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【精品】我的理想演講稿集錦10篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿�，F(xiàn)如今，很多地方都會(huì)使用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的理想演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想演講稿 篇1
同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我的理想》.每一個(gè)人都有自己的理想，而我的理想就是做一個(gè)成功的律師.
我從很小的時(shí)候就已經(jīng)理想成為一個(gè)律師.而隨著我慢慢地成長(zhǎng)，這一個(gè)理想就越來(lái)越堅(jiān)定.每當(dāng)有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇，我都會(huì)收看.每次我都會(huì)被法庭上的律師吸引著.看著他們?cè)诜ㄍド险J(rèn)真的樣子，聽(tīng)著他們所指出的種種疑點(diǎn)，我都會(huì)從心底里佩服這些律師，所以我的理想就是做律師.
我要做一名律師，因?yàn)槲矣X(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作.在法庭上每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的權(quán)力，更沒(méi)有謊言.就是律師，是他們讓雖然貧窮但是無(wú)辜的人脫罪.將富有但卻犯罪的人繩之于法.所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師，幫無(wú)辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁.
雖然我現(xiàn)在還未長(zhǎng)大，還未能做到一名成功的律師.但是我會(huì)向著做一名成功的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn).從現(xiàn)在開(kāi)始，更加的努力學(xué)習(xí).讓我在長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想，成為一名成功的律師，為人們服務(wù).
【篇三：我的理想演講稿】
大家好，我叫XX，是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員，今天，我演講的題目是我的理想。
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁且�?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴Ｉ狭嗣佬g(shù)班后的'我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法。現(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人！
我的理想演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我從小就有許多理想，每一年的理想又都在不斷變化，小的時(shí)候，我想當(dāng)一名女警察，我想要把世界上的壞人都抓走，可是這個(gè)理想很快就變了，舞蹈家、畫(huà)家、書(shū)法家、小提琴演奏家等等等等，什么想法都有，現(xiàn)在，我想當(dāng)一名歌手，因?yàn)槲矣袝r(shí)候不夠自信，不敢主動(dòng)舉手站起來(lái)發(fā)言，每次看到歌手在臺(tái)上揮灑自如，就很羨慕。
夜深了，我漸漸入睡，夢(mèng)中，我來(lái)到了一個(gè)餐館，哇！里面全是歌手，大家正在歡聲笑語(yǔ)的交談著，還在開(kāi)一個(gè)小型的演唱會(huì)，我躲在角落靜靜的欣賞，我美滋滋的想“如果我也是一個(gè)歌手的話，我就可以上臺(tái)高歌一曲，讓大家對(duì)我刮目相看，也讓我的個(gè)性得到鍛煉�！敝豢上也皇歉枋�。就在這時(shí)，一個(gè)人走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你也是來(lái)參加演唱會(huì)的嗎？”我趕忙點(diǎn)頭，我做好準(zhǔn)備，上臺(tái)了，唱完了一首英文歌，大家都拍手叫好，我心里樂(lè)開(kāi)了花，自豪的笑了。在夢(mèng)里過(guò)了好久，不知怎的，我就成為了一個(gè)好歌手，經(jīng)常在舞臺(tái)上表演，還贏得了好評(píng)……“起床啦，起床啦！天亮嘍！”我模模糊糊的睜開(kāi)眼睛，��！真刺眼，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！
自從做了這個(gè)夢(mèng)，我的心就久久不能平靜，一直都在想著這件事情，想要鍛煉自己的欲望也越來(lái)越強(qiáng)，在家里我就哼些調(diào)調(diào)，練練歌，自得其樂(lè)。爸爸經(jīng)常教育我，說(shuō)：“別小看電視上那些明星現(xiàn)在很風(fēng)光，他們?cè)诒澈蠖几冻隽撕芏嗟?努力和汗水，一開(kāi)始也許并不是特別好，但他們相信自己，從不氣餒，嚴(yán)格要求自己，刻苦訓(xùn)練，才有現(xiàn)在的成就。象馬云就好，農(nóng)村長(zhǎng)大的人，為什么現(xiàn)在這么著名？就說(shuō)他學(xué)習(xí)英語(yǔ)這件事吧，小時(shí)候?yàn)榱司毢每谡Z(yǔ)，每天早上騎自行車(chē)在賓館里和老外交流，長(zhǎng)大了考到英語(yǔ)學(xué)院，每天還都刻苦的練習(xí)，后來(lái)有錢(qián)了，建立了阿里巴巴、淘寶、開(kāi)了英語(yǔ)學(xué)校，這一切，是白來(lái)的嗎？不！都是用刻苦二字換來(lái)的！”我聽(tīng)了，每次都會(huì)想：“我一定要刻苦學(xué)習(xí)，現(xiàn)在先提高學(xué)習(xí)成績(jī)，再一步一步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！”
通過(guò)這個(gè)夢(mèng)，我也明白了，成績(jī)是用勤奮和努力換來(lái)的，要刻苦學(xué)習(xí)，自我激勵(lì)，就能迎頭趕上。
我的理想演講稿 篇3
著名的中國(guó)教育風(fēng)云人物朱永新先生曾說(shuō)過(guò)“高山仰止，景行行止，雖日不能，心向往之”，他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。
作為一名引領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展的校長(zhǎng)，如果對(duì)自己摯愛(ài)的教育事業(yè)沒(méi)有理想的話，就不可能有追求卓越的精神，就無(wú)法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)，我沒(méi)有能力把我的事業(yè)，把我們學(xué)校的理想像杜郎口、洋思一樣的全國(guó)名校，更不能把我校的學(xué)生理想到個(gè)個(gè)成清華、北大的才子，但我也有我的教育理想。我理想中的學(xué)校是一所依山傍水、干凈、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢著濃濃學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校。
我理想中的學(xué)生是一群和睦相處，教師有學(xué)者風(fēng)度，知識(shí)淵博，綜合素質(zhì)高，學(xué)生文明禮貌，懂規(guī)矩，溫文爾雅的群體。根據(jù)我的理想，結(jié)合上級(jí)文件精神和炎陵教育20xx年教育七大工程，我把我們的學(xué)校發(fā)展設(shè)計(jì)成為：中學(xué)部：突出教育教學(xué)質(zhì)量和家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為特色的發(fā)展的學(xué)校。小學(xué)部：突出教學(xué)教研和書(shū)香校園建設(shè)為特色發(fā)展的學(xué)校。根據(jù)我的設(shè)計(jì)，我計(jì)劃從以下方面來(lái)實(shí)現(xiàn)我的教育理想。首先，我們要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的`教育方針，堅(jiān)守圍繞炎陵縣教育局20xx年教育七大工程，扎實(shí)細(xì)致的做好各項(xiàng)工作。
學(xué)校建設(shè)方面，抓住中學(xué)部創(chuàng)建省合格學(xué)校這一契機(jī)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好教育局所定的建設(shè)項(xiàng)目，小學(xué)部完善好各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，小學(xué)部突出綠色文化和書(shū)香校園文化特色建設(shè)。中學(xué)部突出“紅色”文化特色，將學(xué)校環(huán)境，校園文化，美化工程再上一個(gè)檔次。教師隊(duì)伍建設(shè)方面，加強(qiáng)教師職業(yè)道德培養(yǎng)，在教師中掀起講正氣，講學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)，教師文化活動(dòng)，讀書(shū)演講活動(dòng)，以此來(lái)凝聚教師形成較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造各種條件，組織教師參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)教研活動(dòng)，和跟班學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)教研能力，我們?nèi)w教師第一輪全員跟班培訓(xùn)已完成。
我們?nèi)w教師分兩期4批到xx等學(xué)校跟班培訓(xùn)，已取得良好效果，教師的綜合能力提高較快。教育教學(xué)方面，中學(xué)部明確“學(xué)一中，趕洣泉，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)比貢獻(xiàn)”這以目標(biāo)，學(xué)習(xí)炎陵一中的學(xué)生管理，趕洣泉學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，在全體師生中再掀起比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣，力爭(zhēng)初三畢業(yè)班中考成績(jī)穩(wěn)居全縣第二，全市排名進(jìn)入前20名，小學(xué)部營(yíng)造濃郁的書(shū)香氣息，學(xué)生古詩(shī)文朗誦、經(jīng)典名句的背誦，杜郎口模式的普及，“學(xué)儀導(dǎo)練”教學(xué)模式的探討，文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成，使全體學(xué)生溫文爾雅，孺性十足。
這就是我一個(gè)最基層，農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)的教育理想，它雖不是豪言壯語(yǔ)，不是氣貫長(zhǎng)虹，但只要我們朝著我們理想努力，處處從細(xì)小入手，我們學(xué)校，我們炎陵教育定會(huì)結(jié)出豐收的碩果。
我的理想演講稿 篇4
愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是高一三班的XXX，我演講的題目是《追逐心中的夢(mèng)》.
千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，一失足便成千古恨，你我近十年寒窗苦讀，終留了一命，有幸進(jìn)入臨城中學(xué)的奧賽班，身處這個(gè)高手如云的班集體，無(wú)疑曾自以為是千里馬的我，此刻忽感縱使有伯樂(lè)的出現(xiàn)，我也不過(guò)被輕視的駑馬，但我不能放棄，我決不放棄，我有我的堅(jiān)持，我有我的夢(mèng)！
走在臨中校園的'小路上，瞧，莘莘學(xué)子的成功無(wú)一不在激勵(lì)著我，去想象，去幻想，我的夢(mèng)在哪？看，草坪中的石頭，北大、清華、復(fù)旦等一系列熟悉而陌生的詞語(yǔ)在腦海中逗留，揮之不去，引導(dǎo)著我們的夢(mèng)。聽(tīng)，講臺(tái)上一位位老師的諄諄教誨，表達(dá)著他們的殷切期望……終悟，他們是在暗示我們，去追逐自己的夢(mèng)想！
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過(guò)幾個(gè)春秋，其必將再次陪伴我，只因我堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”。也許我并不比別人聰明，但我絕不能比別人差！夢(mèng)，此刻是幻想，但我絕不會(huì)讓它永遠(yuǎn)是幻想。若追逐，夢(mèng)便不只是夢(mèng)！三年的圓夢(mèng)期限，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。也許最終我沒(méi)有考進(jìn)大學(xué)，但我依舊可以驕傲的說(shuō)，我追逐著夢(mèng)走向了成功！夢(mèng)的圓與否在于追逐過(guò)程中的汗水，結(jié)果的成與敗又何妨？夢(mèng)因其追逐的艱辛而充滿情韻！只求三年，無(wú)愧于心！
三年后，我將踏進(jìn)我理想中的大學(xué)，在那里，我可以暢游書(shū)海，聊易安的愁，談太白的傲，感孔明的慧……我可以傾心享受音樂(lè)，聽(tīng)鳳凰傳奇的奔放，聽(tīng)許嵩、汪蘇瀧的傷感，聽(tīng)陳奕迅的浮夸……我可以醉于藝術(shù)畫(huà)廊，賞蒙娜麗莎的微笑，憤出賣(mài)耶穌的猶大，嘆羅中立父親的艱辛……
最后用這段話來(lái)結(jié)束今天的演講，“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！�，愿每一位青少年都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生航程上，不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的理想演講稿 篇5
沒(méi)有理想，你無(wú)法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，沒(méi)有勇氣，你什么都得不到�！懳�
“滴——滴——滴——滴”的警報(bào)聲響起，我條件反射地從床上爬起來(lái)，揉揉惺忪的眼睛。像往常一樣，我一抬頭，看到對(duì)面墻上掛著一個(gè)可愛(ài)的小“天使”，它注入我的內(nèi)心，與我同在。“��？50？老天！”眼看就要遲到了，我只好和“床上老師”告別，穿上衣服洗臉，立刻出發(fā)了。目標(biāo)——學(xué)校。
“Hu——”一走出大門(mén)，清風(fēng)姐姐就來(lái)親我的臉頰，帶給我一絲涼意。非常舒服，我做著白日夢(mèng)，津津樂(lè)道�！端ⅰ樊�(dāng)我還在回味青峰姐姐帶給我的涼意的時(shí)候，在這里，一陣刺耳的掃蕩聲突然把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才醒來(lái)�！昂�！真討厭！一大早的，這不鬧心嗎？”我心里不高興暗罵道。聞名聲，——，嗯？這不是。這不是住在街對(duì)面的王阿姨嗎？她一大早沒(méi)睡，那她在這里掃什么呢？為什么不早掃晚掃，就在我“做夢(mèng)”的時(shí)候？哼！真討厭！以前對(duì)她沒(méi)什么好印象，現(xiàn)在更反感了。
“接君！你為什么不離開(kāi)？7點(diǎn)了，——要遲到了�！蔽倚睦锖苡憛捘莻�(gè)鬧心的王阿姨，但是我媽在我耳邊提醒我�！鞍�！我忘了！”大喊一聲后，他匆忙去了學(xué)校。
“打3354打3354報(bào)。報(bào)告”我呼出一口氣，斷斷續(xù)續(xù)地喊著報(bào)告。不知道是因?yàn)榕懿降钠�，還是因?yàn)橐驗(yàn)檫t到害怕老師的訓(xùn)斥，心里忍不住劇烈的.跳動(dòng)�！班�？有沒(méi)有人舉手說(shuō)說(shuō)自己的理想？”我在門(mén)口聽(tīng)到了老師的提問(wèn)，但是因?yàn)槲业耐蝗怀霈F(xiàn)，老師的發(fā)言不得不停止�！班�，既然沒(méi)有同學(xué)舉手，那就請(qǐng)我們的雷跟我們談?wù)勊睦硐氚��！崩蠋熞徽f(shuō)，就向我走來(lái)。同學(xué)們的目光也向我走來(lái)。我的臉一下子紅了，成了“大蘋(píng)果”。停了很久，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，尷尬地說(shuō)：“我。我沒(méi)有�！罢劦揭话�，學(xué)生們開(kāi)始討論：“……她怎么能沒(méi)有理想呢？”�？膳�！”“這些年是什么支撐著她走下去�！斑@些諷刺的話像鋒利的刀子一樣刺痛了我的心。——沒(méi)有理想，太可怕了！
我的理想演講稿 篇6
教師是辛勤的園丁，教師是蠟燭，教師是孩子的引航，教師是社會(huì)改造的領(lǐng)導(dǎo)者……在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)。
然而幼兒教師是最重要的而最容易被忽視的-------孩子的起蒙老師。記得愛(ài)爾維修曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生下來(lái)時(shí)都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時(shí)期所處的環(huán)境不同，有的人可能成為天才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得當(dāng)也會(huì)成為不平凡人�！比欢诤⒆佑仔r(shí)期對(duì)他影響最大的是教師和家長(zhǎng)。那么怎樣做才是一位理想的幼兒教師呢?教師應(yīng)有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心和專業(yè)的知識(shí)，并細(xì)心的照顧孩子的衣食起居。當(dāng)然專業(yè)知識(shí)并不是只懂得自己的一點(diǎn)專業(yè)，對(duì)于專業(yè)以外的東西一概不知也毫無(wú)興趣。比如：他們非常缺乏常識(shí)，就像一些不食人間煙火的人，他們對(duì)時(shí)事等問(wèn)題發(fā)表的拙劣看法，時(shí)常成為人的笑柄。理想的幼兒老師應(yīng)該胸寬廣，富地獻(xiàn)身精神，充滿仁愛(ài)之心，理想的老師應(yīng)該能夠看到矛盾和缺陷，并立志去解決它，做到公平、公正、公私分明，正確地對(duì)待工作中的'問(wèn)題。
(一)愛(ài)心如果一個(gè)教師在孩子做錯(cuò)事以后也不告訴原因就斥責(zé)或打罵，而不是耐心的講道理，反而久而久之孩子會(huì)變得頑固、冷酷、殘忍，會(huì)失去自尊心、自信心，給孩子內(nèi)心世界造成了很大的傷害，對(duì)孩子將來(lái)的發(fā)展也有一定的影響。
(二)耐心對(duì)待孩子要有正確的態(tài)度和耐心，不管你有多忙多煩，都應(yīng)該做到孩子問(wèn)什么，就回答什么，在向孩子傳播知識(shí)和方法時(shí)決不能嫌麻煩，敷衍塞責(zé)，應(yīng)該了事，一定都要真實(shí)合理，只有這樣的教育才能使孩子成為對(duì)社會(huì)矛盾和缺陷有辨別能力的人也只有這樣才能發(fā)揮出孩子潛在的能力。如果培養(yǎng)出來(lái)的人辨別不出人間的好壞和善惡，對(duì)世界沒(méi)有思考的認(rèn)識(shí)，這類(lèi)人越多將會(huì)成為社會(huì)的累贅。
(三)責(zé)任心如果一位教師沒(méi)有責(zé)任心，他不管孩子是否來(lái)上課了，是否學(xué)會(huì)了?孩子在什么地方?發(fā)生什么事他一概不知，這樣的教師我想是不會(huì)教出好學(xué)生，如果我們每個(gè)人都忘記自己的責(zé)任或?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé)，后果不堪設(shè)想。
(四)溝通和理解溝通和理解最重要，不管是家長(zhǎng)和老師還是孩子和老師等等。如果一個(gè)老師對(duì)溝通技能方法的掌握非常好，與孩子示來(lái)社會(huì)適應(yīng)能力的高低緊密相聯(lián)。如果一個(gè)孩子從小在家學(xué)會(huì)與家庭成員溝通，在幼兒園學(xué)會(huì)與教師同位的溝通技巧，當(dāng)他走入社會(huì)時(shí)，他也能很快地與他人溝通，更重要的是與他們
溝通是建立在理解的基本上，而不是不講理的亂說(shuō)一通。教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，因此我們各位教師應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，盡力讓自己成為人們心目中的理想教師。
我的理想演講稿 篇7
我有一個(gè)理想，就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家，科學(xué)家能為人類(lèi)文明與進(jìn)步做出杰出的貢獻(xiàn)。
的幾位科學(xué)家：牛頓、瓦特和愛(ài)迪生等，牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力，讓我們初步了解我們生存的`地球;瓦特發(fā)明了蒸氣機(jī)，從此有了火車(chē)、輪船和汽車(chē)等;愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，給人類(lèi)帶來(lái)光明。
他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代，就刻苦學(xué)習(xí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，細(xì)心觀察身邊的事物。
我從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要努力學(xué)習(xí)、虛心求教，腳踏實(shí)地學(xué)好每一門(mén)功課，將來(lái)考上重點(diǎn)高中，清華大學(xué)，為了我的遠(yuǎn)大的理想而奮斗，而努力。
我的理想演講稿 篇8
我的理想有很多，可隨著時(shí)間的推移，我不斷的否定著自己的理想，卻會(huì)有更多的，不切實(shí)際的理想，在我心中生根發(fā)芽。
下面講述一下我曾經(jīng)的理想。記得在我很小的時(shí)候，爸爸帶我去游樂(lè)場(chǎng)去玩，游樂(lè)場(chǎng)的玩具那是玲瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，我盲目的抓著這個(gè)，又撲向另一個(gè)，心中的激動(dòng)如打浪滔天。我在里面玩的樂(lè)不思蜀，盡興的玩了很久后，我懷中抱著一大堆我喜歡的玩具，想要溜走�？沙鲩T(mén)時(shí)被火眼金睛的管理員給抓了個(gè)正著。在大人的訓(xùn)斥下，我不得不放下玩具，一步三回頭的離開(kāi)了。從那時(shí)起我心中的'理想就是長(zhǎng)大了去當(dāng)一名游樂(lè)場(chǎng)管理員，這樣我就能隨時(shí)隨地的去玩玩具了。這也許是我的第一個(gè)理想，可當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大時(shí)，我發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的我當(dāng)時(shí)的理想是多么的可笑，僅僅就為了一堆玩具而已。
在幼兒園時(shí)，老師教我們唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做游戲等等。不知道是什么原因，我的最?lèi)?ài)就是畫(huà)畫(huà)，手中拿著五顏六色的彩筆，在畫(huà)紙上隨心所欲的畫(huà)著，執(zhí)著與專注并存與我揮筆之間，默默地，默默地，我忘了時(shí)間，偶爾看看畫(huà)面，那色彩鮮艷的圖案，讓我的心中感到非常的愉悅。此時(shí)的我最大的理想莫過(guò)于長(zhǎng)大了我要當(dāng)一個(gè)畫(huà)家�？僧�(dāng)我上小學(xué)是，才發(fā)現(xiàn)我心中所謂的畫(huà)家，與現(xiàn)實(shí)中的畫(huà)家是那么的遙不可及。
小學(xué)五年已悄然滑過(guò)，每當(dāng)看著老師那凝神的目光，還有那孜孜不倦的身影。我心中那不知名的弦，已被深深地觸動(dòng)。此時(shí)的理想，就是長(zhǎng)大了去當(dāng)一名老師。在將來(lái)，能向我的老師一樣把愛(ài)與知識(shí)的種子一代代傳遞下去，讓世界充滿愛(ài)，讓每個(gè)人都能沉醉于知識(shí)的海洋。
也許在今后的成長(zhǎng)中，我的理想會(huì)再次發(fā)生改變，但通過(guò)一次次心的蛻變，我能感覺(jué)我的理想會(huì)越來(lái)越接近現(xiàn)實(shí)，我將會(huì)不斷的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，那怕是把真實(shí)與虛妄的距離拉近些也好。
我的理想演講稿 篇9
老師、同學(xué)們：
從小學(xué)到大學(xué)，理想如影隨形。為了心中的理想，我們失敗過(guò)，彷徨過(guò)，奮斗過(guò)，歡呼過(guò)……也許，今天很多人會(huì)問(wèn)：理想是什么？有的人甚至覺(jué)得在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，那是多么遙不可及的東西，只有當(dāng)年天真的自己才會(huì)傻傻地把它當(dāng)一回事；也有的人感謝理想，是理想讓他們擁有今天的一切；還有人說(shuō)自己從來(lái)不知道理想是什么，只是像大多數(shù)人一樣地生活——讀書(shū)、考大學(xué)、工作……那么，理想到底是什么？它是有意義的存在嗎？它存在的意義是什么？我想，我們可以在他們的身上找到答案。
司馬遷發(fā)憤著書(shū)，他立志“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，才有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”；周恩來(lái)立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，才有了震驚中外的18元8角8分；安徒生立志創(chuàng)作，才有了廣受歡迎的《安徒生童話》；馬丁路德·金立志為黑人爭(zhēng)取平等，脫下種族歧視的枷鎖，才有了激揚(yáng)憤慨的《i have a dream》 ……他們也曾跌倒過(guò)、彷徨過(guò)、沮喪過(guò)，在他們崎嶇的人生道路上，他們始終不曾放棄過(guò)自己的理想。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，理想就是發(fā)動(dòng)機(jī)，給予他們無(wú)限的動(dòng)力。車(chē)爾尼雪夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得虛空而渺小�！币苍S人們?nèi)匀粫?huì)問(wèn)，可是我也曾努力過(guò)，為了理想而奮力拼搏，到頭來(lái)，卻一無(wú)所獲。其實(shí)，理想是無(wú)辜的。為什么人們要將自己人生的失敗歸咎于理想，而非其人本身呢？難怪愛(ài)略特會(huì)說(shuō)：“理想與現(xiàn)實(shí)之間，動(dòng)機(jī)與行為之間，總有一道陰影�！崩硐腚m然給了你動(dòng)力，但是真正操縱權(quán)依舊在人的手里。
蘇格拉底曾無(wú)數(shù)次向人們高呼：“認(rèn)識(shí)你自己！”何謂理想？理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的、有可能實(shí)現(xiàn)的、對(duì)未來(lái)社會(huì)和自身發(fā)展的希望和追求。它同時(shí)具備實(shí)踐性、可行性和向上性三種特性。這也就是說(shuō)，人只有在認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，才有理想。如果，你為自己定下了一個(gè)遙不可及的`目標(biāo)，那么，親愛(ài)的，難怪你會(huì)失敗呢？因?yàn)槟銖奈凑J(rèn)識(shí)你自己，自然也從未有過(guò)理想，那不過(guò)是你幼稚的想象罷了。
樹(shù)立正確的理想固然重要，然而實(shí)現(xiàn)理想需要的卻不僅僅是認(rèn)識(shí)你自己，而是認(rèn)識(shí)這個(gè)世界！愛(ài)迪生在發(fā)明電燈之前，為了找到最合適的燈絲材料可是經(jīng)過(guò)了六千多次的試驗(yàn)！換而言之，他經(jīng)過(guò)了六千多次的失敗才換來(lái)了一次成功。曹雪芹著《石頭記》，披閱十載、增刪五次，方有這未竟的紅樓一夢(mèng)。理想不可能一蹴而就，總要經(jīng)過(guò)風(fēng)霜的磨礪。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。莎士比亞說(shuō)：“不要只因一次的失敗，就放棄你原來(lái)決心要達(dá)到的目的”。實(shí)現(xiàn)理想的路上，我們會(huì)遇到許多人、許多事，身為社會(huì)中的人，社會(huì)的許多事都會(huì)對(duì)我們?cè)斐捎绊��；驇椭覀兏斓貙?shí)現(xiàn)理想，或成為我們實(shí)現(xiàn)理想路上的絆腳石。有的時(shí)候，為了實(shí)現(xiàn)理想，我們甚至?xí)媾R艱難的抉擇。20xx年7月，美國(guó)游泳奧運(yùn)會(huì)選拔賽上，24歲的艾力克終于獲得了他夢(mèng)寐以求的北京奧運(yùn)會(huì)參賽資格。但是，能否參賽卻成了問(wèn)題。原來(lái)，6月份他在一項(xiàng)檢查中被確診患了睪丸癌。在得到醫(yī)生關(guān)于癌細(xì)胞暫時(shí)不會(huì)擴(kuò)散的意見(jiàn)后，艾力克決定參賽。他說(shuō)：“奧運(yùn)會(huì)是我畢生的追求，我想我可能永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我走上奧運(yùn)會(huì)游泳賽場(chǎng)的那天，不管我還剩多少天可活，奧運(yùn)夢(mèng)想高于生命�！笔澜缈倳�(huì)在我們實(shí)現(xiàn)理想的路上設(shè)置障礙，但是正如雪萊說(shuō)的：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？
也許很多人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，爸爸媽媽、親戚朋友總會(huì)問(wèn)自己：你的理想是什么？你將來(lái)想干什么？對(duì)于這樣的問(wèn)題，有人欣然作答，有人不勝其煩。他們想，這是我自己的理想，為什么要與你分享呢？不愿回答，不愿分享，其實(shí)是害怕，害怕嘲笑、害怕失敗、害怕別人對(duì)自己理想的諸多評(píng)論。我們還小，對(duì)于認(rèn)識(shí)自己還處在初級(jí)階段，理想的輪廓還未完全定型，也許有一天自己會(huì)幡然醒悟，然后會(huì)對(duì)自己的理想作出必要的調(diào)整。但是，如果有人再問(wèn)你：“你的理想是什么？”請(qǐng)告訴他：“我的理想就是我的發(fā)動(dòng)機(jī)�！�
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的耐心傾聽(tīng)！
我的理想演講稿 篇10
各位同學(xué)、老師：
大家好！今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每個(gè)人都有自己的理想。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人沒(méi)有理想，就仿佛小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀。可見(jiàn)，一個(gè)人的理想對(duì)他這個(gè)人的一生是極其重要的。金色的童年，理想是美好的。有的人想去當(dāng)歌星、有的想當(dāng)醫(yī)生……而我，卻想當(dāng)一個(gè)著名的作家、詩(shī)人，用筆來(lái)譜寫(xiě)出生活的篇章。
一個(gè)美好的惡理想會(huì)給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限的遐想。當(dāng)然，現(xiàn)在的學(xué)生，哪一個(gè)不愛(ài)幻想呢？但幻想并非理想。理想，則要有堅(jiān)定的毅力和決心才能。“文學(xué)”這一個(gè)詞，大約是從五年級(jí)時(shí)我才開(kāi)始深入地接觸。當(dāng)我了解到文學(xué)、自己創(chuàng)作自己的作品，發(fā)現(xiàn)，文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。
也許多多少少有一些同學(xué)認(rèn)為，成為作家、詩(shī)人有什么好？
費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神的。你這樣理解，可就錯(cuò)了。寫(xiě)作費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神嗎？非也非也。其實(shí)，只要接觸多了，就感覺(jué)非常容易了。
也許你會(huì)說(shuō)，當(dāng)作家、詩(shī)人多辛苦��！整天寫(xiě)啊寫(xiě)的！兄臺(tái)你可有所不知了。你沒(méi)親身體會(huì)過(guò)，那“靠一支筆吃飯，靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺(jué)。那種奇妙的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的`！
文學(xué)，是表達(dá)生命的最好方式。一首短短的詩(shī)、一篇文章，就能表達(dá)出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛(ài)迪生的話，“一個(gè)成功的作家、詩(shī)人，使百分之九十九的寫(xiě)作基礎(chǔ)加百分之一的靈感。”文學(xué)可以帶給人無(wú)窮的魅力，它當(dāng)之無(wú)愧是我追求的理想。
理想是生活的器材。每個(gè)人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。
我會(huì)牢記我的理想，為它而奮斗！相信不久的將來(lái)，文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星，她就是——鐘沛華。
我的演講講完了，謝謝大家！
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