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班級牛人作文

時間:2025-06-02 08:59:35 關于班級的作文 我要投稿

班級牛人作文【熱門】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的班級牛人作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

班級牛人作文【熱門】

班級牛人作文 篇1

  有人說,班級就是江湖,個個都身懷絕世武功,就連老師也不例外,都深藏不露,這話我還真信!接下來,我就給你們曬曬我們班級中的牛人。 --題記

  牛人排行榜: NO:1 Mr.李--獅吼功

  上課鈴聲一響,同學們皆聽話地趴在桌上,師傅Mr.李手拿數(shù)學教科書,邁著他自認為很帥的步伐,走進了教室,邊走還邊用他那雪白的眼睛掃視所有人。之所以說雪白,是因為他太黑了,所以牙齒和眼睛看起來白得就像黑人牙膏上的那個黑人一樣。"上課!""起立!"課程照樣進行,然而,就在這個時候--"你個蠢家伙,有你這么寫的嗎!"Mr.李生氣嘍,在場所有的同學無一不在嘆息,這娃栽了!"

  哼哼,只要有人不小心寫錯一題,還是很簡單的數(shù)學題,他便會用雪白的眼睛盯著你,發(fā)射出犀利的小眼神,不一會兒便是"口若懸河"。他的語氣中有降龍十八掌的多變,又有葵花寶典的高深莫測,還有九陰真經(jīng)的陰寒,才幾招,就叫人招架不住。

  NO.2:楊明翰--"表情帝"

  別他一副弱小書生樣,弱不禁風,你錯了, 他一個表情就能傳達他所有的思想,還能逗到你。

  鏡頭一:語文課開始了,又要進行一輪抽背,果真,張老師毫不意外地說出了:“楊明翰,你先背一段!眲偛胚和肖同學談論得津津有味的楊明翰同學極其緩慢地轉(zhuǎn)過了頭,眉毛向上挑得極高,本來小的.眼睛瞪得極大,眼珠似要掉出來一般,嘴巴更是由于驚訝張得十分大,一副 “為什么又是我?”的表情。張老師悠閑地說“我這是為了鍛煉你!睏蠲骱沧罱K閉上了那張得極大的嘴,表情似被欺負的弱男子,“唉”了一聲,立刻又變成一副我不下地獄誰下地獄的表情,同學們皆在是一旁笑,他也無奈,站起來,流利地背出來了。

  鏡頭二:下課了,楊同學又去找他的好伙伴玩去了,但是,為了惡心他的伙伴,只見他一副女兒家的嬌羞模樣,口里還發(fā)出“哼嗯”的聲音。人言道:此同學發(fā)神經(jīng)了。吾等皆嘆惋,“可憐的娃兒呀”

班級牛人作文 篇2

  【我們班的“小蜜蜂”】

  我們班人才濟濟、臥虎藏龍,有的對舞蹈情有獨鐘,有的寫字非常好,有的畫畫很有創(chuàng)意,有的熱愛體育運動……但是要說勞動和管理那就非他莫屬,F(xiàn)在由我這個王大記者來為大家報道。

  他在我們班被老師評為衛(wèi)生管理員,一下課我們就能聽到他大聲說話的`聲音,你們猜他說的什么?對啦,他是讓我們把自己桌子下的土都用抹布擦干凈,擦干凈了再下課。

  有一次我們班有幾個同學沒把土擦干凈就去玩了,他那雙機靈的眼睛看到后,便把那幾個“逃亡者”抓了回來,并給了他們一些懲罰——把教室的門和后面的那一片擦干凈,結果他們到了放學還沒擦完。

  還有一次,我們班有幾個同學請假了,但他們的桌子下有很多的土,可誰也不愿意幫他們?nèi)ゲ粒@時,身為衛(wèi)生組長的他挺身而出,把他們桌子下的土和自己桌子下的土都擦干凈了。

  這就是我推薦它的理由,哦,忘了告訴你們了,他就是我們班的衛(wèi)生組長——張歌。

班級牛人作文 篇3

  聽到這個名字很多人會覺很好笑,因為它聽上去就很平凡。但為什么這么平凡的一個人要說他是班級牛人呢?我來為你們介紹一下吧!

  有一種人是家長們口中所說的別人家的優(yōu)秀孩子,又有一種人是普通人,無論哪方面都十分平凡,也十分樸實。還有一種人是與第一種人所相反,就是不認真讀書的人。那么牛人阿鳴又是怎樣的人呢?隨著我的步伐一起進入他的世界里吧!

  上課時,阿鳴總是用一雙炯炯有神的目光追隨著老師的節(jié)奏,把老師所講的每個重要的知識點用筆在紙上快速地留下痕跡。他上課從不講話,也從不走神。這也就是老師們?yōu)槭裁刺焯毂頁P他的原因吧!也是他成為一名學霸的其中一項重要的原因。大多數(shù)人們可能都認為那些學霸都是不擅長與他人交流的,包括我也這么認為。感覺他們總是沉迷于自己的`學習世界中。

  但是,有一件事讓我改變了自己的這個看法。有一次,一道有關平行線知識的每日一題把我難住了。思考了半天都沒思考出結果。但在學校又不得不交每日一題,只好先問問同桌,結果他也不會。他說,讓阿鳴來教我。當時阿鳴也正在旁邊,便爽快地答應了。我沒想到他竟然會這么快地答應。當時我被震驚到了。之后,阿鳴用他嚴謹?shù)慕忸}思路耐心并仔細地教會了我,這才繼續(xù)跟我們班的人一起玩耍,聊天。

  我們班大神級別的人就是阿鳴,這是全班公認的。每次數(shù)學方老師都說:“你們看,楊一鳴的步驟寫的多好,簡直就是參考答案嘛!”這時楊一鳴就會靦腆地笑一笑。

  這件事雖然十分普通,僅僅是同學之間互相幫助的一件學習上的小事兒,但就是這么件小都不能再小的事兒,讓我改變了對學霸的認識。之前一直認為學霸都不理睬我們這些普通人,我們也不能理解他們的內(nèi)心世界。事實就是,他們也是普通人,只是自己沒有嘗試與他們交流而已。

  “天才就是99%的汗水加上1%的天賦”沒有什么人出生就是天才,也沒有人天生就是蠢才。成功都是依靠自己后天堅持不懈的努力。

  “學霸,牛人”都是自己默默地付出辛勤的汗水。他就是我們班的“牛人”——楊一鳴。板寸頭,眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一幅黑框眼鏡,還有一張能說會道的嘴巴。楊一鳴我相信你在學業(yè)上一定會“一鳴驚人”!

班級牛人作文 篇4

  要說我們班的牛人,可不是一般的多,有大演說家何璇,有文采非凡的吳鐘睿,也有英語達人曾椰婷?梢f“牛氣沖天”的,還要數(shù)我們班的以下三位同學。

  吹牛大王

  第三節(jié)課剛下,就從遠處隱隱約約地聽到我們班的吹牛大王又在吹牛了:“哎,你們聽說了嗎?昨天十班和八(8)班打球賽,輸?shù)每蓱K了!二十幾比四十幾呢!不像我們班,明天就是我們班了,有我在,肯定能拿第一!”可曾想,第二天比完賽,我們班輸?shù)帽仁噙慘。吹牛大王卻另有說辭:“切!要不是我們沒有打過籃球,他們肯定都敗在我們手下!”大家聽完了他的話,都捧腹大笑,輸球的陰影也一消而散。這就是我們班的吹牛大王——譚存是也。

  “小鳥胃”

  他身材苗條,雙眼流波,一頭烏黑的短發(fā),濃濃的眉毛,一雙大大的耳朵,好似動畫片里的大耳朵胡圖圖。雖然說他長得像胡圖圖,但是他不像胡圖圖那樣糊涂。而且恰恰相反,他非常聰明,總是熱心的幫助同學。他長的小,可是食量驚人,總是感覺他吃不飽。本來以為是個小鳥胃,誰知竟是個深藏不露的大胃王。平常食堂一碗就管飽的飯,他竟然要吃兩三碗。我曾好奇地問:“你看著你個子這么小,怎么比樊廷和還會吃啊!”他就笑嘻嘻地答到:“哪里能吃了,可別亂說,我是小鳥胃!”可別搞笑了,這個小鳥胃得加個引號吧!這就是我們班的“小鳥胃”,實則是“大胃王”——王先鴻是也。

  高冷學霸

  再來說我們班的學霸,那是相當多的。令我印象最深刻的是那匹突然沖出的`“黑馬”。為什么說他是一匹黑馬呢?因為我和他是小學同學,他在小學時成績并不是那么突出。沒想到突然之間成績就一下子飚到了年級第一。他的成績之所以那么好,那是有原因的。當我們下課在嬉戲打鬧,他在學習;體育課自由活動時,他在學習;放假回家大家都在玩手機、看電視時,他在學習?傊灰强臻e時間他都在學習,不放過一分一秒學習的時間。用網(wǎng)上最近很火的話來說就是:“別問,問就是在學習!”而且他還特高冷,極少與人講話,同學們都私下給他取了個外號叫“千年冰山”。這就是我們班的高冷學霸——梁浩洋是也。

  我們班正是有了這些“牛人”,才使得我們班集體不那么枯燥無味;正是因為有了他們的存在,我們的班級才像一個班集體,才更加飽滿豐盈。

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