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提高環(huán)保意識的演講稿

時間:2025-04-11 22:38:05 演講稿 我要投稿
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提高環(huán)保意識的演講稿

  演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編整理的提高環(huán)保意識的演講稿,希望對大家有所幫助。

提高環(huán)保意識的演講稿

提高環(huán)保意識的演講稿1

各位老師、同學們:

  早上好!

  今天我講話的題目是《保護環(huán)境,從我做起》。

  在人類生存發(fā)展,曾遇到過許多的敵人:戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而,今天人們面臨的的敵人,已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,而是無處不在的環(huán)境問題!

  大氣污染超標、溫室效應(yīng)增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴重、海洋生態(tài)危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快,這些世界性的環(huán)境問題,究其原因,都是人類在發(fā)展經(jīng)濟的過程中,對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

  這一切的現(xiàn)實,讓每一個關(guān)心祖國前進和發(fā)展的中國人深感痛心。保護環(huán)境,利在當代,功在千秋,這是一項崇高而偉大的事業(yè),更是中華民族千秋萬代利益所在。

  千里之行,始于足下。保護環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起。心動不如行動。只要我們確實落實我們的言行,不亂丟垃圾,不浪費糧食,限度地節(jié)約用水,節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,多栽樹種草,保護好野生動植物資源,自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。那么,我們頭頂上的天空將會變得更藍,身邊的河水會變得更清,空中的.鳥兒將會鳴叫得更加響亮,生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。

  我很高興地經(jīng)?吹皆S多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護和營造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆稀⒆呃壬嫌屑埿、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明,我們的習慣還沒有很好的養(yǎng)成。

  同學們,我們是21世紀的主人,具有環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的標志。我們要有時代感責任感,要心系全球,著眼身邊,立足校園!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,培養(yǎng)環(huán)保意識,養(yǎng)成環(huán)保習慣,創(chuàng)造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!

  謝謝大家!

提高環(huán)保意識的演講稿2

  “一屋不掃,何以掃天下”,當前地球環(huán)境日益惡化,環(huán)境資源日益減少,作為一個幼教工作者,從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識我們責無旁貸。下面,我就結(jié)合工作實踐談?wù)剬τ變哼M行環(huán)保教育的做法和體會。

  一、營造環(huán)保氛圍,激發(fā)幼兒的環(huán)保意識

  在新頒布的幼兒園綱要中把“親近動植物,觀察、了解、照顧它們,具有熱愛自然,珍惜自然資源,關(guān)心和保護環(huán)境的意識”列入幼兒教育的內(nèi)容和要求之中。校園是地球大環(huán)境中與我們最密切的小環(huán)境,要愛護地球,就要從愛護我們身邊的環(huán)境做起。

  1.每年春天我們在室外種樹、種花、種草,每個班里也在活動室內(nèi)開辟了種植角、養(yǎng)植角……,發(fā)動幼兒在花盆里種上各種各樣的植物,以此增加“綠色氣息”。讓幼兒在容器里種上自己喜歡的植物,并帶他們參與其中,讓幼兒在摸一摸、聞一聞、嘗一嘗、玩一玩中了解自然界,并對活動室進行精心的設(shè)計和布置,創(chuàng)設(shè)舒適、整潔的生活環(huán)境,如桌椅、玩具擺放整齊,保持室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。在室內(nèi)外裝飾了漂亮的主題墻飾,張貼宣傳環(huán)保標語或宣傳環(huán)保畫,喚起幼兒保護環(huán)境的迫切愿望,逐步樹立環(huán)保意識。

  2.加強孩子們的感性認識。我們利用離農(nóng)村較近的便利條件,讓幼兒充分投入到大自然的懷抱。春天,帶領(lǐng)幼兒在草地上游戲、玩耍,盡情享受青青綠草帶來的清新空氣;夏天,在溪水中打鬧,嘻戲,感受清清溪水帶來的的清涼愜意;秋天,在田野里看看,嘗嘗,領(lǐng)略果實累累的季節(jié)帶給人們的豐收、喜悅之情;冬天,在幼兒園里、小區(qū)里堆雪人,打雪仗,飽覽大地封凍的無限生機。讓幼兒感受到優(yōu)美的環(huán)境給人帶來愉悅的心情,健康的心理。老師還可以帶領(lǐng)幼兒到大街上、附近的工廠、工地、馬路走走,聽聽喧鬧的汽車喇叭聲、機器的隆隆聲,感受噪音的嘈雜難耐;看看工廠煙囪里冒出來的滾滾濃煙,怎樣使湛藍的天空變成灰蒙蒙的一片,了解空氣污染的嚴重性;看看工業(yè)污水的排放如何污染了城鄉(xiāng)的水源,還有大街小巷的“白色垃圾”,如何污染了我們的環(huán)境……所有這一切,都會讓幼兒強烈感受到環(huán)境污染的嚴重性和危害性,喚起幼兒自覺保護環(huán)境的意識。

  3.在每兩周開展的以環(huán)保為主題的活動中,把幼兒從聽覺、視覺,感覺接受來的環(huán)保知識進行歸類整理,順時教育,從而使幼兒初步意識到保護環(huán)境是每個人應(yīng)盡的責任,懂得環(huán)保應(yīng)從我做起,從身邊的小事做起,使幼兒把環(huán)保變成一種自覺的行為。

  二、以一日生活為契機,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保行為

  1.寓環(huán)保教育于日常生活中!氨鶅鋈叻且蝗罩,生活中,隨時都可以滲透環(huán)保教育,關(guān)鍵在于教師是否做個教育“有心人”。我們每班兩個老師根據(jù)幼兒一日生活的內(nèi)容,要求幼兒學會正確用餐,不掉飯粒;學會垃圾的回收,不隨地亂扔垃圾、吐痰;學會主動入廁,不隨地大小便;學會走路輕,做事輕,說話輕,不大聲喧嘩;學會開小水,節(jié)約用水,隨手關(guān)水龍頭,不浪費水;學會保護身邊的環(huán)境,不亂涂亂畫;學會愛惜花草樹木,養(yǎng)成不摘花踏草的好習慣。注意結(jié)合與環(huán)保有關(guān)的紀念日組織一些活動。在“植樹節(jié)”時給幼兒介紹森林資源及其作用,森林與人類的關(guān)系及人為破壞森林引起的地震、臺風、大氣污染等惡果,使孩子們初步了解了森林、大氣等環(huán)保知識,為進一步進行環(huán)保教育提供“食糧”。每次戶外活動后,我們都會帶領(lǐng)幼兒在操場上樓道內(nèi)撿垃圾,并放入垃圾筒。通過讓幼兒親身體驗,養(yǎng)成自覺意識,使他們懂得保護環(huán)境要從自己做起,從小事、小環(huán)境做起。

  2.寓環(huán)保教育于游戲活動中。游戲是幼兒的主體性活動,在游戲過程中,孩子們的主動性,積極性得到了真正的發(fā)揮,他們在享受自己成功的喜悅和滿足的同時,也獲得了相應(yīng)的知識。幼兒中班科學教材上有一教學活動是“垃圾哪里放”。進行完這一活動后,我設(shè)計了以“我是環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的游戲活動,我和幼兒一起準備游戲需要的材料,主要是生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、膠卷筒、紙板、不用的紙、書本,還有電池、水果皮、煙頭等多種廢物用來作游戲材料;把這些垃圾分為可回收和不可回兩種,讓幼兒分放垃圾;之后讓幼兒說說這兩種垃圾該如何處理。做完這個游戲后,再帶領(lǐng)孩子們到操場上撿垃圾并分裝在不同的垃圾袋里,看看誰分得最清楚。孩子們的興致特別高。這樣孩子們在自己動手的過程中,所感受到的比單調(diào)的說教要有意義得多。

  3.寓環(huán)保教育于課堂教學中

  在幼兒園的.教育教學中,隨時都可以滲透環(huán)保教育。把環(huán)保知識通過幼兒喜歡的故事、兒歌、小實驗、手工制作等活動,使幼兒園環(huán)保教育的內(nèi)容兒童化、趣味化。如:我們可以讓幼兒收集廢的塑料袋制成體育器材跳繩,然后再連接起來制成粗一點的繩子用來拔河;紙盒、鐵罐等,并用廢舊物品制作錄音機、電視機;用廢舊的塑料瓶做成花瓶、煙灰缸、太陽花、娃娃;廢舊玻璃瓶做的風鈴、廢光盤作的小動物,紙盒做成的高樓等等,讓幼兒知道廢物也會變成“寶“。

  三、建立家園共育環(huán)境,讓環(huán)保教育得到延伸

  我們深知,“父母是孩子的第一任老師”。家庭教育是不可忽視的力量。所以,我們首先在家園共育這一欄目中張貼一些環(huán)保知識的內(nèi)容,讓家長利用接送孩子的時間讀一讀,提高家長自身的環(huán)保素質(zhì),使家長處處做孩子的榜樣,用自身的言傳身教去影響、教育孩子。比如,不隨地吐痰,不亂丟瓜皮紙屑,不在公共場所吸煙,不高聲喧嘩,不制造噪音影響其他人的生活等。

  其次,利用家長開放日活動給家長介紹一些環(huán)保知識,建議家長和孩子一起種花草樹木,請家長利用茶余飯后或休息日帶孩子到田野里走走、看看、玩玩、讓孩子多親近大自然。讓家長平時少用塑料袋,塑料杯,最好用紙袋、籃子、減少白色污染。 通過父母們的身體力行,讓孩子有了良好的學習榜樣,使環(huán)保教育繼續(xù)延伸。

  另外,教師也要爭做環(huán)保形象大使,讓環(huán)保教育有樣可循 。我們知道,教師在幼兒心目中有崇高的威望。教師有了較強的環(huán)保意識和豐富的環(huán)保知識,才能影響并帶動幼兒開展各種環(huán)保活動。所以,教師一方面要努力學習,不斷豐富自身的環(huán)保知識,關(guān)心周圍的環(huán)保狀況,了解國內(nèi)外環(huán)保動態(tài);另一方面,還要注意自己的行為,從一點一滴做起,用自己美的言行去影響、教育孩子。教師著裝端莊大方、整潔,物品擺放有序;看見廢紙就拾,親自動手擦洗花壇,打掃衛(wèi)生等等。孩子在耳濡目染、潛移默化之中,會逐步養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。

提高環(huán)保意識的演講稿3

各位老師、同學們:

  大家好!現(xiàn)在的地球被污染得很嚴重,我們一定要用自己的行動來保護我們的地球,F(xiàn)在我來教大家一些環(huán)保小知識。

  我們每個人的用電方式和周圍的大氣環(huán)境息息相關(guān)。節(jié)電既是節(jié)能又可以減少空氣污染,節(jié)約一度電就會消耗330—440克煤當量的煤,少排放1千克左右的二氧化碳和30克左右的二氧化硫。

  汽車以燃燒汽油為動力,汽油中含有一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物、鉛化合物等,對大氣造成嚴重污染。近幾年,轎車越來越多地走進

  尋常百姓家,隨之而來的是城市道路的壓力劇增,大氣污染進一步加劇。因此,從減少污染、呵護健康的角度出發(fā),我們應(yīng)盡量少用私家車。我們家就有一輛私家車,看了這篇文章,我就會提醒我的家人,盡量少用私家車。

  撒哈拉,世界上最大的沙漠,除了沙丘、石礫、酷熱、死亡,很少給人以生命的印象?墒牵l會想到,撒哈拉曾是一片雨量充沛,河川涌流,溪澗潺潺,草木繁茂的千里沃野。那里也曾有人類定居,并且為后人留下了珍貴的'石刻和崖畫。圖畫中有人在劃著獨木舟追獵河馬,說明當時的撒哈拉有水流不盡的江河。畫面上茂密的草原及姿態(tài)美妙的長頸鹿、羚羊、水牛、大象……更說明了撒哈拉那時豐厚的水源和美好的環(huán)境。說到撒哈拉,我們就會加沙漠倆字。為什么?大家肯定想不到撒哈拉曾是有水源和美好的環(huán)境的地方吧!可森林變的只有沙丘、石礫、酷熱、死亡就是因為人。

  現(xiàn)在我來告訴大家什么可回收。

  可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙:主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

  因為通過綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。

  現(xiàn)在大家知道怎么來保護我們的地球了吧。保護我們的地球,從我做起;保護我們的地球,從你做起,從大家一起做起!

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