實(shí)用的小學(xué)生演講稿4篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們，大家早上好！
今天我演講的題目是：拒絕零食， 健康成長(zhǎng)。
為了維護(hù)我們的身體健康，還一個(gè)更加清潔、美麗的校園，上周老師利用班會(huì)課開(kāi)展了"拒絕零食，從現(xiàn)在做起"的主題教育活動(dòng)。通過(guò)教育，許多同學(xué)都認(rèn)識(shí)到零食的危害，抵住了零食的誘惑，不亂買(mǎi)零食。但是，我們還發(fā)現(xiàn)還是有個(gè)別同學(xué)控制不了自己，上學(xué)前和放學(xué)后，在學(xué)校門(mén)口的小商店里購(gòu)買(mǎi)零食吃，把包裝袋亂扔，校園角落邊、垃圾桶里，甚至課桌里都能找到零食包裝袋。
同學(xué)們，看到這樣的情景，你還能無(wú)動(dòng)于衷么？你自己還能心安理得地享受零食嗎？你不覺(jué)得這嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校的形象嗎？當(dāng)然，吃零食更是影響了自己的身體健康，下面幾點(diǎn)引起我們注意：
第一、經(jīng)常吃零食，胃腸就要隨時(shí)分泌消化液，這樣到吃正餐的'時(shí)候，消化液就分泌不充足，容易造成營(yíng)養(yǎng)不良。
第二、學(xué)校門(mén)口的零食一般都是"三無(wú)產(chǎn)品",這些"垃圾零食"中常含有大量的色素、防腐劑，吃了會(huì)傷害身體。并且由于零食中酸、甜、咸各種味道的強(qiáng)烈刺激，常可導(dǎo)致我們的味覺(jué)遲鈍，以至于一般的飲食根本不足以引起食欲，會(huì)影響我們的生長(zhǎng)發(fā)育。
第三、在學(xué)校吃零食，食品和手都來(lái)不及進(jìn)行必要的衛(wèi)生保護(hù)，特別是邊走路邊吃零食，更不衛(wèi)生，容易得腸道傳染病，嚴(yán)重時(shí)會(huì)損害身體健康。
第四、吃零食還影響環(huán)境衛(wèi)生，不利于校園文化建設(shè)。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立正確的飲食觀念，控制住自己的嘴巴，拒絕零食的誘惑，把精力放到學(xué)習(xí)上。我的講話完了，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
大家好，我是二六班的畢梓航，今天很高興向大家介紹一下我暑假旅游時(shí)的所見(jiàn)所聞。我覺(jué)得旅游和閱讀一樣，是我們認(rèn)識(shí)世界的兩扇窗。通過(guò)旅游，我品嘗了各地不同的美食，見(jiàn)識(shí)了不一樣的美景，體驗(yàn)了不同地方的生活，了解了不同的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。我覺(jué)得，旅游既能放松愉悅心情，又能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓視野。
今年暑假，我和爸爸媽媽去了很多地方旅游，橫店影視城、桐廬、上海、紹興、寧波……特別是9天的臺(tái)灣自由行，那里美麗的海灘風(fēng)光，美味的夜市小吃，奇特的自然景觀，文明禮貌的臺(tái)灣人民，給我留下了深刻的印象和美好的回憶。下面我詳細(xì)地介紹一下我的行程。
我們首先去了花蓮的太魯閣國(guó)家公園，沿途的道路非常危險(xiǎn)，看到的是陡峭的山壁、斷崖、山洞隧道等驚險(xiǎn)奇特的景觀。遇臺(tái)風(fēng)時(shí)，這邊是不開(kāi)放的。
這是清水?dāng)嘌拢襟w像斷掉的月牙，站立于海邊。這里的天很藍(lán)，海水是漸變的，海天都連成一片。
這是燕子口，崖壁上有許多小洞，像燕子的窩一樣。上面的石頭有可能會(huì)落下來(lái)，要帶安全帽進(jìn)去的。
白楊步道是最刺激的地方，我們穿過(guò)8個(gè)又黑又長(zhǎng)的山洞，特別是第一個(gè)山洞非常長(zhǎng)，我又緊張又害怕，緊緊地握著爸爸媽媽的手，擔(dān)心洞內(nèi)有毒蛇和毒蜂。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路程，終于看到了非常壯觀的水簾洞和雙層瀑布。
七星潭的海灘上不是沙子，而是好多形狀顏色不一樣的漂亮鵝卵石。夕陽(yáng)發(fā)出彩色的'光芒，將海水和海灘照的光彩奪目。
這是高雄的旗津島，我們租了電動(dòng)車沿著海島騎行，非常愜意。風(fēng)車公園一面靠海，一面靠山，夕陽(yáng)下我和爸爸把風(fēng)箏放上高空，體驗(yàn)旅游的休閑樂(lè)趣。
我們又去了美麗島捷運(yùn)站，地鐵內(nèi)這個(gè)建筑是用絢麗多彩的玻璃做的，這可是世界上最大的玻璃作品。站在下面，感覺(jué)像在星空中一樣。
下面介紹我的墾丁之行，到達(dá)當(dāng)晚我們?nèi)チ藟ǘ〈蠼郑@是我去過(guò)的最熱鬧、最大的夜市，那里有各種各樣的特色美食、紀(jì)念品和游戲。在這里，我遇見(jiàn)了約好一起去玩但行程不一樣的好朋友，我們一起玩了游戲，做了彩色紋身，真是太興奮啦。很晚了，我們還舍不得分開(kāi)。
這是鵝鑾鼻公園，白色的燈塔、湛藍(lán)的天空、遠(yuǎn)處蔚藍(lán)的海水、朵朵白云在天空中飄揚(yáng)，就像走進(jìn)童話世界一樣。
龍磐公園，這里有石灰?guī)r洞、紅土等奇特的地質(zhì)景觀。碧綠的草地、寬廣的海景、棉花糖似的白云，風(fēng)很大很大，我的身體都要吹走了似的，真是太美妙了。
行程的最后3天，我們?nèi)チ伺_(tái)北，故宮博物院內(nèi)有60多萬(wàn)件珍奇寶物，里面不能拍照。翠玉白菜和紅燒肉象形石，看上去非常逼真，是人氣最高的藏品。
我們還去了中正紀(jì)念堂，看到了衛(wèi)兵交接儀式，動(dòng)作整齊而優(yōu)美，既有軍隊(duì)的威嚴(yán)感，又有舞蹈的藝術(shù)美。周邊的園林環(huán)境保護(hù)得非常好，我還看到了小松鼠在草地上行走。
行程的最后，我們?nèi)チ艘傲刭|(zhì)公園， 這里的景觀非常神奇，有著各種奇形怪狀的巖石，這是由于大海波浪的侵蝕、風(fēng)化及地殼運(yùn)動(dòng)造成的。其中最出名的是“女王頭像”，從這里看過(guò)去，石頭有著細(xì)長(zhǎng)的脖子，優(yōu)美的臉部線條，像極了一尊高貴的女王像。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我的臺(tái)灣之旅就這樣愉快圓滿地結(jié)束了。讓我們一起期待下一次精彩的旅行吧。謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇3
你們好！
這天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。首先，我已經(jīng)擔(dān)任了4年班長(zhǎng)了，有了足夠的經(jīng)驗(yàn)。雖然如此，但我會(huì)做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的.是敢作敢為的闖勁。
第二：我跟同學(xué)相處不錯(cuò)，我就應(yīng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理推薦，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何狀況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
第三：班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，就應(yīng)具有統(tǒng)御全局的大德大能，我堅(jiān)信自己是夠條件的。
我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進(jìn)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，堅(jiān)信在我們的共同發(fā)奮下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作必須能做得十分出色！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我們鋼屯小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間，小學(xué)生國(guó)旗下的講話。在晨光下，在微風(fēng)里，在實(shí)小的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。
可是就在這塊美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的.紙屑，塑料袋；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象，發(fā)言稿《小學(xué)生國(guó)旗下的講話》。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生；做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們淄川創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家！
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