關(guān)于未來(lái)演講稿集錦
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的關(guān)于未來(lái)演講稿集錦，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于未來(lái)演講稿集錦1
尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自金融系0911班的。我今天演講的題目是：心繡未來(lái)。
未來(lái)，總是神秘的，總是讓我們憧憬的。它也是美好的而令人向往的。我經(jīng)常會(huì)想像著自己未來(lái)的樣子。然而，自己的幻想總是那么不切實(shí)際，就像一幅浪漫而沒(méi)有瑕疵的畫(huà)卷。漸漸的，我明白了，未來(lái)是與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連的，如果脫離現(xiàn)實(shí)，那么我們的夢(mèng)想將會(huì)成為空想。個(gè)人所追求的未來(lái)都必須建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上。
未來(lái)并不僅僅是一個(gè)單調(diào)、無(wú)味的夢(mèng)。而將是用你現(xiàn)在的勤勞與努力去換得這個(gè)夢(mèng)想，因而可將其成為事實(shí)。
我擁有兩個(gè)夢(mèng)想，也是我的兩個(gè)世界，這兩個(gè)世界讓我的生活每天都很精彩。
我的專業(yè)是金融，剛開(kāi)始接觸這個(gè)專業(yè)時(shí)覺(jué)得很枯燥。但是當(dāng)我漸漸對(duì)這個(gè)專業(yè)熟知時(shí)，便覺(jué)得這其中也充滿了樂(lè)趣。我很喜歡票幣，它是一項(xiàng)既考驗(yàn)心算，又鍛煉速度的技能。剛開(kāi)始接觸這項(xiàng)技能時(shí)，覺(jué)得很難。老師也請(qǐng)了高二的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槲覀冏隽苏故�，我�?jiǎn)直不敢相信他們?cè)趺茨苓_(dá)到那樣的速度。當(dāng)我向他們討教絕技時(shí)，他們只說(shuō)了一個(gè)字“練”。剛開(kāi)始我還不太相信，但是后來(lái)當(dāng)我靠“練”達(dá)到很好的水平時(shí)，才真正明白了這個(gè)道理。許多事情都一樣，只要堅(jiān)持不懈的去做，就會(huì)成功。熟能生巧也是這個(gè)道理。在這學(xué)習(xí)過(guò)程中讓我每天都在成長(zhǎng)。這就是我的一個(gè)世界，一個(gè)讓我成長(zhǎng)，一個(gè)讓我每次突破自己超越他人時(shí)都倍感欣喜的世界。
在我的另一個(gè)世界中我每時(shí)每刻都享受著自我與自信。那就是主持與演講。我喜歡站在舞臺(tái)上，喜歡用語(yǔ)言表達(dá)自己的心聲，喜歡聽(tīng)到臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲。剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，在班主任的推薦下，我參加了學(xué)校組織的“校園傳媒之星”大賽。我十分珍惜這次機(jī)會(huì)，可是當(dāng)時(shí)的我對(duì)自己還是沒(méi)有信心。每次比賽時(shí)看到其他同學(xué)精彩的表現(xiàn)，便更加緊張。甚至有一場(chǎng)比賽，在上臺(tái)后緊張的半天沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。那時(shí)有兩位學(xué)姐看出了我的心思，便鼓勵(lì)我，讓我不用緊張，要相信自己，自己是最棒的。我很感謝他們，讓我擁有了自信。在后來(lái)的每場(chǎng)比賽中我都竭盡全力，展現(xiàn)出自己最好的一面。經(jīng)過(guò)幾次比拼，最終榮獲了二等獎(jiǎng)，并進(jìn)入校廣播站工作。經(jīng)過(guò)這次比賽，不僅讓我對(duì)自己充滿信心，老師和同學(xué)們也肯定了我的`實(shí)力。在以后主持了校內(nèi)、系內(nèi)及班內(nèi)的許多活動(dòng)，也參加了許多演講比賽。每次站在舞臺(tái)上的我都充滿自信與榮耀。但是，我深知自己做的還不夠好，我還要繼續(xù)努力，完善自己。爭(zhēng)取做到更好！
我非常敬佩何炅老師。他不僅是一位非常優(yōu)秀的節(jié)目主持人，更是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)阿拉伯語(yǔ)系教師。我希望我以后能像他一樣，當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人，哪怕只是業(yè)余的，我都會(huì)好好珍惜。我還會(huì)更努力的學(xué)習(xí)我的專業(yè)，成為一位會(huì)計(jì)師。讓我同時(shí)擁有兩個(gè)世界。我知道這不是一件容易的事，但也不是不可能的事。
浪漫主義詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己�！笔堑�，我們的未來(lái)掌握在自己手中。未來(lái)的成功與否往往由我們自己來(lái)決定。我會(huì)為我的理想而奮斗，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。我堅(jiān)信理想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
讓我們不僅要用心繡未來(lái)，更要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)繡出我們更加美好的未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于未來(lái)演講稿集錦2
各位同學(xué)們：
未來(lái)，總是那么神秘，總是讓人期待。我經(jīng)常想象自己的未來(lái)。然而，自己的幻想總是那么不切實(shí)際，就像一幅浪漫無(wú)瑕的圖畫(huà)。漸漸地，我明白了未來(lái)與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)，如果脫離現(xiàn)實(shí)，我們的夢(mèng)想就會(huì)變成幻想。
真正長(zhǎng)期的事情是靠自己來(lái)解決的。將來(lái)，當(dāng)他們開(kāi)著寶馬奔馳的時(shí)候，我們可能還會(huì)是本田別克，甚至有些人還會(huì)騎著電動(dòng)車(chē)，在這個(gè)時(shí)候，你一定要相信自己，只要肯努力，你就會(huì)擁有這些。
所以我們每個(gè)人都應(yīng)該像一棵樹(shù)一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在一無(wú)所有，但只要你有了大樹(shù)的種子，即使人們踩在土壤的中間，你仍然可以吸收土壤中的養(yǎng)分，讓自己成長(zhǎng)。
也許兩三年后你就長(zhǎng)大了，但十年、八年、二十年后，你就能長(zhǎng)成參天大樹(shù)了！當(dāng)你成為一棵參天大樹(shù)，在遙遠(yuǎn)的地方，人們可以看到你；走近你，你給那個(gè)人一片綠色，一片樹(shù)蔭，你就能幫助別人。
同學(xué)們，你們描述過(guò)自己的未來(lái)嗎？是做一個(gè)詩(shī)人，融化一切事物的'熱情，歌頌自己的英雄生活嗎？還是當(dāng)一個(gè)“死絲盡干，蠟把灰淚干”的老師？還是要做一個(gè)畫(huà)筆畫(huà)人生的起起伏伏的畫(huà)家？無(wú)論未來(lái)多么美好，我們都需要通過(guò)不懈的努力成為現(xiàn)實(shí)。
我們不能否認(rèn)學(xué)習(xí)的艱辛，只能經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹。我記得有人對(duì)我說(shuō)，雖然付出不一定有好的回報(bào)，但沒(méi)有付出就不會(huì)有回報(bào)。既然苦是學(xué)來(lái)的，音樂(lè)也是學(xué)來(lái)的，我們?yōu)槭裁床灰哉_的態(tài)度去接受呢？
在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮和扎實(shí)，才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的知識(shí)，走向成功。如果連學(xué)習(xí)都不想學(xué)，吝嗇地付己的勞動(dòng)，又怎么能學(xué)會(huì)理解知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么能出類拔萃，出類拔萃呢？
也許我們失去了在起跑線上可以，但是不能讓自己失去最后，后天可以彌補(bǔ)缺乏天生勤奮，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使他們有一個(gè)美好的生活，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。相信，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
我們都是路人們，未來(lái)還很長(zhǎng)，在前進(jìn)道路上，旁邊的流言蜚語(yǔ)不太介意，因?yàn)槲铱吹搅舜蠛�，理解“海承認(rèn)所有河流”的事實(shí)，不能改變別人，但我可以改變我自己，走自己的路，讓別人去吧！我不用太害怕，膽小的人也應(yīng)該長(zhǎng)大！
我知道我的未來(lái)不是一個(gè)夢(mèng)，有一天，我會(huì)有自己的小型武器解除他的夢(mèng)想的石頭，讓人看到，只要贏了，只要你努力工作，每個(gè)人都有幸福，不在乎，不關(guān)心家庭背景，就像這個(gè)句子的意思：如果你想去，任何人都不能阻止你的腳步！
關(guān)于未來(lái)演講稿集錦3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我一下：我是來(lái)自株洲職工大學(xué)旅游班的一名學(xué)生，我叫周瀟，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的主題是心繡未來(lái)。
如歌歲月，如夢(mèng)年華。我們是幸運(yùn)的一代，我們是幸福的一代，無(wú)風(fēng)無(wú)雨的日子里，成長(zhǎng)的風(fēng)鈴一路奏出流水般的清音妙韻。
我們深知未來(lái)如夢(mèng)，只要有目標(biāo)，有奮斗的.精神才會(huì)美夢(mèng)成真。那么我們的未來(lái)到底是怎樣的呢?是一帆風(fēng)順還是充滿坎坷呢?其實(shí)誰(shuí)也不知道,未來(lái)總是那么的神秘那么的另人向往。現(xiàn)在我們首要任務(wù)就是學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)和技能,我正在努力中。
魯迅先生曾告訴我們：“路，是自己走出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在寫(xiě)自己的歷史”!是阿!我們的人生之路只能靠自己去選擇，去拼搏，去書(shū)寫(xiě)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為上職校沒(méi)有出路，沒(méi)有好的未來(lái)，他們對(duì)職業(yè)教育抱著懷疑的態(tài)度，但事實(shí)真是如此嗎?當(dāng)代工人階級(jí)的脊梁，青島碼頭工人出生的許振超，只有初中文化程度，自學(xué)成才運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)使裝卸，集裝箱的吞吐量達(dá)到420萬(wàn)標(biāo)準(zhǔn)箱，實(shí)現(xiàn)了24.3%的高速增工，又一次刷新了世界記錄。
在這里，我很感謝我的爸爸媽媽給了我機(jī)會(huì)，讓我選擇了我喜愛(ài)的旅游專業(yè)，雖然我只是一名普通的職校學(xué)生，但是我同樣有理想有抱負(fù)，也希望通過(guò)自身努力，闖出一片屬于自己的天地。
有位哲人說(shuō)的好，要想成為永久的常春樹(shù)，第一要素就是修煉自己的根，我們職校生的這個(gè)根就是能力，是技能。同學(xué)們要適應(yīng)這個(gè)新的世界，新的社會(huì)，最主要的就是靠能力，為了今天我們要提高能力，為了明天我們更要高提高技能，我們?yōu)槟芰Χ鴮W(xué)，為技能而練。一個(gè)人有了能力，他就可以擁抱事業(yè)，擁抱明天，擁抱一切。今天我站在這里暢談自己的理想，我領(lǐng)悟到了，雖然我的羽翼還未豐滿，但我赤誠(chéng)的信念讓我風(fēng)雨無(wú)懼。我與大家一起學(xué)習(xí)，思考，成長(zhǎng)，我在自信中起程，在自強(qiáng)中跨躍。我正揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，努力開(kāi)啟我成功的職業(yè)生涯。
同學(xué)們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中踏浪而歌，奮勇前進(jìn)，沿著夸父的腳步追日，循著精衛(wèi)的身影填海，趁著大好的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)。
謝謝大家，我的演講完畢。
關(guān)于未來(lái)演講稿集錦4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
人生需要有一個(gè)信仰，一個(gè)堅(jiān)如磐石的信念，在任何變化下都毫不動(dòng)搖的一種堅(jiān)定。無(wú)論是曝霜雪、臨荊棘，還是處太平、居甘安，心都永向光明，這便是信仰。這是一種志氣，一個(gè)目標(biāo)。在任何時(shí)候都不失向前的動(dòng)力，所謂心向光明。誠(chéng)如顧成所說(shuō)：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，擁有一個(gè)信仰無(wú)論什么時(shí)候都不會(huì)失去方向，擁有一個(gè)信仰人生才充實(shí)才有意義。
為新中國(guó)立下汗馬功勞的共產(chǎn)黨員們，在物質(zhì)那樣匱乏、艱苦的條件下，在那硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他們對(duì)自己的信仰，對(duì)共產(chǎn)黨都始終堅(jiān)貞不渝。艱苦的生活沒(méi)能消磨他們的斗志，慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)能打消他們讓中國(guó)雄起的信念，因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)守信仰，始終心向光明。
司馬遷，這個(gè)很少有中國(guó)人不知道的人物，不管是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的.《史記》，還是“死有重于泰山”的，都足以振聾發(fā)聵攝人心魄。這位皇帝身邊的人，有著永不背離的信仰，有著超乎尋常的為信仰而堅(jiān)韌的品性。所以他成功了，他名震史家，名垂千古。與眾多成功者一樣，成功于信仰的不泯滅。
人生還需要有一個(gè)目標(biāo)來(lái)給將來(lái)的自己定位。青春年少，正是立志目標(biāo)的好時(shí)機(jī)。
蘇軾，在他20歲左右就立志要“讀盡天下書(shū)，識(shí)遍天下字”，青春志狂，傲雪凌霜。然而他做到了，他成了北宋文壇上的領(lǐng)袖，連歐陽(yáng)修都自愧不如。他詩(shī)、文、書(shū)、畫(huà)、樂(lè)無(wú)一不通無(wú)一不精，他有一個(gè)目標(biāo)，他有一個(gè)敢于超越前人的大膽想似。所謂心懷廣宇，志存高遠(yuǎn)。一個(gè)人只有擁有一個(gè)信仰一個(gè)目標(biāo)，才能處世不驚臨危不亂。
目標(biāo)就是方向，就是動(dòng)力。沒(méi)有目標(biāo)的人生活的會(huì)很茫然無(wú)措，似霧里行走。似圍圈放牧永遠(yuǎn)走不出自己的井底世界。
鑿壁偷光，囊瑩映雪，他們都有一個(gè)目標(biāo)一個(gè)遠(yuǎn)大的志向。然而光有一個(gè)目標(biāo)還不行，空想建不成社會(huì)主義。還需付出實(shí)踐付出努力付出艱辛，三更燈火，夜半讀書(shū)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。在這一過(guò)程中要有一種寂寞精神，吃苦精神。不拋棄不放棄。
給自己立一個(gè)目標(biāo)吧，讓人生不至于迷路�！兜茏右�(guī)》中說(shuō)：“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)”，只有立足當(dāng)下奮發(fā)圖強(qiáng)努力拼搏，才能展望美好未來(lái)。
關(guān)于未來(lái)演講稿集錦5
尊敬的老師、同學(xué)們：
人應(yīng)該展望未來(lái)，真正認(rèn)識(shí)自己擁有的一切。
100多年前，美國(guó)費(fèi)城的6個(gè)高中生向他們仰慕已久的一位博學(xué)多才的牧師請(qǐng)求：“先生，您肯教我們讀書(shū)嗎？我們想上大學(xué)，可是我們沒(méi)錢(qián)。我們中學(xué)快畢業(yè)了，有一定的學(xué)識(shí)，您肯教教我們嗎？”
這位牧師名叫R·康惠爾，他答應(yīng)教這6個(gè)貧家子弟。同時(shí)他又暗自思忖：“一定還會(huì)有許多年輕人沒(méi)錢(qián)上大學(xué)，他們想學(xué)習(xí)但付不起學(xué)費(fèi)。我應(yīng)該為這樣的年輕人辦一所大學(xué)�！�
于是，他開(kāi)始為籌建大學(xué)募捐。當(dāng)時(shí)建一所大學(xué)大概要花150萬(wàn)美元。
康惠爾四處奔走，在各地演講了5年，懇求大學(xué)為出身貧窮但有志于學(xué)的年輕人捐錢(qián)。出乎他意料的是，5年的辛苦籌募到的錢(qián)還不足1000美元。
康惠爾深感悲傷，情緒低落。當(dāng)他走向教堂準(zhǔn)備下禮拜的演說(shuō)詞時(shí)，低頭沉思他發(fā)現(xiàn)教室周?chē)牟菘蔹S得東倒西歪。他便問(wèn)園�。骸盀槭裁催@里的草長(zhǎng)得不如別的教堂周?chē)牟菽�？�?/p>
園丁抬起頭來(lái)望著牧師回答說(shuō)：“噢，我猜想你眼中覺(jué)得這地方的草長(zhǎng)得不好，主要是因?yàn)槟惆堰@些草和別的草相比較的緣故�？磥�(lái)，我們常常是看到別人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地�！�
園丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進(jìn)教堂開(kāi)始撰寫(xiě)演講稿。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時(shí)間在等待觀望中白白流逝，卻沒(méi)有努力工作使事情朝著我們希望的方向發(fā)展。
他在演講中講了一個(gè)農(nóng)夫的故事：有個(gè)農(nóng)夫擁有一塊土地，生活過(guò)得很不錯(cuò)。但是，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)要是有塊土地的底下埋著鉆石的話，他只要有一塊鉆石就可以富得難以想象。于是，農(nóng)夫把自己的地賣(mài)了，離家出走，四處尋找可以發(fā)現(xiàn)鉆石的地方。農(nóng)夫走向遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)，然而卻從未能發(fā)現(xiàn)鉆石，最后，他囊空如洗。一天晚上，他在一個(gè)海灘自殺身亡。
真是無(wú)巧不成書(shū)！那個(gè)買(mǎi)下這個(gè)農(nóng)夫的土地的人在散步時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一塊異樣的'石頭，他拾起來(lái)一看，它晶光閃閃，反射出光芒。他仔細(xì)察看，發(fā)現(xiàn)這是一塊鉆石。這樣，就在農(nóng)夫賣(mài)掉的這塊土地上，新主人發(fā)現(xiàn)了從未被人發(fā)現(xiàn)的最大的鉆石寶藏。
這個(gè)故事是發(fā)人深省的，康惠爾寫(xiě)道：財(cái)富不是僅憑奔走四方去發(fā)現(xiàn)的，它屬于自己去挖掘的人，只屬于依靠自己的土地的人，只屬于相信自己能力的人。
康惠爾作了7年這個(gè)“鉆石寶藏”的演講。7年后，他賺得800萬(wàn)美元，這筆錢(qián)大大超出了他想建一所學(xué)校的需要。
今天，這所學(xué)校豎立在賓夕法尼亞州的費(fèi)城，這便是著名學(xué)府坦普爾大學(xué)——它的建成只是因?yàn)橐粋�(gè)人從樸素的故事里得到的啟迪。
這個(gè)故事告訴我們生活的最大秘密——在你身上擁有鉆石寶藏。你身上的鉆石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鉆石足以使你的理想變成現(xiàn)實(shí)。你必須做到的只是更好地開(kāi)發(fā)你的“鉆石”，為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出辛勞。
只要你不懈地挖掘自己的鉆石寶藏——不懈地運(yùn)用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。
關(guān)于未來(lái)演講稿集錦6
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。
有這樣一個(gè)故事：北京有一家要求很高的'外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平，身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——面試，可是，未曾想到，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)："面試已經(jīng)結(jié)束"。他們納悶，總經(jīng)理說(shuō)："很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人"。這些年輕人一聽(tīng)，頓時(shí)捶胸頓足："我們長(zhǎng)這么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重！"知識(shí)，能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立；文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人；學(xué)會(huì)尊重，耐心聽(tīng)別人把話說(shuō)完；保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；利人利己，用過(guò)的東西放回原處；誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓靠右行；勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……還有很多很多好習(xí)慣好現(xiàn)象。同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)這些你都做到了嗎可能有些同學(xué)回答得很干脆，我想這些同學(xué)都做到了；有些同學(xué)回答得很慚愧，這些同學(xué)可能有部分做到了；還有一些同學(xué)沒(méi)有回答，我想可能是沒(méi)有做到。在這里，我向所有同學(xué)提出倡議：請(qǐng)認(rèn)真和聽(tīng)取學(xué)校老師，大隊(duì)干部和值勤同學(xué)對(duì)你的規(guī)勸和教育。
親愛(ài)的同學(xué)們，從今天開(kāi)始養(yǎng)成好習(xí)慣，明天就可以成就你的大未來(lái)。
關(guān)于未來(lái)演講稿集錦7
各位老師和同學(xué)：
大家好!我今天演講的題目是“憧憬未來(lái)”
說(shuō)到憧憬未來(lái)，那不是幻想，而是一個(gè)人的目標(biāo)。憧憬是如此的美麗，能使人在內(nèi)心產(chǎn)生一種不斷的力量——這就是我的目標(biāo)，我一定要實(shí)現(xiàn)它。
我的目標(biāo)是成為一名好警察。每當(dāng)我看到身穿制服的警察，我的敬佩之情就會(huì)油然而生，尤其是在電視上看到他們排成整齊的一行，英姿颯爽地大步走過(guò)時(shí)，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，有種迫不及待地沖進(jìn)隊(duì)伍的感覺(jué)。
我很佩服警察，因?yàn)樗麄兛偸菆?jiān)守自己的崗位，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是炎熱的天氣，都能看到他們的身影。每當(dāng)從電視欄目《法制世界》中看到他們一次又一次面對(duì)陰險(xiǎn)狡詐的罪犯，那種剛毅不屈、不懈努力的精神，讓我由衷敬佩，同時(shí)也默默地想著——我將來(lái)一定要當(dāng)一名警察!
我常常這樣想我的未來(lái)：我穿上警服，站在整齊的隊(duì)伍中，邁著矯健的步伐穿過(guò)人群。每天站在我的.崗位，看著人們安然幸福地從我身邊走過(guò)，我是多么高興啊!面對(duì)罪犯，我會(huì)毫不猶豫地將他們繩之以法，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心里就會(huì)有一種成就感，每天下班回到家總能聽(tīng)到慈祥的媽媽說(shuō)：“孩子，累不累?今天辛苦了!”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不累，為了人民的和平，為了社會(huì)的和諧，再辛苦也值得。”媽媽慈愛(ài)地摸著我的頭說(shuō)：“兒子，你的工作是世界上最光榮的……“
不管我的工作有多難，有多累，我都會(huì)堅(jiān)持把我每天的工作經(jīng)歷和工作感悟?qū)懺谌沼浝�，然后把它編成一本�?shū)，永久珍藏，因?yàn)檫@份工作值得繼續(xù)做下去。
每當(dāng)這樣期待的時(shí)候，我都會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)：我一定要努力學(xué)習(xí)，為自己的理想奮斗，也為了使社會(huì)更加和平與和諧。
謝謝大家，我的演講就到這里。
關(guān)于未來(lái)演講稿集錦8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，有幸在這里作科技創(chuàng)造未來(lái)的演講，我感到十分榮幸。前不久，一年一度的科技節(jié)在上�？萍拣^拉開(kāi)了序幕，這讓我了解到近幾年來(lái)，我們偉大祖國(guó)的科技事業(yè)正迅猛發(fā)展。記得很久以前，手機(jī)的用途幾乎只有一個(gè)，那就是打電話，可是前幾年，手機(jī)有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，手機(jī)可以用來(lái)拍照、開(kāi)會(huì)、上網(wǎng)等等，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領(lǐng)會(huì)到了科技的力量。不過(guò)，我只是個(gè)剛出茅廬的學(xué)生，我對(duì)“科技”二字的內(nèi)容還知之有限，我無(wú)法用一些很深?yuàn)W的理論來(lái)闡述科技的玄奇，但我愿意用一個(gè)剛出茅廬的學(xué)生的角度來(lái)暢想科技與未來(lái)。
從基因工程讓人活到一千歲的夢(mèng)想，到納米技術(shù)包你穿衣不用洗的'諾言;從人工智能送你一只可愛(ài)機(jī)器狗的溫馨，到轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓老鼠長(zhǎng)出人耳朵的奇觀，不斷有新的科技在誕生，每一個(gè)新科技的發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓人們欣喜若狂。當(dāng)非典成為全球公認(rèn)的危害性最大的疾病，而我們中國(guó)則首先完成了非典病毒全基因組測(cè)序，使得我們中國(guó)的國(guó)際地位日益上升，也讓我們祖國(guó)更加堅(jiān)信——科技改變命運(yùn)，科技創(chuàng)造未來(lái)。
對(duì)于時(shí)常忙碌于學(xué)習(xí)的我們，科普知識(shí)成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)，愛(ài)因斯坦、霍金、比爾蓋茨是我們心中的明星，計(jì)算機(jī)科學(xué)、現(xiàn)代物理和化學(xué)動(dòng)態(tài)更是無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著我們。我們?cè)絹?lái)越明白科技的重要性與普遍性，因此也時(shí)常會(huì)有科技小發(fā)明在我們的校園里出現(xiàn)。
科技創(chuàng)造新生活的前景引人暇思，令人神往�；赝拿鞯臍v程，是科技之光掃淡了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類心靈中的希望;是科技支撐了文明，是科技創(chuàng)造著未來(lái)，而未來(lái)在我們手中。讓我們成為知識(shí)的探索者，讓我們?cè)谖粗牡缆飞厦�，讓我們用�?chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。
關(guān)于未來(lái)演講稿集錦9
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我今日要演講的題目是《暢談理想展望未來(lái)》。
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人假如沒(méi)有理想，就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國(guó)；有的人想當(dāng)教師，培育人才；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名……！
當(dāng)我成了……，我要竭盡自己所能，為人類服務(wù)。
現(xiàn)今世界上仍有不少國(guó)家，地區(qū)，人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)＜液�，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸（也就是DNA)上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的'得到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營(yíng)養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短，一個(gè)季度一收割。
這就是我的理想，一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿從今日起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。由于我知道，要成為一個(gè)基因?qū)＜�，必須要有淵博的知識(shí)方可。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
關(guān)于未來(lái)演講稿集錦10
尊敬的，親愛(ài)的：
你們好！
我今天要演講的題目是《未來(lái)在誰(shuí)手中》。偉大的英國(guó)詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò)：“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己�！蔽蚁氘�(dāng)你們聽(tīng)到這句話的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有自己的思考。不知道你們是否構(gòu)想過(guò)自己的未來(lái)，也許你們當(dāng)中有人會(huì)說(shuō)：“未來(lái)不可預(yù)知，構(gòu)想也是枉然�！钡裉煳乙獙�(duì)你們說(shuō)：“未來(lái)在我們自己手中，雖然未來(lái)不可預(yù)知，但是你的未來(lái)卻與你現(xiàn)在的努力和準(zhǔn)備密不可分�！�
17xx年9月22日在英國(guó)薩里郡紐因頓的一個(gè)鐵匠家庭里一個(gè)男嬰出生了。當(dāng)他13歲時(shí)就在一家書(shū)店當(dāng)送報(bào)和裝訂書(shū)籍的學(xué)徒。他有強(qiáng)烈的求知欲，擠出一切休息時(shí)間貪婪地力圖把他裝訂的一切書(shū)籍內(nèi)容都從頭讀一遍。讀后還臨摹插圖，工工整整地作；用一些簡(jiǎn)單器皿照著書(shū)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，把自己的閣樓變成了小實(shí)驗(yàn)室。在這家書(shū)店呆了八年，他廢寢忘食、如饑似渴地學(xué)習(xí)。他就是英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家，也是著名的自學(xué)成才的科學(xué)家法拉第，1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)之后，法拉第于1821年提出“由磁產(chǎn)生電”的大膽設(shè)想，并開(kāi)始了艱苦的探索。1821年9月他發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線能繞磁鐵旋轉(zhuǎn)以及磁體繞載流導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)，第一次實(shí)現(xiàn)了電磁運(yùn)動(dòng)向機(jī)械運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)換，從而建立了電動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)室模型。接著經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)的失敗，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律。這一劃時(shí)代的偉大發(fā)現(xiàn)，使人類掌握了電磁運(yùn)動(dòng)相互轉(zhuǎn)變以及機(jī)械能和電能相互轉(zhuǎn)變的方法，成為現(xiàn)代發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、變壓器技術(shù)的基礎(chǔ)。
19xx年生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者羅伯特·巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，他母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著他的'手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！”母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。從那以后，只要一有空，巴雷尼就練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗，但他經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
，不管你在今天之前是否將未來(lái)抓在手中，但今天過(guò)后，讓我們重整舊時(shí)的行囊，撣去身上的塵埃，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經(jīng)堅(jiān)定的腳步踏出深深的印跡。縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也要勇往直前；即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也要直掛云帆。
邁進(jìn)，向著未來(lái)，無(wú)悔地迎接生命的輝煌，創(chuàng)造生命的火紅！
關(guān)于未來(lái)演講稿集錦11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
五柳先生陶淵明曾說(shuō)：“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追�！钡拇_，當(dāng)我們回首往事時(shí)，那些都已是過(guò)眼云煙不可改變，不如笑看已經(jīng)收獲的，而忘記沒(méi)有得到的。而當(dāng)我們展望未來(lái)，未來(lái)一切都掌握在我們自己的手中，那我們就應(yīng)滿懷憧憬，追求美好未來(lái)。
當(dāng)你面對(duì)過(guò)去時(shí)，我想對(duì)你說(shuō)：你不要想你沒(méi)有什么，而要想你擁有什么，屈子面對(duì)仕途不順，心里想的全是自己美好理想的破碎，于是抱石沉江。海子面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的差距，心里想的全是實(shí)現(xiàn)不了的“春暖花開(kāi)”，于是火熱的青春在鐵軌下寂滅。多少學(xué)子面對(duì)學(xué)習(xí)上一時(shí)的'挫折，心里想的都是暫時(shí)的失利，于是失去了他們寶貴的生命。面對(duì)過(guò)去，他們忘了自己所擁有的。不如多學(xué)學(xué)伏爾泰吧!他曾被流放英倫三島，他也挨過(guò)政府的毒打，他還蹲過(guò)巴士底獄，這些人類所面對(duì)過(guò)的痛苦幾乎都被他嘗盡�？伤麉s笑望這些過(guò)去的，忘記了那些失去的。想到了是他還有健康的身體去握住筆桿，于是他以《哲學(xué)通言》召喚同道，以《百科全書(shū)》啟迪民眾獲得心中的幸福。
當(dāng)你展望未來(lái)時(shí)，我想對(duì)你說(shuō)：你不要想你現(xiàn)在擁有什么，而要想著你沒(méi)有擁有什么，小小的仲永年紀(jì)輕輕便滿足于自己的天資，對(duì)于未來(lái)他總是認(rèn)為自己這點(diǎn)雕蟲(chóng)小技便可以永遠(yuǎn)幸福，他不再想去擁有更廣博的學(xué)識(shí)，于是最后“憫然眾人矣”。在寒冷的大漠里，蘇武寂寞地拄著光禿禿的漢節(jié)坐在雪地上，大雪染白了他的眉毛，寒冷凍僵了他的手指，可他心里懷揣的只有對(duì)未來(lái)回到大漢的無(wú)限美好憧憬，而不是現(xiàn)在自己擁有的孤獨(dú)，這樣的信念支撐了他最終幸�；貪h。
憧憬未來(lái)，要有“東坡西北望，射天狼”的執(zhí)著，要有稼軒“廉頗老矣，尚能飯否”的不放棄，要有李白“天生我材必有用”的自信。心懷夢(mèng)想而不自滿于現(xiàn)在的擁有，你方能幸福。
不要因過(guò)去的失去惶恐不安，不要因現(xiàn)在的擁有而自滿不前，笑望過(guò)去并且憧憬未來(lái)，方能讓你獲得鉆石般光彩奪目的絢麗人生。
關(guān)于未來(lái)演講稿集錦12
尊敬的老師、同學(xué)們：
我的未來(lái)是我的決定。
這就是完整的我，因?yàn)槲磥?lái)是夢(mèng)幻而美好的，未來(lái)是充滿活力和希望的。所謂自己的路自己走。
所以，什么最重要，只有自己最清楚。
如果連追求理想的勇氣都沒(méi)有，那未來(lái)是怎樣的？李白說(shuō)“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！”好吧。我相信我的未來(lái)會(huì)豐富多彩。我也對(duì)未來(lái)充滿希望。
我的親戚告訴了我未來(lái)。
我上初三的時(shí)候，我奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘上了高中你會(huì)給多少獎(jiǎng)勵(lì)。不過(guò)我還是按照自己的想法去了技校，以后最好還是自己選路。如果當(dāng)時(shí)聽(tīng)奶奶的話，我就不會(huì)回技校參加學(xué)生會(huì)，也不會(huì)學(xué)到更多東西。爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：上了大學(xué)以后當(dāng)官，上了技校以后當(dāng)工人。但是我不覺(jué)得可能我爸落后。在這個(gè)時(shí)代，只要他有天賦有素養(yǎng)，什么都做不了。
小時(shí)候，我想成為一名消防員。長(zhǎng)大了，才知道自己的希望很小�，F(xiàn)在覺(jué)得自己覺(jué)得自己很傻。但是現(xiàn)在對(duì)自己的未來(lái)還是沒(méi)有希望。我決定成為一名優(yōu)秀的經(jīng)理，因?yàn)槲艺趯W(xué)習(xí)酒店管理。但是在未來(lái)或者將來(lái)，我不知道的事情隨時(shí)都會(huì)發(fā)生。也許我會(huì)生重病，也許我會(huì)是個(gè)小職員，也許；也許，有很多很多我們無(wú)法預(yù)知的事情，但還是有一句話，“船到橋頭自然直”，因?yàn)樯�是要活下去的。
這就是我，因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)充滿了活力和希望。
因?yàn)槲业奈磥?lái)，我做主！
請(qǐng)記住，我相信未來(lái)總是充滿微笑，只要你微笑著面對(duì)它。“這是一個(gè)完整的`我，因?yàn)槲磥?lái)是夢(mèng)幻般美好的，未來(lái)是充滿活力和希望的。所謂走自己的路。所以，什么最重要，只有自己最清楚。如果連追求理想的勇氣都沒(méi)有，那未來(lái)是怎樣的？
關(guān)于未來(lái)演講稿集錦13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
回首初中，總是充滿無(wú)盡的回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂(lè);有和老師探討的激烈;有挑燈苦讀的辛酸，也有離別好友的難過(guò)……總之，我的初中可以用四個(gè)字概括“精彩人生”!
不錯(cuò)，剛進(jìn)中專的大門(mén)，雖然我們臉上的稚氣未脫，卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動(dòng)，卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心的平靜，這也許就是初中生和高中生的不同之處吧!經(jīng)歷了中考，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的成功與失敗，經(jīng)歷了風(fēng)雨，看見(jiàn)了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝的，也許只是白駒過(guò)隙，而我卻會(huì)努力讓它定格，成為永恒……
轉(zhuǎn)眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿一學(xué)期，那沒(méi)有初中的美好，但是也會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我記得曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“進(jìn)入中專，就等于一只腳進(jìn)入了社會(huì)，就要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，如何學(xué)會(huì)人際交往�！爆F(xiàn)在的'我才從初中剛進(jìn)入中專，在剩下的兩年我會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)強(qiáng)大。在初中，班主任對(duì)我們講過(guò)：“不管你們以后是考進(jìn)高中還是中專，你們都會(huì)認(rèn)為在初中的生活是最美好的、最快樂(lè)的。”雖然現(xiàn)在的班級(jí)、同學(xué)都很好，但當(dāng)我走過(guò)初中的地方，看著那曾經(jīng)的地方，回想著當(dāng)時(shí)的情景，只能笑笑，但心中又有絲絲的傷悲。那時(shí)的我們多么的開(kāi)心，那場(chǎng)景我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
但現(xiàn)在的我不能活在回憶中，我要看向未來(lái)。
我總喜歡把未來(lái)想象得光明燦爛，展望未來(lái)就如同在做一個(gè)未來(lái)世界里的夢(mèng)。不管現(xiàn)實(shí)對(duì)我有多么的不利多么地艱苦，不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中，對(duì)于未來(lái)我依然是以一種樂(lè)觀的向上的心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實(shí)的但有了夢(mèng)想世界才因此而飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。展望只能是展望，要將這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)更需要我的實(shí)際行動(dòng)�；钤诋�(dāng)下，將當(dāng)下的壓力變成實(shí)現(xiàn)未來(lái)夢(mèng)想的動(dòng)力。
回憶過(guò)去我發(fā)現(xiàn)我以很不成熟的步伐走過(guò)了四年的青蔥歲月，展望未來(lái)我堅(jiān)信我會(huì)比任何時(shí)候做得更好。
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