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2017電氣工程師考試復(fù)習(xí)常用方法
運用考試復(fù)習(xí)常用的方法可以讓我在電氣工程師考前復(fù)習(xí)效果事半功倍。那么關(guān)于電氣工程師考試復(fù)習(xí)常用方法有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理了電氣工程師考試復(fù)習(xí)常用方法，希望大家喜歡。
電氣工程師考試復(fù)習(xí)常用方法
制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃要注意做好以下三點：第一，計算自己擁有的總復(fù)習(xí)的時間，不要算得太緊，要留有事實上的余地;第二，各部分、各類型的知識自己掌握如何，哪里需要的時間較多些，哪里可以少些;第三，把總復(fù)習(xí)時間向各階段、各部分分配。
2、基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)抓住“兩線兩點”�；A(chǔ)知識的復(fù)習(xí)是總復(fù)習(xí)中最為重要階段和部分，要掌握好基礎(chǔ)知識，有效的方式是抓住“兩線兩點”。“兩線”即縱向知識線索和橫向知識線索。縱向的知識線索即包括知識結(jié)構(gòu)，又包括知識要點。復(fù)習(xí)時要先抓出知識結(jié)構(gòu)，繪制出總的知識結(jié)構(gòu)圖，把所學(xué)知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解，然后以結(jié)構(gòu)帶出知識要點。橫向知識線索主要是把前后相似、易混的知識放在一起，比較、區(qū)別，以便于對知識點準(zhǔn)確地把握。“兩點”即重點和難點。重點和難點即包括全學(xué)科的重點難點，也包括各單元、章、節(jié)的重點難點。特別是全學(xué)科的重點一定要掌握好，從現(xiàn)實的考試看，只要把全學(xué)科的重點掌握好了，就等于成功了一半。
3、解題能力訓(xùn)練由易到難。總復(fù)習(xí)時邊看書邊做題，通過做題增強解題能力。做題時就先從簡單的題型開始，如先做填空題、單項選擇題、簡答題等，這些題型主要是檢測對基礎(chǔ)知識的記憶能力，難度不大，一般都能做好。這樣一則促進了對基礎(chǔ)知識的掌握，二則自己有成就感，能受到鼓舞，以滿懷信心地再去作較為復(fù)雜的理解性的題和運用性的題。
4、掌握高效復(fù)習(xí)的若干技巧。除了以上的方式、方法外，以下做法更是高效復(fù)習(xí)的技巧。
第一，看、讀、說、寫結(jié)合�？磿赡x，也可邊看邊放聲朗讀，或自言自語，或給同學(xué)、同事等說，或邊說邊寫。讀、說都是用聲音來增強刺激，有利于促進記憶。說、寫時人的精力必須高度集中。所以，看、讀、說、寫結(jié)合，能使記憶更為牢固、深刻，也訓(xùn)練了思維和表達能力。
第二、框架結(jié)構(gòu)回憶。框架結(jié)構(gòu)即上面所說的知識結(jié)構(gòu)圖，對繪制出來的不論是一章的或一單元的或更大范圍的知識結(jié)構(gòu)圖，看過幾遍以后，有意識地不看，自己慢慢回憶這一結(jié)構(gòu)，即讓知識結(jié)構(gòu)圖在大腦再現(xiàn)。若能較為準(zhǔn)確、清晰地再現(xiàn)出一門課的知識結(jié)構(gòu)圖、這時，對該門課已從宏觀上即體系上有較好地把握。然后，對這一結(jié)構(gòu)圖不斷地豐富內(nèi)容，使其越來越龐大，這樣，一門學(xué)科的知識就基本掌握起來了。
第三，同類問題一起處理。在經(jīng)過縱向、橫向復(fù)習(xí)，做了一些模擬題后，為了進一步提高對知識掌握的熟練程度，也為了增加復(fù)習(xí)的興趣，可以打破原來的復(fù)習(xí)方式、方法，把同類型的知識如概念或公式，同種能力要求的問題如計算或運用知識解決實際問題，集中起來一起處理。這樣既可避免同類知識的混淆，又可在較短的時間內(nèi)大幅度地提高某一方面的能力。如記憶能力或計算能力等。
如何才能順利地通過電氣工程師的考試
一、端正態(tài)度，腳踏實地
學(xué)習(xí)態(tài)度首先要老實，一就是一，二就是二，來不得半點虛假，也不能自欺欺人，存僥幸心理，不懂不能裝懂，要虛心向他人請教，“三人行必有我?guī)熝?rdquo;，平時學(xué)習(xí)要扎實，教材中的每一章每一節(jié)每一個知識點都不能輕視忽略，尤其對容易混淆的東西要下更大工夫搞清楚，基礎(chǔ)要牢固，萬丈高樓平地起，象半途改行者更要夯實基礎(chǔ)，一口想吃橫個胖子是不現(xiàn)實的，牢固的基礎(chǔ)來自扎扎實實的一點點積累，就象IBM所說的“每年一小步，十年一大步”。
二、下定決心，持之以恒
有目標(biāo)方有持之以恒的動力，平時無論多忙，每天都堅持學(xué)習(xí)個把小時了，雷打不動，當(dāng)然，繁忙的工作和繁瑣的家務(wù)常使人會有有這樣的念頭，今天太累了，明天再看書吧，一段時間下來發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)技能沒有明顯提高的時候，又后悔當(dāng)初沒有堅持下來，現(xiàn)在，社會競爭日趨激烈，只有居安思危，自加壓力，方能靜下心來學(xué)下來。
三、巧妙變通，靈活運用
快節(jié)奏的社會生活使我們整天忙忙碌碌，如何在學(xué)習(xí)上迅速有所提高，技巧便顯得十分重要，綜合這些年來復(fù)習(xí)應(yīng)試的經(jīng)驗，有以下幾點：
(一)抓住綱領(lǐng)
拿到一本輔導(dǎo)教材，首先看目錄，了解這本書的知識體系，就象參觀一套新房，幾室?guī)讖d，總體脈絡(luò)要分明，這樣做學(xué)習(xí)思路便清晰了，如果一進屋，便鉆進一間房不出來，這就是鉆牛角尖了，學(xué)習(xí)效果會大打折扣，其次，要帶著思考學(xué)習(xí)，多問幾個為什么，給自己出題，書本常合起來想想，實踐中遇到這類題該怎么辦?注意比較歸納，逐步濃縮，形成一個個清晰的知識串，久而久之，離開課本也頭頭是道，不會到考試時，腦子里一團糟。
(二)關(guān)注錯誤
在做以前統(tǒng)考試卷及練習(xí)題時，要象真正參考時一樣，在規(guī)定的時間內(nèi)結(jié)束測試，然后對照標(biāo)準(zhǔn)答案做總結(jié)，把做錯的所涉及的知識點在教材中標(biāo)出來，并對做錯的題目進行深入分析，找出真正的原因：是概念理解不正確，是計算錯誤，還是粗心大意?通過對比反思，歸納小結(jié)，加深對概念的理解，適當(dāng)做一些練習(xí)，提高計算的正確率，嚴密關(guān)注錯誤，做到不再重犯。
(三)重視弱點
記憶是成人學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，但有些內(nèi)容又必須要記�？梢酝ㄟ^以下兩種方法來增強記憶的：一是調(diào)動自己情感的積極性，正如孔子說過：“好之者不如樂之者”。意識培養(yǎng)對多需記憶知識的`好感，把他想象成一種美好的東西，便有難以忘懷的效果。二是注重理解。理解透徹了，所學(xué)知識便成了自己的東西，也就不那么同意忘了，當(dāng)然，人各有所長，各有所短，記憶方法也不是千篇一律的，成人學(xué)習(xí)要充分重視這個薄弱環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)實踐中總結(jié)出一套適合自己的行之有效的記憶方法。
(四)開闊視野
知識的海洋廣闊無邊，學(xué)習(xí)不能“見樹不見林”，而要開闊視野，博采眾長及時學(xué)習(xí)新準(zhǔn)則、新方法，這樣考試時遇到新知識點就不慌了。
電氣工程師備考指南
第一、 便被動為主動，給心態(tài)加分
考生們總是會在復(fù)習(xí)中遇到各種各樣的問題，沒有了學(xué)生時代老師們面面俱到式的解答，考生們面對浩瀚的題庫和問題，有許多選擇了放棄，換句話說，很多考生參加電氣工程師考試其實最終目的僅僅是為了那一紙證書，這部分考生不會在乎復(fù)習(xí)期間遇到什么問題如何去解決，他們只會用他們近乎跳躍性的思維去選擇自己能夠理解的習(xí)題去做去記憶，表面上將整個內(nèi)容全部復(fù)習(xí)下來，其實只起到了事倍功半的效果。所以考生在遇到這些困擾的時候，完全可以變被動為主動，不用去逃避困難的問題，可以尋求老師的幫助解決!
第二、 多角度思索問題，開發(fā)思維
在解答很多實際問題的時候，考生往往按照一個既定的模式來進行思考，仿佛這種辦法早已約定俗成在考生們的腦海中，其實這是不利于考試復(fù)習(xí)的，單一的作戰(zhàn)模式只在前期有效，后期面對浩瀚的題海題型，一種方法永遠解決不了多種問題，所以小編建議大家在遇到這類問題的時候，要多開動大腦，根據(jù)自己的實際情況從多種角度嘗試去思索解決問題，鍛煉自己在復(fù)習(xí)過程中創(chuàng)造方法和解決問題的能力，對以后的復(fù)習(xí)益處頗大!
第三、 勤交流
考試復(fù)習(xí)是一個復(fù)雜煩躁的過程，建議考生們在此期間互相交流印證自己的想法或問題，在不斷交流的過程中既能提升自己也能緩解枯燥的氛圍，多么美好!
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