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提高學習成績演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當下社會，很多地方都會使用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的提高學習成績演講稿，歡迎大家分享。
提高學習成績演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自高一 班的 ，今天我演講的題目是《注重總結(jié)反思，提高學習成績》。
“人之洗濯其心以去惡，如沐浴其身以去垢�！睍r光荏苒,本學期臨近尾聲，我們很快將迎來本學期的期末考試。思考總結(jié)是我們應該做的，只有回顧一學期的.進步和不足,總結(jié)經(jīng)驗和教訓，我們的復備考才能事半功倍。
做為一個學生，學習是我們的本職，而成績則是衡量我們學習是否認真的標準。每個學生最怕的無疑就是考試，但真正會學習的人，會在考試中收獲更多經(jīng)驗和教訓。我們要把每一次考試都看作是對自己的訓練和檢測,通過考試去發(fā)現(xiàn)自己的不足和存在的問題，及時總結(jié)，認真反思，努力提高學習成績。
高中學習在注重基礎(chǔ)的同時,對學習能力也有更高的要求。所以，寄希望于“臨時抱佛腳”是沒有用的。期末考試不僅是對我們一學期以來學習效果的檢驗；也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻；更是對我們自信心，自覺性，意志力的一種考驗！雖然我們不能每個人都成為考試的優(yōu)勝者，但我們一定要做追求進步，超越自我的勇敢者！
同學們，假如你是雄鷹，就應該有展翅于遼闊蒼穹的理想；假如你是駿馬,就應該有馳騁在萬里草原的豪情；假如你是清泉,就應該有奔流到浩瀚大海的壯志。讓我們從此刻起戒驕戒躁，全力復習備考。祝大家都能在期末考試中取得優(yōu)異成績，譜寫屬于自己的輝煌!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
提高學習成績演講稿2
同學們：
你們有沒有想過:同樣是一個班的同學，為什么有的同學學習效果比較好，成績優(yōu)異,而有些同學的學習效果就不盡如人意呢？這難道真的是智商上的差別嗎? 當代教育家魏書生老師在總結(jié)教育與習慣時說：“行為養(yǎng)成習慣、習慣形成品質(zhì)、品質(zhì)決定命運”。人按習慣做事，因為習慣具有力量。成功是一種習慣，失敗也是一種習慣。所以習慣有好壞之分，好的習慣助人成功，壞的習慣使人受挫。所以我們必須養(yǎng)成好習慣，克服壞習慣。
中學生的首要任務是學習。所以，我們首先要樹立學習第一的思想。在20xx年12月舉行的"中國學習論壇首屆年會"上，專家們談到，有一個重要的學習理念，可以用公式來表述：L＜C=D。L代表學習速度，C代表變化速度，D代表死亡。公式的意思是說：如果學習速度跟不上變化速度，那就是死亡。這并不是故意嚇唬人，而是經(jīng)社會上無數(shù)實踐證明了這個真理。一名學生趕不上學習進度，學習成績不會好；成人不學習更多知識技能，就難于適應高科技的發(fā)展，有可能失業(yè)；一個企業(yè)若不掌握新的信息和行業(yè)發(fā)展的新動態(tài)，則可能在社會競爭中失敗，而倒閉破產(chǎn)。所以同學們一定要認識到學習對自己將來命運的.重要性。
提高學習成績必須要培養(yǎng)合理安排的時間、高效率學習的良好習慣。在心理學中，著名的"艾賓浩斯遺忘曲線"揭示了一條記憶的科學規(guī)律，即遺忘的發(fā)展進程是"先快后慢"。所以，學習新的知識后，應該及時復習和做作業(yè)進行鞏固，這樣既省時高效，而又不容易遺忘。大家都知道考試是有時間限制的，所以學習任務的完成也要有時間限制，估計能在半小時完成的任務不能以各種借口1小時才完成。有些同學表面上看起來沒有任何打游戲等不良嗜好，時間都是用在學習上的，但效率低下。如：學習物品雜亂無章，找東西的時間比學習的時間還長。上課注意力容易轉(zhuǎn)移，不能圍繞學習內(nèi)容進行思考、聯(lián)想和拓展，而是經(jīng)常想到與學習無關(guān)的內(nèi)容。聽課效率低，又直接影響了作業(yè)和學習，日積月累，逐漸就和專心學習的同學在學習成績上拉開了距離。
提高學習成績要養(yǎng)成不斷完善自我的良好習慣。在學習中，我們不可能不犯錯誤，但我們不能讓犯錯誤形成習慣，因此在平時的學習和生活中，要注意及時改正那些本不應該犯的錯誤，不斷地給自己充氣、加油，把好的做法堅持下來，讓他成為自己的習慣。只要有毅力去堅持，就一定能成功。
提高學習成績演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自高一（18）班的xx，今天我演講的題目是《注重總結(jié)反思，提高學習成績》。
大考將至，我們充滿著緊張與激動，不足二十天的余額讓我們不由地擦一把冷汗。一次次的考試激勵我們勇往直前，但成績總會有好有壞，我們不能因為成績而心灰意冷，更不能驕傲自大。我想說的是，每一次考試都不是學習的終點站，而是學習的維修站，也是學習的加油站。通過每一次考試的診斷，我們要找到信心、找到差距，總結(jié)出經(jīng)驗和方法，再加一把勁，進一步激發(fā)拼搏意識，進一步掀起努力的高潮。
“學而不思則罔”，時光荏苒，處在期末這個時間點，思考總結(jié)是我們應該做的。只有回顧一學期的進步與不足，總結(jié)經(jīng)驗與教訓，我們的復習備考才能事半功倍。高中學習更加注重基礎(chǔ)，知識覆蓋面廣，體系多線索強，對學習能力有更高的要求，我們不能寄希望于“臨時抱佛腳”，而要更加勤奮、刻苦，積極調(diào)整學習方法，加強自主學習，勤思多練，提高學習效率。
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�？荚嚲拖癫遏~，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)上的'漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在期末考試或是將來大大小小的考試中，你們用知識與能力編成的漁網(wǎng)才會是牢不可破的。
人們都說失敗乃成功之母�？墒俏覀兌贾溃⒉皇敲恳淮问≈蠖紩霈F(xiàn)成功，關(guān)鍵就在于是否有反思。所以，最后的十幾天里，加緊總結(jié)反思，提高學習成績，希望大家都能取得理想成績。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
提高學習成績演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自高一（2）班的程cc。今天我演講的題目是《注重總結(jié)反思，提高學習成績》。
在這繽紛多彩的六月末尾，我們感受到了高考放榜的緊張與激動，即將送走這一個學年的匆匆與不舍。畢業(yè)學長取得的優(yōu)異成績振奮了我們的精神，激發(fā)了我們的斗志，他們成為我們學習的榜樣。對于還未參加高考的我們來說，過去的考試成績即便是優(yōu)異的也不能代表最后的成功，暫時的不理想并不能阻礙我們奮進的腳步。我們應把每一次考試都看作是對自己的訓練和檢測，通過考試去發(fā)現(xiàn)自己的不足和存在的問題，及時總結(jié)，認真反思，努力提高學習成績。
“學而不思則罔”，時光荏苒，處在期末這個時間點，思考總結(jié)是我們應該做的。只有回顧一學期的進步與不足，總結(jié)經(jīng)驗與教訓，我們的復習備考才能事半功倍。高中學習更加注重基礎(chǔ)，知識覆蓋面廣，體系多線索強，對學習能力有更高的要求，我們不能寄希望于“臨時抱佛腳”，而要更加勤奮刻苦，積極調(diào)整學習方法，加強自主學習，勤思多練，提高學習效率�？荚嚂r，我們要調(diào)整好自己的'心態(tài)，以平常心對待，冷靜思考，沉著應對。學習的方法有很多，也因人而異，別人的好方法不一定完全適合自己，我們要科學借鑒，不斷探索新的適合自己的更加高效的學習方法。
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�？偨Y(jié)反思，落實行動，必能有所收獲。希望大家在期終教學檢測中都能取得理想的成績。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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