兒炎熱,但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),是非?鞓(lè)的。我也如此。

  放假了,我寫了幾天的作業(yè),我們一家便一起回老家了,家里的小伙伴真多,真熱情,以為我不經(jīng);丶,伙伴們便來(lái)迎接我,我感到很溫暖。

  在一天的下午,我和伙伴在我家玩,我們兩個(gè)不是看電視就是打游戲機(jī),真無(wú)聊。我正愁著呢,突然,伙伴說(shuō):“我們一起來(lái)做一個(gè)籃框吧”!“好主意,太好了,我在學(xué)校經(jīng)常打籃球,我們不妨做一個(gè),我心里有說(shuō)不出的高興 ”,我情不自禁的說(shuō)。

  于是,我們開(kāi)始準(zhǔn)備材料。鐵錘 、木屑 、鐵圈 、梯子 、擋板。好了,材料準(zhǔn)備好了,我們開(kāi)始開(kāi)工。在我奶奶家的下面有一條街,村民們?cè)谶@條街上乘涼,車輛不是太多,找了一塊兒用石頭壘起來(lái)的石墻。我用梯子把鐵圈砸在石墻的縫中,這樣很不結(jié)實(shí),于是,我便在縫中砸上了一些木屑,好了,這樣結(jié)實(shí)了。這墻不是很高,很容易把球打到上面,于是,我用擋板釘在墻的上面,這樣使墻變高了。啊,完工了,真是又快又簡(jiǎn)單,太棒了。

  我們收拾了工具,回家我拿出我的籃球,又叫了幾個(gè)伙伴,我們打起球來(lái)了。真快樂(lè)。我是這些人最高的一個(gè),他們都防不過(guò)我,我?guī)缀跄芸刍@了,扣籃真爽,嘻嘻哈哈。

  一天過(guò)去了,我相信,暑假的明天會(huì)比今天更美好,更快樂(lè)。

初二暑假作文 篇8

  夏日的暖風(fēng)帶著花香的祝福向我涌來(lái),仰望天空,陽(yáng)光豁達(dá)的撒向大地,腳踏大地,茂盛的花草演繹著自然的舞曲。

  閉上雙眼, 情不自禁的想把自己融入進(jìn)這個(gè)自然,品味陽(yáng)光甜甜的味道。

  小時(shí)候,我還是被剛剛種下的種子,對(duì)外面的世界陌生又好奇,所以想著要快快長(zhǎng)大,去觸碰那些美好的東西。有時(shí)的記憶雖然有些模糊不清,但是我知道,種子時(shí)期的自己并沒(méi)有開(kāi)始觸碰屬于自己的陽(yáng)光,所以它只是等待著,等待著。

  四歲那年,終于長(zhǎng)出了嫩嫩的芽,從泥土中鉆了出來(lái)。記得那天被媽媽帶進(jìn)老師家里,老師面帶微笑示意我可以嘗試,我有些膽怯的把小手放在琴鍵上,琴鍵涼涼的,但是總覺(jué)得那黑白分明的樂(lè)器有種特別的魔力,這雙手往上一放,竟是再也舍不得移開(kāi)。第一次感受到了陽(yáng)光的溫度,它是那樣的溫暖啊。

  漸漸的,嫩芽長(zhǎng)出了嫩葉,可以迎接風(fēng),迎接雨。就像我們所看見(jiàn)的一樣,自然界不會(huì)總是萬(wàn)里晴空,小小的樹(shù)苗自然也明白陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的道理。鋼琴真的很漂亮,當(dāng)它立在我的房間里時(shí),仿佛那就是我所有的快樂(lè);可是練琴也真的很辛苦,也許你對(duì)它真的很熱愛(ài),但是對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),誰(shuí)不想在假期時(shí)可以自由自在?有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)的歡笑聲,真的很想放下手來(lái),也可以一起與他們奔跑。但是無(wú)奈,既然堅(jiān)持選擇了一件事情,就像小小的樹(shù)苗選擇了接受陽(yáng)光,就有義務(wù)給予陽(yáng)光鮮花的回報(bào)。所以我決定堅(jiān)持,不會(huì)輕易放棄屬于自己的夢(mèng)想。

  又過(guò)了一段日子,嫩葉越長(zhǎng)越長(zhǎng),枝條也堅(jiān)硬起來(lái),此時(shí)即便是暴雨的侵襲,它也能從容不迫。那是已經(jīng)與鋼琴作伴了五六年,與我來(lái)說(shuō),它早已不僅僅是一個(gè)樂(lè)器那么簡(jiǎn)單。情緒不好時(shí),它會(huì)與我談心,樂(lè)曲悠揚(yáng)的旋律也讓我心神安寧,冷靜的思考更正確的事情;比賽的舞臺(tái)上,黑白分明的琴鍵在燈光的照射下分外明朗,指尖躍動(dòng)在期間,一個(gè)個(gè)音符壞繞著我,像是慶祝我汗水的果實(shí)。嫩葉在陽(yáng)光下擺動(dòng)著,陽(yáng)光柔和的溫度在搖擺間越來(lái)越升溫,就像我贏得比賽時(shí)那顆滾燙的心。

  終于,從前土里的小種子開(kāi)出了花,花瓣鮮亮的顏色在陽(yáng)光的沐浴下顯得甚是好看。六年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)暑假,走出上海音協(xié)的大門,完成了十級(jí)的考試,我顯得很平靜,但是真的又很激動(dòng)。十年,我終于做到了,種子終于開(kāi)花了。

  一路走來(lái),有風(fēng)雨。也許是單調(diào)的一遍遍練習(xí),也許是老師的批評(píng),也許是曾經(jīng)有過(guò)的放棄的念頭。

  但是更多的,是陽(yáng)光。音樂(lè)的美妙,他人的贊許,評(píng)委的認(rèn)可,自己的快樂(lè),收獲的果實(shí)。

  緩緩的睜開(kāi)眼,天空還是那樣晴朗,一陣風(fēng)吹來(lái),還是伴著熟悉的好聞的花香。那些花香也是人們對(duì)于陽(yáng)光的感謝吧。

  在陽(yáng)光下成長(zhǎng),感謝努力的自己。

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